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1、【熱門(mén)】會(huì)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告四篇會(huì)計(jì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)此次在會(huì)計(jì)事物所進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度,運(yùn)用所學(xué)基本理論,基本學(xué)問(wèn)和基本技能,深化.,結(jié)合實(shí)踐,熬煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的力量,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的力量和.工作力量,培育勞動(dòng)觀點(diǎn)和協(xié)作精神,提高自身素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向.的轉(zhuǎn)變。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介 大連博大會(huì)計(jì)師事務(wù)所是由注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、注冊(cè)稅務(wù)師、律師等專(zhuān)業(yè)資質(zhì)人員發(fā)起設(shè)立并取得法人資格的.經(jīng)濟(jì)中介機(jī)構(gòu),改制后已在多領(lǐng)域多層次拓展業(yè)務(wù)并擁有長(zhǎng)期穩(wěn)定的客戶(hù)群,是一家具有較大規(guī)模的事務(wù)所。 服務(wù)項(xiàng)目 1、為客戶(hù)建立帳簿體系,代為進(jìn)行帳務(wù)處理,編制會(huì)計(jì)報(bào)表
2、; 2、為客戶(hù)代編各種稅費(fèi)申報(bào)表及代理申報(bào)事項(xiàng)。 3、供應(yīng)稅務(wù)規(guī)劃與詢(xún)問(wèn),受聘擔(dān)當(dāng)稅務(wù)顧問(wèn); 4、企業(yè)所得稅、增zhí shuì等結(jié)算申報(bào)查核鑒證,出具相關(guān)報(bào)告; 5、辦理涉稅事項(xiàng)審核,出具相關(guān)書(shū)證 本所遵循“以質(zhì)量求信譽(yù),以信譽(yù)求進(jìn)展”的宗旨,堅(jiān)持獨(dú)立、自主、客觀、公正和保密原則,根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)業(yè),切實(shí)履行業(yè)務(wù)商定書(shū)確定的義務(wù),為.各界供應(yīng)高品質(zhì)的服務(wù)。 三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 在實(shí)習(xí)老師的支配下,實(shí)習(xí)期間,我共參加或個(gè)人擔(dān)當(dāng)了以下工作:做記賬憑證登總賬明細(xì)賬日記賬科目匯總表還是編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。在實(shí)習(xí)將要結(jié)束之即,我總結(jié)了幾點(diǎn)在實(shí)習(xí)期間比較深刻的體會(huì): 第一點(diǎn):真
3、誠(chéng) 第一天去單位實(shí)習(xí),心里不行避開(kāi)的有些懷疑:不知道應(yīng)當(dāng)干些什么,怎么做等等一些問(wèn)題。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。在實(shí)習(xí)老師的引見(jiàn)下,我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“老師早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我,情愿安排給我任務(wù)。 其次點(diǎn):溝通 要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東
4、西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實(shí)習(xí)單位,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)力量,不清晰你會(huì)做那些工作,不清晰你想了解的學(xué)問(wèn),所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上.的一把不行缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,老師對(duì)我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問(wèn)。老師先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會(huì)計(jì)憑證。總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可嫻熟把握。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)老師讓我嘗試制單的良苦專(zhuān)心。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸與熟識(shí),從而有了更深刻的印象。然
5、后要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備。 第三點(diǎn):.與耐煩 在單位實(shí)習(xí),老師就跟我說(shuō),想要當(dāng)一名精通業(yè)務(wù)的好會(huì)計(jì),.與耐煩必不行少,在稅收學(xué)問(wèn)方面,這一行就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有.。在我實(shí)習(xí)的期間我就深有感受,要有不斷學(xué)習(xí)稅法的.。在今年1月1日起施行的個(gè)人所得稅的征收就有所改動(dòng),起征點(diǎn)為1600元。此次個(gè)人所得稅法,在兩處進(jìn)行了修改。一是“工資、薪金所得,以每個(gè)月收入額減除費(fèi)用一千六百元后的余額,為應(yīng)納稅所得額?!倍?,對(duì)“個(gè)人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)正式由現(xiàn)行的800元,提高至1600元。假如不知道像此類(lèi)的稅法新學(xué)問(wèn),那會(huì)計(jì)在做起事情來(lái)肯定會(huì)綁手綁腳。在月初報(bào)稅的時(shí)候,也會(huì)發(fā)生很多問(wèn)題。而在記帳方面,就得耐煩的仔細(xì)的去記,切記馬虎大意。在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的:記得前兩天老師開(kāi)頭叫我依據(jù)整理好的憑證開(kāi)頭記帳。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩
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