前言 科學之旅

1、整理課件整理課件1法拉第法拉第瓦特瓦特蒸汽機時代蒸汽機時代電氣時代電氣時代探索物理科學之旅科學之旅一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、電等現(xiàn)象物理是研究關(guān)于聲、熱、光、力、

2、電等現(xiàn)象的自然科學。的自然科學。 一、什么是物理？一、什么是物理？整理課件整理課件8為什么山里會有回聲？1 1物理是有趣的、有用的。物理是有趣的、有用的。整理課件整理課件9手影是怎么形成的呢？手影是怎么形成的呢？整理課件整理課件10 平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影平靜的水面為什么產(chǎn)生倒影? ? 整理課件整理課件11冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？冬天窗花是怎么產(chǎn)生的？整理課件整理課件12為什么樹枝上會結(jié)滿霧凇呢？整理課件整理課件13 什么力使蘋果下落什么力使蘋果下落? ? 整理課件整理課件14 為什么會打雷？雨天為什么不能在大樹下避為什么會打雷？雨天為什么不能在大樹下避雨嗎雨嗎? ?高大的建筑物上為什么要裝避

3、雷針高大的建筑物上為什么要裝避雷針? ?仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)什么了？為什么？想知道原因嗎？原因嗎？ 放大鏡一定放大嗎？動手試試放大鏡一定放大嗎？動手試試 不吹會掉，越吹越不掉！不吹會掉，越吹越不掉！2 2物理是有用的物理是有用的神舟飛船神舟飛船采集圣火采集圣火磁懸浮列車磁懸浮列車風力發(fā)電風力發(fā)電整理課件整理課件19關(guān)于關(guān)于“電電”的知識你了解多少？的知識你了解多少？電燈電燈電冰箱電冰箱電腦電腦整理課件整理課件20 300 300多年前，英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)：多年前，英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)：太陽光可以分解成不同顏色的光。太陽光可以分解成不同顏色的光。天空為什么是天

4、空為什么是藍藍色色落日為什么是落日為什么是紅紅色色整理課件整理課件21 彩電為什么能彩電為什么能呈現(xiàn)五顏六色呈現(xiàn)五顏六色彩虹有幾種顏色彩虹有幾種顏色黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色黑白電視怎么不出現(xiàn)彩色整理課件整理課件22牛頓的猜想對嗎牛頓的猜想對嗎牛頓猜想：牛頓猜想：拉住月球使它不能逃離的力，拉住月球使它不能逃離的力， 跟拉著物體使它落向地面的跟拉著物體使它落向地面的 力，也許是同一種力？力，也許是同一種力？ 蘋果樹下的偉蘋果樹下的偉大發(fā)現(xiàn)大發(fā)現(xiàn)萬有萬有引力定律引力定律整理課件整理課件23 上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)上面的猜想促使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，這樣才有了了萬有引力定律，這樣才有了今天的今天的通信

5、衛(wèi)星通信衛(wèi)星。整理課件整理課件24人造衛(wèi)星人造衛(wèi)星載人飛船載人飛船 假若沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，今天的人造假若沒有發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，今天的人造衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實。衛(wèi)星、載人飛船都不可能成為現(xiàn)實。 牛頓牛頓(Isaac Newton,1643(Isaac Newton,16431727)1727)偉大的物理學家、偉大的物理學家、天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。天文學家和數(shù)學家，經(jīng)典力學體系的奠基人。 牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。8 8歲時積攢零錢買歲時積攢零錢買了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制日晷了錘、鋸來做手工，他特別喜歡刻制日晷 。 他觀

6、察自然最生動的例子是他觀察自然最生動的例子是1515歲時做的一次實驗：為歲時做的一次實驗：為了計算風力和風速，他選擇狂風時做順風跳躍和逆風了計算風力和風速，他選擇狂風時做順風跳躍和逆風跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。跳躍，再量出兩次跳躍的距離差。 牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏牛頓在自己的筆記中，將自然現(xiàn)象分類整理，包括顏色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學色調(diào)配、時鐘、天文、幾何問題等等。這些靈活的學習方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。習方法，都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ)。 牛牛 頓頓二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；閱讀和討論：閱讀和討論：伽利略在想什么？伽利略在想什么？觀察觀察疑問疑問猜想猜想探究探究證實證實二、怎樣學習物理二、怎樣學習物理善于觀察，樂于動手；善于觀察，樂于動手；勤于思考，重在理解；勤于思考，重在理解；聯(lián)系實際