人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)小數(shù)除法整理和復(fù)習(xí)

1、小數(shù)除法整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容：教材 P42 及練習(xí)十。 教學(xué)目標(biāo) ： 知識(shí)與技能 ：整理和復(fù)習(xí)小數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，熟練掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法， 進(jìn)一步理解循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)等概念。 過程與方法 ：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ：培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)、反思，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) ：鞏固小數(shù)除法的計(jì)算及循環(huán)小數(shù)的概念。 教學(xué)難點(diǎn) ：培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。 教學(xué)方法： 自主學(xué)習(xí)、合作交流、學(xué)練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備 ：多媒體。 教學(xué)過程 一、談話引入，整理回顧 師：本單元我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)除法的知識(shí)，今天這節(jié)課我們通過具體的練 習(xí)，一起來整

2、理和復(fù)習(xí)一下有關(guān)小數(shù)除法的知識(shí)。 請(qǐng)同學(xué)們完成教材第 42 頁整理和復(fù) 習(xí)的第 1 題。 教師多媒體出示。 0.67 7.5 9.12 0.8 8.36 0.25 1.89 4).54 7.1 P.25 0.51 迄2 3.14 02 0.125 7.41 X80 (3.2+0.56) 4).8 學(xué)生先獨(dú)立完成計(jì)算，然后教師指名學(xué)生匯報(bào)自己的計(jì)算結(jié)果，再集體訂正。 9.120.8=7.296 8.36O.25=2.090.677.5=5.025 3.14 X102=320.28 0.125 7.41 $0=74.1 （3.2+0.56）弋.8=4.7 師：同學(xué)們完成得都很好！這些都是小數(shù)乘除法

3、的有關(guān)計(jì)算，你們知道小數(shù)乘除 法與整數(shù)乘除法有什么聯(lián)系嗎？ 生 1 ：小數(shù)乘法可以先轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法來計(jì)算，最后加上小數(shù)點(diǎn)。 生 2：除數(shù)是小數(shù)的除法可以先轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法，再進(jìn)行計(jì)算。 師：對(duì)！那么整數(shù)的運(yùn)算順序是否適用于小數(shù)運(yùn)算呢？ 生：整數(shù)的運(yùn)算順序同樣適用于小數(shù)運(yùn)算。 師：同學(xué)們回答得都很好！下面我們繼續(xù)看教材第 42 頁整理和復(fù)習(xí)的第 2 題。 教師多媒體出示該題。 師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察情境圖，你們能利用題中的信息解決這些問題嗎？ 生：圖中提供了 2012 年8月28日的中國銀行外匯牌價(jià)， 1美元可以兌換 6.34元 人民幣，1 港元可以兌換 0.82 元人民幣， 1 日元可以兌

4、換 0.08 元人民幣， 1 歐元可以 兌換 7.96 元人民幣。 師： 100元人民幣可以兌換多少美元呢？保留兩位小數(shù)。 生：100 W.34 15.77（美元），所以100元可以兌換15.77美元。 師：同一塊手表在香港標(biāo)價(jià) 500 港元，在日本標(biāo)價(jià) 5500 日元。它在哪兒的標(biāo)價(jià) 低呢？ 生：500 港元兌換成人民幣是 5000.82=410（元），5500日元兌換成人民幣是 5500 0.08=440（元）,440410，所以這塊手表在香港的標(biāo)價(jià)低。 師：一個(gè)玩具 2.8美元，用 100美元可以買幾個(gè)這樣的玩具呢？ 生：2.8 6.34=17.752（元）,100 -17.752 5.

5、63（個(gè)），所以用 100 元可以買 5 個(gè)這 樣的玩具 師：同學(xué)們完成得都很好！我們?cè)谟眯?shù)除法知識(shí)解決實(shí)際問題的時(shí)候，要考慮 結(jié)果是否符1.89 4).54=3.5 7.1 0.51 十2.2=0.2318 合實(shí)際，結(jié)合實(shí)際選取合適的結(jié)果。下面請(qǐng)同學(xué)們兩人一組進(jìn)行合作，根 據(jù)題中的信息，看還能提出哪些問題，并加以解決。 二、鞏固練習(xí) 1 完成教材第43頁練習(xí)十的第1題。 教師分別找兩組學(xué)生板演，每組三個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生在草稿紙上完成，然后集體 訂正。 40.32 吃4=1.68 111 4).3=370 6.92 0.84=5.8128 2.8 6.25=17.5 2.07 4).023=9

6、0 1.23 4).03=41 2 完成教材第43頁練習(xí)十的第2題。 學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算，并匯報(bào)自己的結(jié)果，再集體訂正。 1.3 40.03 詔3.33 6.509 40.27 說4.11 0.68 40.95 P.72 3 .完成教材第43頁練習(xí)十的第3題。 先讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并填寫表格，然后集體訂正。 貨物名 數(shù)量 單位 單價(jià) 總價(jià) 籃球 4 個(gè) 84.5 元 338.00 元 足球 5 個(gè) 86.8 元 434.00 元 總計(jì)金額 4 .完成教材第43頁練習(xí)十的第4題。 9.7 -1.5弋.5 (分鐘/千米)，所以李大伯跑Ikm平均需要6.5分鐘 5 .完成教材第43頁練習(xí)十的第7題 學(xué)生獨(dú)立思考，根據(jù)題中信息提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，并給予解決 三、課堂小結(jié) 師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？可以與大家分享一下嗎？ 學(xué)生發(fā)言，教師給予點(diǎn)評(píng)。 作業(yè) ：完成教材第 43 頁練習(xí)十的第 5 、 6