《種樹(shù)郭橐駝傳》(公開(kāi)課)PPT

1、 唐代著名的散文家，詩(shī)人唐代著名的散文家，詩(shī)人 之之一。一。 。字。字 ，河?xùn)|人，世稱(chēng)，河?xùn)|人，世稱(chēng)“ ”，曾被貶為，曾被貶為柳州刺史，也稱(chēng)柳州刺史，也稱(chēng)“ ”。他和韓愈共同發(fā)起。他和韓愈共同發(fā)起了唐代了唐代“ ” ” ，主張，主張“ ”。作品收在作品收在 里，其作里，其作有有 ， ，子厚子厚柳河?xùn)|柳河?xùn)|柳柳州柳柳州文以明道文以明道柳河?xùn)|集古文運(yùn)動(dòng)古文運(yùn)動(dòng)唐宋八大家黔之驢黔之驢小石潭記小石潭記捕蛇者說(shuō) (1)(1)體裁：體裁：本文名本文名“傳傳”，實(shí)際上是一個(gè)諷喻，實(shí)際上是一個(gè)諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。郭橐駝種樹(shù)的本事已不可考，性極強(qiáng)的寓言故事。郭橐駝種樹(shù)的本事已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理

2、之作。后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作。（2)2)背景：生民維艱背景：生民維艱 本文是針對(duì)當(dāng)時(shí)本文是針對(duì)當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為發(fā)而為言的。中唐時(shí)期，豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)言的。中唐時(shí)期，豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重重，“富者兼地?cái)?shù)萬(wàn)畝，貧者無(wú)容足之居富者兼地?cái)?shù)萬(wàn)畝，貧者無(wú)容足之居”，社社會(huì)生產(chǎn)破壞嚴(yán)重，政令煩出，民不聊生。這是柳會(huì)生產(chǎn)破壞嚴(yán)重，政令煩出，民不聊生。這是柳宗元寫(xiě)作本文的社會(huì)背景。宗元寫(xiě)作本文的社會(huì)背景。二、朗讀全文，討論并用一句話(huà)概括各段大意。二、朗讀全文，討論并用一句話(huà)概括各段大意。種樹(shù)郭橐駝傳種樹(shù)郭橐駝傳、介紹橐駝身世、介紹橐駝身世。2、引出種樹(shù)行家

3、。、引出種樹(shù)行家。 3、暢談種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)。、暢談種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)。4、官府繁政擾民。、官府繁政擾民。5、問(wèn)者意外收獲。、問(wèn)者意外收獲。順其天順其天致其性致其性四、疏通四、疏通1-2段文意，段文意， 完成填表，完成填表， 劃下重點(diǎn)字詞句劃下重點(diǎn)字詞句。角度角度 文中語(yǔ)句文中語(yǔ)句 人物特征人物特征名字名字體貌體貌性格性格技藝技藝（職業(yè)）（職業(yè)）角度角度 文中語(yǔ)句文中語(yǔ)句 人物特征人物特征名字名字“不知不知始始何何名名”、“因因舍其舍其名，亦自謂名，亦自謂“橐駝橐駝”云。云?！背錾肀拔⒊錾肀拔Ⅲw貌體貌“病病僂，僂，隆然隆然伏行，有伏行，有類(lèi)類(lèi)橐橐駝?wù)唏務(wù)摺鄙眢w病殘身體病殘性格性格“甚善。甚善。名名我我固固當(dāng)。當(dāng)

