2022年“校園十星”評(píng)比方案

1、2022年“校園十星”評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想圍繞“爭(zhēng)當(dāng)校園之星，共創(chuàng)和諧校園”主題，積極開展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓全體學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵(lì)全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)、生活熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營(yíng)造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。二、星級(jí)項(xiàng)目及指標(biāo)分配1、十星項(xiàng)目：全面發(fā)展星、成績(jī)優(yōu)異星、學(xué)業(yè)進(jìn)步星、友愛互助星、文明守紀(jì)星、環(huán)保衛(wèi)生星、文體特長(zhǎng)星、尊師敬長(zhǎng)星、管理才干星、勤奮自強(qiáng)星2、指標(biāo)分配。各班表彰按學(xué)生總數(shù)的

2、_%獎(jiǎng)勵(lì)。二、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)“文明守紀(jì)星”基本要求。必須嚴(yán)格遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，不打架，不曠課，不上網(wǎng)，不破壞公物，遵守班紀(jì)班規(guī)，遵守考試紀(jì)律等。不說臟話，經(jīng)常使用文明用語，穿戴整潔，舉止文雅，坐立走有精神，不在校園內(nèi)奔跑追逐，文明就餐，排隊(duì)不推擠?！拔捏w特長(zhǎng)星”基本要求：堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加體育活1力，能樂觀向上，永不言棄?！白饚熅撮L(zhǎng)星”基本要求：在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，見到老師能主動(dòng)問好。能合理化解與老師之間的矛盾，能遵守與老師交往的基本禮儀：在家能孝敬父母和老人，能為家做力所能及的家務(wù)事?！叭姘l(fā)展星”基本要求。在德、智、體、美、勞等方面均有驕人的表現(xiàn)，是班級(jí)的優(yōu)秀典型，多才多藝，在班上能引領(lǐng)正

3、確導(dǎo)向與正面潮流。三、評(píng)比方法與要求1、各班以本方案中的類別、指標(biāo)以及標(biāo)準(zhǔn)為評(píng)選依據(jù)，先_學(xué)習(xí)方案精神，再遵循民主公開的原則，在學(xué)生中進(jìn)行投票選舉。2、各班_科任教師代表和班委會(huì)對(duì)投票結(jié)果進(jìn)行合議，確定最后結(jié)果。3、每班“校園之星”必須附推薦詞一份，字?jǐn)?shù)_字左右。本周星期四上交教導(dǎo)處。所有班級(jí)的“校園之星”將在六一節(jié)上進(jìn)行表彰。教導(dǎo)處將在此基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)“校園之星”_名（每個(gè)年級(jí)_名），在文化長(zhǎng)廊公布推薦詞及照片。四、推薦詞寫作范例：成績(jī)優(yōu)異星：董玉蓉她成績(jī)拔尖，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，有不服輸?shù)木瘢钚拧白x書破萬卷，下筆如有神”的真諦，堅(jiān)守“誰說_不如男”的信條，學(xué)習(xí)與刻苦是成正比的。她將無怨無悔，

4、求索不止。文明禮貌星：趙玉娜3第二篇：校園十星評(píng)比方案雙林中學(xué)“校園十星”評(píng)選方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，提升學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生文明健康、和諧奮進(jìn)的創(chuàng)新精神，展現(xiàn)雙林學(xué)子朝氣蓬勃積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校舉辦首屆“校園十星”評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造“樹典型、學(xué)先進(jìn)、當(dāng)十星”的校園氛圍，激勵(lì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、銳意進(jìn)取、奮發(fā)成才，最終達(dá)到“德才至善，和諧發(fā)展”的目的。二、活動(dòng)主題爭(zhēng)做校園十星打造校園精英三、評(píng)選原則公開公平公正競(jìng)爭(zhēng)實(shí)踐雙評(píng)四、評(píng)選范圍及時(shí)間在我校五個(gè)班進(jìn)行評(píng)選，于第_周評(píng)選揭曉。五、評(píng)選辦法1、以班為單位推薦初評(píng)，各班按照“校園十星”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生平時(shí)的

5、各方面表現(xiàn)與班內(nèi)實(shí)際情況，向?qū)W校推薦。2、“校園十星”實(shí)行雙評(píng)辦法，先由各班_進(jìn)行民主評(píng)選推薦，再由班主任根據(jù)其平時(shí)表現(xiàn)嚴(yán)格按照評(píng)選程序進(jìn)行核實(shí)，如條件不夠，寧缺勿濫。3、凡參加評(píng)選的人員，需附上_字以上的個(gè)人事跡簡(jiǎn)介。（其中含人生格言、奮斗目標(biāo)）4、在班內(nèi)初選基礎(chǔ)之上，擇優(yōu)產(chǎn)生“校園十星”的最終結(jié)果。5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（1）總標(biāo)準(zhǔn)1、愛國(guó)、愛校、愛班，品質(zhì)好，有上進(jìn)心和正義感；2、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)；3、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；5、積極參加學(xué)校、班級(jí)_的活動(dòng)和志愿者工作，有較強(qiáng)的服務(wù)同學(xué)的意識(shí)；6、擁有健康的中學(xué)生形象，思想健康，時(shí)刻經(jīng)受得起考驗(yàn)。

