五年級(jí)語文下冊(cè)夢(mèng)圓飛天3教案蘇教版

1、夢(mèng)圓飛天【教學(xué)目標(biāo)】1 1 朗讀課文，憑借具體的語言文字感受飛船發(fā)射成功的喜悅與自豪。2 2 借助多媒體課件聲情并茂的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中，感悟激動(dòng)人心 的場(chǎng)面。3 3 在把握人物形象的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生熱愛航天事業(yè)，探索宇宙奧秘的興趣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、歌曲導(dǎo)入，讀題入情。（播放超越夢(mèng)想歌曲）超越夢(mèng)想，一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。我們偉大的祖國(guó)圓了申奧之夢(mèng)，而通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們又知道航天英雄楊利偉將肩負(fù)著我們中華民族 又一個(gè)重任去實(shí)現(xiàn)我們千年的飛天夢(mèng)。同學(xué)們， 讓我

2、們激動(dòng)的告訴全世界， 我們中國(guó)人將 （生讀題： 夢(mèng)圓飛天） 讓我們自豪地告訴全 世界， 我們中國(guó)人能（齊讀：夢(mèng)圓飛天）【讓學(xué)生在教學(xué)開始就從各個(gè)角度去感受朗讀給自己帶來的收獲與體驗(yàn)。因?yàn)楦袆?dòng)而激動(dòng)，因?yàn)榧?dòng)而感動(dòng)。在這里讓學(xué)生從內(nèi)心先行涌起自豪的情愫，為下文的學(xué)習(xí)作一個(gè)鋪墊?！慷?、精讀感悟，感受成功。古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。課文是怎么樣記載神舟五號(hào)發(fā)射時(shí)那激動(dòng)人心的精彩瞬間的？請(qǐng)同學(xué)們讀課文并感受。出示讀書小提示：（一人讀提示）默讀課文 6 61515 小節(jié)，找一找神舟五號(hào)發(fā)射過程中哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻，寫一寫自己的 感受；然后讀給你的同桌聽，并交流自己的感受?！居凶x有悟，隨文記錄，這

3、是讀書的一個(gè)習(xí)慣?！客瑢W(xué)們剛才都在認(rèn)真寫著，還有的讀得很認(rèn)真，眉毛和眼睛都在讀書啦。師生交流：（媒體出示相應(yīng)的句子） “隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽到自己急促的呼吸聲。你體會(huì)到了什么？（人們的心情緊張極了，激動(dòng)極了。）特別是哪些詞語給了你這樣深刻的體會(huì)？（一秒一秒）是的，每一秒都驚心動(dòng)魄、扣人心弦；（繃得緊緊的）不僅心繃得緊緊的，拳頭也握得緊緊的，緊張得手心都出汗了；（似乎聽到自己急促的 呼吸聲）內(nèi)心的緊張激動(dòng)可想而知。抓住這些詞語，讀好這句話！指名讀，師范讀，齊讀同學(xué)們，想一想，人們的心情為什么如此的緊張呢？生自由回答（再過幾分鐘，飛船就要點(diǎn)火起飛了；這是中

4、國(guó)首次載人航天飛行，人們已經(jīng)期盼了太久太久；人們?yōu)檫@次首飛任務(wù)付出了太多的心血，成敗就在今天）是啊，這一刻，人們期盼了太久太久！此刻，坐在電視機(jī)前正觀看著現(xiàn)場(chǎng)直播的你會(huì)想一一此刻，正置身于酒泉衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)的你會(huì)想一一此刻，作為即將遨游太空的第一位中國(guó)人楊利偉的你會(huì)想一一此刻，如果你就是楊利偉最心愛的兒 子，你會(huì)想一一期待、信任、祝福、激動(dòng)、緊張、擔(dān)心帶著自己獨(dú)特的感受，我們?cè)僖积R讀一讀第六自然段。十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”這是十秒倒計(jì)時(shí)！你覺得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)？（緊張的、激動(dòng)的、興奮的）因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的開始就意味著飛船就要發(fā)射升空了。誰再來激動(dòng)地倒數(shù)這十個(gè)數(shù)？（指名讀，評(píng)議：從

5、你的聲音，你的表情中，老師看出了激動(dòng)。）這 1010 秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近 1414 億中國(guó)人的心，是中華民族幾千年來期盼、凝聚的1010 秒,是吸引全世界目光的 1010 秒。讓我們?cè)俸涂傊笓]一起 1010 秒倒計(jì)時(shí)！ 生齊讀 “烈焰升騰，大漠震顫。直指蒼穹?！边@是“神舟”5號(hào)升空的場(chǎng)面，相信一定還有不少同學(xué)都劃出了這段話。這樣，我們一起來讀讀 這段話。生齊讀這段話中，哪些詞仿佛讓你看到了升空的畫面？讓你聽到了升空的聲音？（烈焰升騰、宛如巨龍的橘紅色火焰、托舉、騰空而起，直指蒼穹；地動(dòng)山搖般的轟鳴聲）是啊，在描述這升空畫面時(shí)，作者打了一個(gè)形象的比方，我們一起來讀一讀一一引讀想象出了那條