4、?！被磉_(dá)豪爽豁達(dá)豪爽技藝（職技藝（職業(yè)）業(yè)）視駝所種樹(shù)，視駝所種樹(shù)，或或移移徙徙，無(wú)不，無(wú)不活；且活；且碩碩茂，早茂，早實(shí)實(shí)以以蕃蕃。技術(shù)精湛技術(shù)精湛 劃下重點(diǎn)字詞句劃下重點(diǎn)字詞句 1 1、郭橐駝，不知、郭橐駝，不知始始何何名名。病病僂，僂，隆然隆然伏行，有伏行，有類(lèi)類(lèi)橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號(hào)號(hào)之之“駝駝”。駝聞。駝聞之之曰：曰：“甚善。甚善。名名我我固固當(dāng)。當(dāng)?！币蛞蛏崞涿嘧灾^舍其名，亦自謂“橐駝橐駝”云云 -介紹橐駝身世。介紹橐駝身世。 2 2、其其鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。鄉(xiāng)曰豐樂(lè)鄉(xiāng)，在長(zhǎng)安西。駝駝業(yè)業(yè)種樹(shù)，種樹(shù)，凡長(zhǎng)安豪富人為觀(guān)游凡長(zhǎng)安豪富人為觀(guān)游及賣(mài)果者，皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)及賣(mài)果者，皆

5、爭(zhēng)迎取養(yǎng)。視駝所。視駝所種樹(shù)，種樹(shù)，或或移移徙徙，無(wú)不活；且，無(wú)不活；且碩碩茂，茂，早早實(shí)實(shí)以以蕃蕃。他植者。他植者雖雖窺窺伺伺效慕，效慕，莫莫能如也能如也。-引出種樹(shù)行家。引出種樹(shù)行家。鞏固作業(yè)：完成導(dǎo)學(xué)案第二題鞏固作業(yè)：完成導(dǎo)學(xué)案第二題1-4第二課時(shí)第二課時(shí) 一、一、 1、疏通、疏通3-5段文意，段文意， 2、劃下重點(diǎn)字詞句，、劃下重點(diǎn)字詞句， 3、完成填表。、完成填表。3、完成填表。、完成填表。問(wèn)題問(wèn)題內(nèi)容內(nèi)容種樹(shù)種樹(shù)方法方法種樹(shù)后種樹(shù)后態(tài)度態(tài)度評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)成績(jī)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)描評(píng)價(jià)描述官吏述官吏繁政擾繁政擾民民 3 3、有問(wèn)、有問(wèn)之之，對(duì)曰：，對(duì)曰：“橐駝非能使木橐駝非能使木壽壽且且孳孳也，也，能

6、順木之能順木之天天以以致致其其性性焉爾。凡植木之焉爾。凡植木之性性，其本欲，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其舒，其培欲平，其土欲故，其筑筑欲密。既然已，欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，勿動(dòng)勿慮，去去不復(fù)顧。其不復(fù)顧。其蒔蒔也也 若子，其置也若棄，若子，其置也若棄，則其天者則其天者全全而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非而其性得矣。故吾不害其長(zhǎng)而已，非有能有能碩茂碩茂之也；不抑耗之也；不抑耗其實(shí)其實(shí)而已，非有能而已，非有能早早而而蕃蕃之也。他植者則不之也。他植者則不然然。根。根拳拳而土而土易易，其培之也，其培之也，若若不過(guò)焉則不及。茍有能反不過(guò)焉則不及。茍有能反是是者，則又愛(ài)之太者，則又愛(ài)之太恩恩，憂(yōu)之太勤

7、。憂(yōu)之太勤。旦旦視而視而暮暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以以觀(guān)其疏密，而木之性觀(guān)其疏密，而木之性日以日以離離矣。矣。雖雖曰愛(ài)之，曰愛(ài)之，其實(shí)其實(shí)害之；雖曰憂(yōu)之，其害之；雖曰憂(yōu)之，其實(shí)仇之：實(shí)仇之：故不我若也故不我若也。吾又何能為哉吾又何能為哉？” -暢談種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)。暢談種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)。 4、問(wèn)者曰：?jiǎn)栒咴唬骸耙砸宰又?，子之道，移移之之官官理理，可，可乎？乎？”駝曰：駝曰：“我知種樹(shù)我知種樹(shù)而已而已，理非吾業(yè)也理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)，見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)人者好人者好煩煩其令，若甚憐其令，若甚憐焉焉，而而卒卒以以禍禍。旦暮旦暮吏來(lái)而呼曰：吏來(lái)而

