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施耐庵四川省榮縣正紫中學(xué) 羅光忠+施耐庵，元末明初小說(shuō)家。水滸傳是我國(guó)小說(shuō)史上第一部白話(huà)長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，是我國(guó)小說(shuō)史上四大名著四大名著（其它三部：曹雪芹紅樓夢(mèng)、羅貫中三國(guó)演義、吳承恩西游記）之一。+本文通過(guò)寫(xiě)魯達(dá)救助金氏父父女脫險(xiǎn)，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，表現(xiàn)了他嫉惡如仇嫉惡如仇，扶危扶危濟(jì)困濟(jì)困的俠義性格和勇而有謀勇而有謀、粗中有細(xì)粗中有細(xì)的性格特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)了被壓迫人民希望伸張正義的強(qiáng)烈愿望。+在課文中，作者是如何塑造魯達(dá)的形象的？+1.將人物安置在真實(shí)的歷史環(huán)境中，緊扣人物的身份、經(jīng)歷、遭遇來(lái)刻畫(huà)其性格。+2.將人物置身于尖銳的矛盾沖突中，通過(guò)人物自身的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)顯現(xiàn)人物的性格特征+3.抓住人物的心理、細(xì)節(jié)，或以其他人物進(jìn)行映襯，也可以突出人物的性格。+4.明寫(xiě)與暗寫(xiě)、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。明寫(xiě)魯達(dá)的扶危濟(jì)困，暗寫(xiě)鄭屠的橫行鄉(xiāng)里。+1.課文為什么如此寫(xiě)三拳三拳？+生動(dòng)形象地寫(xiě)出了人物嫉惡如仇的性格，也表現(xiàn)了人民的心愿，打得越厲害，人民越解恨。+2.魯提轄為什么要消遣鄭屠？+為了激怒鄭屠，使其主動(dòng)動(dòng)手。為“打”找正當(dāng)借口；亂對(duì)方分寸，更容易打到對(duì)方。+3.課文刻畫(huà)人物所使用的主要描寫(xiě)手法是什么？+動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。+“三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”這一情節(jié)，作者從多個(gè)感官感受進(jìn)行

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