6、（2）具體標(biāo)準(zhǔn)1、文明禮貌之星：在文明用語、禮貌待人方面表現(xiàn)突出，不說粗言穢語，正確使用規(guī)范語言，見到師長(zhǎng)主動(dòng)彎腰問好。2、紀(jì)律之星：在課堂紀(jì)律、自修紀(jì)律、風(fēng)紀(jì)方面表現(xiàn)突出，在班上能起示范帶頭作用并勇于管理班上違反紀(jì)律的現(xiàn)象。3、環(huán)保之星。值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣好，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)。4、宿舍之星：本月宿舍個(gè)人扣分為零并積極爭(zhēng)取加分，宿舍值日出色，大膽對(duì)宿舍的不良現(xiàn)象進(jìn)行管理。5、感恩之星：對(duì)社會(huì)、學(xué)校、父母長(zhǎng)輩、老師常懷感恩之心，體諒父母和老師的苦心，并經(jīng)常力所能及地為父母和老師分憂，積極參加學(xué)校的志愿者工作。6、助人之星：日常生活中，樂于助人、拾金不昧方面表現(xiàn)出色，在參加學(xué)校獻(xiàn)愛心活動(dòng)方面

7、有突出表現(xiàn)。7、學(xué)習(xí)之星：熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤思好問，有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)的能力，有較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良；愛讀有益的課外書籍，知識(shí)面廣。積極參加各類競(jìng)賽或知識(shí)競(jìng)賽等。8、管理之星：有班級(jí)的主人翁意識(shí)，是老師的得力助手，具有較強(qiáng)的管理能力和_能力，敢于管理班上不正之風(fēng)。（必須是現(xiàn)任班干部、小組長(zhǎng)、科代表或校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)干部）。9、拼搏之星：學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于鉆研，善于安排時(shí)間，能發(fā)揚(yáng)雷鋒“鉆”和“擠”的釘子精神；或者體現(xiàn)在體育方面刻苦訓(xùn)練，跑步、早操態(tài)度認(rèn)真、積極帶頭參加。10、勤儉之星：生活上勤儉節(jié)約，衣著樸素大方，不浪費(fèi)，不攀比，并珍惜公共資源、愛護(hù)公物。六、注意事項(xiàng)1、各班要實(shí)

8、事求是，評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)推薦名額寧缺勿濫。2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。3、各班的班級(jí)之星要張貼在班級(jí)之星專欄里。雙林中學(xué)_.4第三篇：校園之星評(píng)比方案錦山五中校園之星評(píng)選實(shí)施方案進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動(dòng)校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。一、評(píng)選條件凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；2、全面發(fā)展，能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng)，取得突出成績(jī)；

9、3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；4、在某一方面有特長(zhǎng)，為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。二、評(píng)選類別“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別設(shè)立12大類：全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、文明友愛之星、勤學(xué)自強(qiáng)之星、語言藝術(shù)之星、書畫棋藝之星、文娛藝術(shù)之星、科技創(chuàng)造之星、體育競(jìng)技之星、特殊才藝之星、校園環(huán)保之星、優(yōu)秀個(gè)性之星。1、全面發(fā)展之星。思想道德素質(zhì)高、遵紀(jì)守法、孝敬父母、尊師好學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)突出、體藝表現(xiàn)良好，積極參與勞動(dòng)與義工活動(dòng)等。2、學(xué)生干部之星。擔(dān)任班

10、委會(huì)、班團(tuán)支部、校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部及各線檢查員，能認(rèn)真履行職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)。3、文明友愛之星。尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠(chéng)信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、愛心之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星等。4、勤學(xué)自強(qiáng)之星。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。包括勤奮之星、學(xué)科之星、躍進(jìn)之星等。5、文學(xué)之星。熱愛寫作，有較深的文字功底和較好的語言表達(dá)能力，在大型活動(dòng)主持或表演方面有良好的表現(xiàn)。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、廣播之星、司儀之星、宣傳之星

11、等。6、書畫棋藝之星。對(duì)書法、繪畫、攝影、棋類等具有濃厚的興趣，并具備扎實(shí)的基本功?？砂〞ㄖ?、繪畫之星、攝影之星、圍棋之星、象棋之星等。7、文藝表演之星。具備文藝表演才能，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體，在演唱、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績(jī)，包括音樂之星、舞蹈之星、健美之星、演奏之星等。8、科技創(chuàng)造之星。對(duì)科技創(chuàng)造有濃厚的興趣，有小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、小科學(xué)論文等作品，并獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。包括發(fā)明之星、創(chuàng)新之星等。9、體育競(jìng)技之星。堅(jiān)持鍛煉身體，體育成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校或市級(jí)體育比賽上獲得榮譽(yù)。10、特殊才藝之星。有拿手的絕活，實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，技藝出眾。包括打字能手、電腦之星、動(dòng)漫之