8、呼曰：官命促官命促爾爾耕，耕，勖勖爾植，督爾獲，早繅爾植，督爾獲，早繅而而緒緒，早織，早織而而縷縷，字字而而幼孩，幼孩，遂遂而而雞豚。雞豚。鳴鼓而鳴鼓而聚聚之，擊木而之，擊木而召之。吾小人召之。吾小人輟飧饔輟飧饔以勞吏以勞吏者者，且且不得暇，不得暇，又何以又何以蕃蕃吾生而吾生而安安吾性耶？吾性耶？故故病病且且怠怠。若是，。若是，則與吾業(yè)者則與吾業(yè)者其其亦有類(lèi)乎？亦有類(lèi)乎？” -官府繁政擾民。官府繁政擾民。 5、問(wèn)者曰：、問(wèn)者曰：“嘻，不亦嘻，不亦善善夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，夫！吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人得養(yǎng)人術(shù)術(shù)?！眰鱾髌淦涫率乱砸詾楣俳湟?。為官戒也。-問(wèn)者意外收獲。問(wèn)者意外收獲。4 4、“養(yǎng)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)”和和“養(yǎng)人養(yǎng)

9、人”有何相通之處？有何相通之處？根拳而土易根拳而土易 旦視而暮撫旦視而暮撫 已去而復(fù)顧已去而復(fù)顧 爪其膚以驗(yàn)爪其膚以驗(yàn) 搖其本以觀(guān)搖其本以觀(guān)雖曰愛(ài)之，雖曰愛(ài)之， 其實(shí)害之；其實(shí)害之； 雖曰憂(yōu)之，雖曰憂(yōu)之， 其實(shí)仇之。其實(shí)仇之。促爾耕促爾耕勖爾植勖爾植督爾獲督爾獲早繅而緒早繅而緒早織而縷早織而縷字則幼孩字則幼孩遂而雞豚遂而雞豚勤慮害樹(shù)勤慮害樹(shù) 繁政擾民繁政擾民 二、課文主旨二、課文主旨 以寓言的方式進(jìn)行諷諫，是中國(guó)古代文以寓言的方式進(jìn)行諷諫，是中國(guó)古代文人向帝王或上層統(tǒng)治者提意見(jiàn)的傳統(tǒng)做法。人向帝王或上層統(tǒng)治者提意見(jiàn)的傳統(tǒng)做法。文章用文章用“順木之天，以致其性順木之天，以致其性”的養(yǎng)樹(shù)方法，的養(yǎng)

10、樹(shù)方法，委婉含蓄地說(shuō)明順民之性以養(yǎng)民的道理。揭委婉含蓄地說(shuō)明順民之性以養(yǎng)民的道理。揭露并諷刺了統(tǒng)治者的苛政煩令對(duì)百姓的騷擾露并諷刺了統(tǒng)治者的苛政煩令對(duì)百姓的騷擾侵害，提出寬簡(jiǎn)為政，讓百姓安居樂(lè)業(yè)的主侵害，提出寬簡(jiǎn)為政，讓百姓安居樂(lè)業(yè)的主張。張。三、鞏固練習(xí)三、鞏固練習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)新 P103_104一、其一、其 (用法、意義）用法、意義）其聞道也固先乎吾其聞道也固先乎吾 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣 一狼逕去，其一犬坐于前一狼逕去，其一犬坐于前則或咎其欲出者則或咎其欲出者其皆出于此乎其皆出于此乎寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！攻之不

