大學(xué)生企業(yè)社會實踐心得_1-

1、高品質(zhì)文檔大學(xué)生企業(yè)社會實踐心得其實，短短半個月的實踐說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但的確在實踐中增長了才能。更多的是感慨：一、和諧是企業(yè)進(jìn)展的保障古人說：“眾人拾柴火焰高”，在這激烈競爭的社會，企業(yè)的進(jìn)展首先應(yīng)當(dāng)是：“和諧進(jìn)展”。和諧離不開進(jìn)展，企業(yè)進(jìn)展了，才有力量滿意員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要，提升企業(yè)文明程度。才有力量履行社會責(zé)任，帶動一方經(jīng)濟(jì)。進(jìn)展離不開和諧，實現(xiàn)進(jìn)展必需要有明確的方向，全都的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)進(jìn)展方向，克服沖突的指針。因此用和諧的氛圍去推動進(jìn)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不行，企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)全都，克服外部環(huán)境的困難，最終達(dá)到內(nèi)外

2、部的統(tǒng)一，實現(xiàn)企業(yè)的進(jìn)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好，企業(yè)也無法快速進(jìn)展。我所實踐的企業(yè)，無論是老總還是員工，他們都平易近人，和諧相處。大家分工明確，各司其職。有難處大家共同商議，有困難大家相互關(guān)心，有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計師將一個項目設(shè)計完畢，請領(lǐng)導(dǎo)過目，領(lǐng)導(dǎo)看后立刻叫其他設(shè)計師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅的精神特別值得我學(xué)習(xí)。正因為企業(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上，前來應(yīng)聘的人才源源不斷。二、人才是企業(yè)進(jìn)展的基石人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)自己播種培育的，樹苗則是由外購買的，這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長，關(guān)鍵因素就是土壤，而土壤就是企

3、業(yè)。我實踐的企業(yè)規(guī)模不大，人數(shù)不多。但設(shè)計師們個個都是精兵強(qiáng)將，他們都有一技之長，業(yè)務(wù)精通，操作嫻熟，設(shè)計項目時個個都得心應(yīng)手。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，大家都堅決聽從，從不討價還價。并且有劇烈的事業(yè)心，對設(shè)計的項目都仔細(xì)認(rèn)真，精益求精。老板雖然學(xué)歷不高，但是業(yè)務(wù)力量很強(qiáng)，企業(yè)的進(jìn)展勢頭很好，大家都很佩服。由此得出高校生社會實踐是何等的重要。假如學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的力量，實踐的閱歷不夠，作用然仍發(fā)揮不了。因此，作為企業(yè)，人才的選擇、人才的培育、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的高校生，樂觀參加社會實踐，把所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用于社會實踐是一堂必修課。三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動力學(xué)習(xí)是全面推動企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)

4、展的不竭動力，勤奮好學(xué)是責(zé)任，是進(jìn)展實踐的召喚。新世紀(jì)新階段所面臨的進(jìn)展機(jī)遇前所未有，面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此，只有勤奮好學(xué)，才能真正做到與時俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)、仔細(xì)思索是創(chuàng)新的源泉，是與時俱進(jìn)的根本保證。創(chuàng)新是進(jìn)展的核心，創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想，創(chuàng)新是人類最高級的增值資源，創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)展的一個根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與學(xué)問競爭的當(dāng)今時代，創(chuàng)新已成為工作的重要主題，只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念，才能獵取企業(yè)進(jìn)展創(chuàng)新的動力源泉。1作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對人才的培訓(xùn)，對不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷的更新學(xué)問，拓寬思維，提升力量。2對項目的設(shè)計要相互學(xué)習(xí)溝通，共同探討。使項目設(shè)計更加完善，更有

5、時代的特征，更能被廣闊群眾所接受3要擅長思索，勤于探究，開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新：要用新的理念去應(yīng)對項目的設(shè)計。方法創(chuàng)新：要用敏捷、簡便、省時的方法去設(shè)計項目。載體創(chuàng)新：要用新奇別致，敏捷多樣的載體去設(shè)計展廳?？傊?，本次的社會實踐對我來說收獲很大，通過社會實踐，學(xué)到了書本上學(xué)不到的學(xué)問。知道了青春的珍貴，懂得了青春的任務(wù)，明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè)，踏上社會。我要加倍努力的學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的難題，合理支配時間，不斷充實自我，為將來踏上社會打好扎實的基礎(chǔ)。以實際行動向?qū)W校、向社會交上一份滿足的答卷。建議事項最終，我對本學(xué)校的實踐制度作了寫總結(jié)。首先

6、，很明顯看出，我校對實踐工作很重視。暫且不說什么實踐指導(dǎo)思想，學(xué)校給我們學(xué)生的實踐目標(biāo)很明確。整個暑期社會實踐的目的在于讓我們接觸社會，深化基層，使我們在為社會工作的過程中增加服務(wù)意識和社會責(zé)任感。通過調(diào)查（主要針對我們大一）和工作實習(xí)使我們將所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用于企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)和工作實際中，從而豐富我們的實踐閱歷，提高我們的專業(yè)實踐力量。并且能磨練我們的意志，培育我們吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神，使我們逐步樹立正確樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。學(xué)校考慮的很周全。對我們不同班級的學(xué)生，實踐的層次要求也不一樣。對我們一班級的要求主要以調(diào)查為主，對二三班級要求參與與專業(yè)相對應(yīng)的生產(chǎn)勞動和工作。我覺得這樣很好。學(xué)校的宣揚(yáng)動員工作做的很好。不僅對即將實踐的我們開了個好頭，也對將來要實踐的同學(xué)端正了認(rèn)知態(tài)度，顯示出重要性。學(xué)校的宣揚(yáng)動員工作，讓我們進(jìn)一步明的確踐活動的意義，提高我們參與活動的樂觀性。通過XX年年暑期社會實踐成果展現(xiàn)、召開實踐動員大會和實踐主體班