人教部編版七年級語文上冊《11 論語》十二章 導學案設計初一優(yōu)秀公開課 (22)

1、11 論語十二章 導學案學習目標一、學習重點文言詞語，培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力。二、認識并調整自己的學習方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。第一課時 總第 課時預習檢測一、查閱資料，了解作者和作品的有關知識，記住知識要點。1、孔子：2、論語：二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞： 一）注音說慍省逾罔殆簞堪肱篤論二）重點詞語時習：慍：信：傳：立：天命：耳順：罔：殆：逾：川：樂（之者）：曲肱：于我如：焉：斯：篤：7自主學習一、讀注釋翻譯全文，分組提出疑難語句，供師生當堂解決。1. 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2. 曾子曰：“吾日三省吾身

2、：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”3. 子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?. 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?. 子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”6. 子曰：“賢哉回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！?. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?. 子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?. 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?0. 子在川上曰:“逝者如斯夫！不舍晝夜?！?1. 子曰：“ 三軍可奪帥也

3、，匹夫不可奪志也?！?2. 子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！倍⒔庖舍尰蟆Ｐ〗Y檢測一、填空論語是一部 體散文集,是孔子的 和 所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把論語和 合稱為“四書”。(語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學)孔子,名 ,字 , 家學派創(chuàng)始人,思想核心是 ,政治上主張 ，鼓勵人們 ,即“出來做事”。開 講學的風氣,傳說有弟子_ 人,身通六藝者 人。孔子本人也被歷代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。(丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 ) 二、判斷題。（1） 孔子是戰(zhàn)國時期的人。 （ ）（2） 論語是孔子自己編寫的書。 （ ）（3） 孔子是我國古代偉大的思想家、哲

4、學家、教育家。 （ ）（4） 論語的“論”讀“l(fā)ùn ”。 （ ）（5） “三人行”，“三”在古代表示多數(shù)，不是具體數(shù)字。 （ ） 三、選擇題。（1） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞敝校叭钡囊馑际牵?( ) A數(shù)字，表示具體數(shù)量。 B表示多數(shù) C表示少數(shù)（2） “三人行，必有我?guī)熝伞敝?，“必”的意思?（ ） A必須 B一定 C必然（3） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”這句話孔子是在告誡人們要珍惜 （ ）A時間 B逝者 C 河流（4） “與朋友交而不信乎？”中，“信”應取哪種解釋？ （ ） A書信 B相信 C信實，真誠（5） 孔子是哪家學派的創(chuàng)始人？（） A道家 B法家 C

5、儒家課后任務：背誦、默寫全文。第二課時 總第 課時思索領悟一、課文里哪些話是談學習態(tài)度的，哪些話是談學習方法的？二、“而”字是個連詞，它的基本用法有兩種，順接和轉接。課文中哪些是表順接的，哪些是表轉接的？三、在新知與舊知、知識與實踐的關系上，在學與思、學與問的關系上，孔子是怎么看的？四、聯(lián)系自己的生活體驗，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”？課外延伸一、與課文自相對照，談談自己在哪些方面做得好些，在哪些方面還有欠缺?應怎樣改進?二、把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上。鞏固練習一、填空：1論語是記錄 的一部書，是 家經(jīng)典著作之一，共 篇?？鬃樱?， 字 ， 時期魯國人，我國古代偉

6、大的 、 、 。2 學與思辯證關系的一句話是3青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過 , !” 對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎4 當別人不理解自己時，我們應該不惱怒，保持應有的風范，正如論語中所說5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話， , .6 曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子 .7論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子 , .8 論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是 , .9. 闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是（三重境界）10 孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：11 寫出五個在論語出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語二、根據(jù)“而”字的用法歸類。（1）學而時習之。（2）擇其善者而從之。（3）人不知而不慍。（4）溫故而知新。（5）學而不思則罔。表并列的有 表順接的有 表轉接的有 表修飾的有 三、用現(xiàn)代漢語準確的表述下列語句的意思。學而不思則罔，思而不學則殆人不知而不慍,不亦君子乎?為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?溫故而知新,可以為師