6、巨龍般的橘紅色火焰了嗎？對(duì)了，讀書就要這樣，能夠邊讀邊想，把語言文字在我們的腦中變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫面?？吹降暮軌延^，耳邊聽到的同樣震撼人心：地動(dòng)山搖般的轟鳴！ 這聲音，這氣勢(shì)真是讓人嘆為觀止！能讀出這氣勢(shì)嗎？齊讀 “飛行正常!同學(xué)們，其實(shí)文中還有一句很重要的話被你們忽視掉了，雖然它只有四個(gè)字，但卻非常的鏗鏘有力，振奮人心。你找到了嗎？?jī)H僅三分鐘的時(shí)間，楊利偉便通過電波告訴指揮控制中心，告訴游弋在浩瀚大洋上的“遠(yuǎn)望”3號(hào)測(cè)量船，告訴每一個(gè)炎黃子孫一一飛行一一引說：正常！可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們？生自由表達(dá)（“神舟”5號(hào)發(fā)射成功！中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具

7、備載人航天能力的國(guó)家。） “指揮大廳里一片歡騰，無限的自豪?！白x了這段話，你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣？（無比的興奮、喜悅、自豪）練習(xí)說話：指揮大廳里一片沸騰，人們有的（），有的（） ,有的（）由此，你想到了哪些成語？（心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶）神五發(fā)射成功，指揮大廳里一片歡騰，但不同的人，他們的感受也是不同的，讓我們走近他們身邊來傾聽他們的心聲。現(xiàn)在老師就是新聞?dòng)浾?，我來采訪大廳中的人群。（師開始采訪學(xué)生）總指揮李繼耐先生，你好！ “神舟”5號(hào)發(fā)射成功，請(qǐng)你談一談現(xiàn)在的感受，好嗎？（指名說）你好，聶海勝！大家都知道，你也是這次首飛任務(wù)的候選人之一，此時(shí)此刻你有什么話想對(duì)

8、你的戰(zhàn)友楊利偉說的嗎？（指名說）你好，這位同學(xué)，看到“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，你有什么想說的嗎？（指名說）同學(xué)們，“神舟”5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。此時(shí)此刻，作為一名中國(guó)人，怎么能不揚(yáng)眉吐氣？怎能不充滿著澎湃的激情？怎能不流露出勝利的喜悅和無限的自豪呢？讓我們一起來表達(dá)出內(nèi)心的激動(dòng)、喜悅和自豪的心情。齊讀3.3. 下面，就讓我們一起通過影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。（播放視頻）激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，讓我們一起低低地倒計(jì)時(shí)。引讀：1010、9 9、8 8點(diǎn)火！起飛！4.4. 看完錄像，我們?cè)賮碜x 6-156-15 自然段，老師相信你們一

9、定能讀得更投入，更有情！齊讀 6-156-15 自然 段【這是學(xué)生自豪感產(chǎn)生的又一個(gè)“點(diǎn)”。使用“直觀一理性”的理解方式，讓學(xué)生真正從內(nèi)心達(dá)到“自豪”、“激動(dòng)”、“感動(dòng)”】三、激情問候，欣賞美景。1 1 飛船以平均 9090 分鐘繞地球 1 1 圈的速度飛行，從 200200 千米外的太空中，不時(shí)傳來?xiàng)罾麄グl(fā)回的信息。當(dāng)飛船運(yùn)行到第七全，距地面343343 千米時(shí)，楊利偉深情地向地球發(fā)回了問候。自己試著讀一讀第 1717 自然段，想一想，這段問候該怎樣讀？2 2.你認(rèn)為該怎么讀這段？（深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪）指名讀、齊讀3 3如果你是在太空中工作的同行，第一次聽到來自太空的中國(guó)宇航員的

10、問候，你會(huì)怎么想？（我們又多了一位新同行；中國(guó)的宇航員，你好，歡迎下次來我們空間站做客?。┤绻闶歉郯耐?、臺(tái) 灣同胞、海外僑胞，聽到這來自太空的問候，你會(huì)說什么呢？（我們的祖國(guó)越來越強(qiáng)大了，港澳回 歸，申奧成功，現(xiàn)在又實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，真了不起??！希望臺(tái)灣問題也能早日解決。）4.4. 想得真好，同學(xué)們，這問候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所 有中國(guó)人的。讓我們?cè)僖淮魏蜅罾麄ヒ黄鹕钋槎肿院赖叵蛉澜绨l(fā)出我們的問候。齊讀5.5. 楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問候的同時(shí)，還興奮地對(duì)兒子說，引讀：我看到我們美麗的家了。這里的“家”指的是什么？（地球）在太空中看地球是什么樣子的呢？聽老師來讀一讀1919 自然段。6 6聽了老師的朗讀，你有怎樣的感覺？（太空景色真是神奇美妙）你是從哪些地方感受到了它的神 奇美妙的？生交流7 7.下面，我們就來看看在太空中看到的我們的家。（出示地球圖片）同學(xué)們看，這就是我們賴以生存的美麗的地球，美嗎？茫茫太空，多么令人神游向往啊！你能通過你的朗讀，將這么奇妙的景色 給讀出來嗎？齊讀【通過展示太空景色，激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧妙的欲望。】四、總結(jié)全文，激勵(lì)學(xué)生。1 1.神舟五號(hào)成功了，神舟六號(hào)也成功，神舟七號(hào)的發(fā)射更