11、克，圍之不繼，吾其還也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。路漫漫其修遠(yuǎn)兮路漫漫其修遠(yuǎn)兮 靜女其孌，貽我彤管。靜女其孌，貽我彤管。種樹(shù)郭橐駝傳種樹(shù)郭橐駝傳知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)整理 二、通假字二、通假字字而幼孩（而，通“爾”，你們的）三、古今異義三、古今異義1其實(shí)其實(shí)不抑耗其實(shí)而已（不抑耗其實(shí)而已（其實(shí)，它結(jié)果實(shí)其實(shí)，它結(jié)果實(shí)）其實(shí)害之（其實(shí)害之（其實(shí)，那實(shí)際上其實(shí)，那實(shí)際上）2去去去不復(fù)顧（去不復(fù)顧（古義：離開(kāi)。古義：離開(kāi)。 今義：與今義：與“來(lái)來(lái)”相對(duì)。相對(duì)。 四、詞類(lèi)活用1名詞作動(dòng)詞名我固當(dāng)（名，稱(chēng)呼）早實(shí)以蕃（實(shí)，結(jié)果實(shí)）甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯（爪，掐、抓）移之官理可乎 / 傳其事以為官戒（官，做官

12、）傳其事以為官戒也（傳，作傳） 2形容詞作動(dòng)詞形容詞作動(dòng)詞則其天者全而其性得矣（全，保全）3名詞作狀語(yǔ)名詞作狀語(yǔ)旦視而暮撫（旦暮，從早到晚）而木之性日以離矣（日，一天天地）旦暮吏來(lái)而呼曰（旦暮，從早到晚）4意動(dòng)用法意動(dòng)用法駝業(yè)種樹(shù)（業(yè)，以為業(yè)） 5使動(dòng)用法使動(dòng)用法非有能碩茂之也（非有能碩茂之也（碩，使碩，使長(zhǎng)得高大；長(zhǎng)得高大；茂，使茂，使長(zhǎng)得茂盛長(zhǎng)得茂盛）非有能早而蕃之也（非有能早而蕃之也（蕃，使蕃，使多結(jié)果多結(jié)果）鳴鼓而聚之（鳴鼓而聚之（鳴，使鳴，使發(fā)出聲音，敲擊；發(fā)出聲音，敲擊；聚，使聚，使聚集聚集）又何以蕃吾生而安吾性耶（又何以蕃吾生而安吾性耶（蕃，使蕃，使多；多；安，使安，使安定安定）

13、四、一詞多義1病病 病瘺，隆然伏行（病瘺，隆然伏行（患患病，名作動(dòng)病，名作動(dòng)） 故病且?。ü什∏业。ɡЭ啵稳菰~困苦，形容詞）2傳傳 種樹(shù)郭橐駝傳（種樹(shù)郭橐駝傳（傳記，名詞傳記，名詞） 傳其事以為官戒（傳其事以為官戒（作傳，名作動(dòng)作傳，名作動(dòng)）3業(yè)業(yè) 駝業(yè)種樹(shù)（駝業(yè)種樹(shù)（以以為業(yè)，名詞作意動(dòng)用為業(yè)，名詞作意動(dòng)用法法） 官理，非吾業(yè)也官理，非吾業(yè)也 （治理，動(dòng)詞）（治理，動(dòng)詞） 若是，則與吾業(yè)者其亦有類(lèi)乎？若是，則與吾業(yè)者其亦有類(lèi)乎？ （職業(yè)職業(yè)，名詞），名詞） 4故故故鄉(xiāng)人號(hào)之故鄉(xiāng)人號(hào)之“駝駝”（所以，連詞所以，連詞）其土欲故（其土欲故（舊，形容詞舊，形容詞）5而而則其天者全而其性得矣（則其天

14、者全而其性得矣（表承接，連詞表承接，連詞）而木之性日以離矣（而木之性日以離矣（表轉(zhuǎn)折，連詞，但是表轉(zhuǎn)折，連詞，但是）旦視而暮撫（旦視而暮撫（表并列，連詞表并列，連詞）字字而而幼孩（幼孩（通通“爾爾”，你們的，你們的） 6以以早實(shí)以蕃（早實(shí)以蕃（相當(dāng)于相當(dāng)于“而而”，而且，連詞，表并，而且，連詞，表并列列）以子之道，移之官理可乎（以子之道，移之官理可乎（把，介詞把，介詞）以致其性焉爾（以致其性焉爾（來(lái)，連詞，表目的來(lái)，連詞，表目的）7然然隆然伏行（隆然伏行（的樣子，形容詞詞尾的樣子，形容詞詞尾）既然已，勿動(dòng)勿慮既然已，勿動(dòng)勿慮 / 他植者則不然（他植者則不然（這樣，指示這樣，指示代詞代詞）然吾居

15、鄉(xiāng)（然吾居鄉(xiāng)（然而，連詞，表轉(zhuǎn)折然而，連詞，表轉(zhuǎn)折） 8雖雖他植者雖窺伺效慕，莫能如也（他植者雖窺伺效慕，莫能如也（即使，連詞即使，連詞）雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂(yōu)之，其實(shí)仇之雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂(yōu)之，其實(shí)仇之（雖然，連詞雖然，連詞）9若若其置也若棄（其置也若棄（好像，副詞好像，副詞）故不我若也（故不我若也（如，趕得上，比得上，動(dòng)詞如，趕得上，比得上，動(dòng)詞）若不過(guò)焉則不及（若不過(guò)焉則不及（如果，連詞如果，連詞）若是，則與吾業(yè)者其亦有類(lèi)乎？（若是，則與吾業(yè)者其亦有類(lèi)乎？（像，動(dòng)詞像，動(dòng)詞） 10焉焉以致其性焉爾以致其性焉爾 （語(yǔ)氣詞，語(yǔ)氣詞，焉爾焉爾 ，罷了），罷了） 若不過(guò)焉則不及（若不過(guò)

16、焉則不及（語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)義）若甚憐焉（若甚憐焉（代詞，代指百姓代詞，代指百姓）11且且無(wú)不活，且碩茂無(wú)不活，且碩茂 / 橐駝非能使木壽且孳橐駝非能使木壽且孳 / 故病且?。ü什∏业。ǘ?、并且、又，連詞，表并列且、并且、又，連詞，表并列）吾小人輟飧饔以勞其吏者，吾小人輟飧饔以勞其吏者，且且不得暇不得暇（尚且尚且） 12已已既然已，勿動(dòng)勿慮（既然已，勿動(dòng)勿慮（同同“矣矣”，了，了）已已去而復(fù)顧去而復(fù)顧（已經(jīng)已經(jīng)） 五、特殊句式五、特殊句式（一）判斷句（一）判斷句1官理，非吾業(yè)也官理，非吾業(yè)也 譯：做官治民不是我的職業(yè)。譯：做官治民不是我的職業(yè)。（二）賓語(yǔ)前置（二）賓語(yǔ)前置1故故不我

17、若不我若也（也（“不我若不我若”即即“不若我不若我”，意為，意為“不如不如我我”、“比不上我比不上我”） 譯：所以（他們都）比不上我。譯：所以（他們都）比不上我。2又又何以何以蕃吾生而安吾性耶？（蕃吾生而安吾性耶？（“何以何以”即即“以何以何”，意為意為“拿什么拿什么”、“用什么用什么”、“憑什么憑什么”）譯：又拿什么來(lái)使我們的子孫興旺并且使我們的生活安定譯：又拿什么來(lái)使我們的子孫興旺并且使我們的生活安定呢？呢？（三）省略句（三）省略句1他植者雖窺伺效慕，莫能如（他植者雖窺伺效慕，莫能如（之之）也。）也。2以子之道，移之（以子之道，移之（于于）官理，可乎？）官理，可乎？3然吾居（然吾居（于于）鄉(xiāng)）鄉(xiāng)4若