12、星、口技之星、點(diǎn)鈔之星等。11、環(huán)保之星。有強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)環(huán)保活動(dòng)，并有顯著成績(jī)。包括節(jié)約之星、整潔之星、儉樸之星、勞動(dòng)之星等。12、優(yōu)秀個(gè)性之星。性格樂觀，寬以待人，言行一致，人緣好。包括快樂之星、親和之星、誠(chéng)信之星、感恩之星、道義之星等。三、評(píng)選步驟1、校園之星每學(xué)期評(píng)選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評(píng)議推薦“校園之星”。2、班主任填寫“校園之星”推薦表，上交政教處，由學(xué)校審核批準(zhǔn)，有特珠貢獻(xiàn)的學(xué)生學(xué)校可破例審批。3、學(xué)校_確定_后進(jìn)行公示，接受師生_。4、最后確定“校園之星”_，學(xué)校進(jìn)行公示并授予榮譽(yù)稱號(hào)。有下列情形的學(xué)生將取消已獲得的榮譽(yù)稱

13、號(hào)有弄虛作假行為的；違反校紀(jì)校規(guī)，情節(jié)較惡劣的。四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、每學(xué)期結(jié)束，由學(xué)校向“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。2、通過廣播介紹“校園之星”的事跡并在學(xué)校宣傳欄予以張貼；3、被評(píng)為“校園之星”的同學(xué)，可作為今后入團(tuán)、評(píng)先的重要依據(jù)。_年_月第四篇：校園之星評(píng)比方案三汊河初中_開展“校園之星”和“進(jìn)步之星”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，優(yōu)化個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實(shí)際出發(fā)，弘揚(yáng)_榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時(shí)代中學(xué)生。二、

14、評(píng)選目的長(zhǎng)期以來，我國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能，發(fā)展不平衡。為此我校擬定了“校園之星”和“進(jìn)步之星”的評(píng)選方案，在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個(gè)性特長(zhǎng)。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，只要努力，總有展示和獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，總會(huì)得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵(lì)，不斷增加孩子們體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展，認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。從而達(dá)到我校對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。三、評(píng)選類別“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勵(lì)志勤學(xué)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動(dòng)之星、校園孝星等七項(xiàng)

15、。四、評(píng)選條件凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，體育成績(jī)達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，具有突出的某一方面，方能參加評(píng)選。（一）全面發(fā)展之星、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能在班級(jí)中起帶頭示范作用。、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。（二）學(xué)生干部之星、擔(dān)任班委會(huì)少隊(duì)干部，有高度責(zé)任感。2、能認(rèn)真履行所任職務(wù)的職責(zé)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，處處為班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生等著想、_榮譽(yù)感強(qiáng)。（三）勵(lì)志勤學(xué)之星1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)中均為優(yōu)秀。2、在學(xué)科競(jìng)賽中成績(jī)顯著，獲學(xué)校及以上的獎(jiǎng)勵(lì)。（四）學(xué)習(xí)進(jìn)步之星1、學(xué)習(xí)態(tài)

16、度端正能夠刻苦學(xué)習(xí)。2、入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有很大程度提高。（五）文明守紀(jì)之星、嚴(yán)格遵守公民道德建設(shè)綱要和小學(xué)生守則的相關(guān)要求。、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅(jiān)持做助人為樂的好事，積極主動(dòng)為班級(jí)為學(xué)校做好事，主動(dòng)辦板報(bào)、辦櫥窗。（六）校園衛(wèi)生勞動(dòng)之星、講究個(gè)人、_衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認(rèn)真值日，積極參加學(xué)校_的勞動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)且能起帶頭模范作用。、在家能幫助父母做簡(jiǎn)單的家務(wù)活。（七）校園孝星、在家孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫父母做事。2、在校尊敬老師，見了老師主動(dòng)問好打招呼。3、在校愛護(hù)小同學(xué)，不欺負(fù)小同學(xué)且?guī)椭⊥瑢W(xué)解決實(shí)際困難。四、評(píng)選辦法、采取層層篩選的辦法，先由班級(jí)推薦或?qū)W生個(gè)人申

17、請(qǐng)，經(jīng)年級(jí)組審核后，確立為校園之星候選人，再報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處、政教處討論決定。、“校園之星”每學(xué)期評(píng)選一次，每次班級(jí)評(píng)選_名左右。其中“進(jìn)步之星”評(píng)選_名；其他各星可在平時(shí)和有關(guān)相關(guān)活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選。五、表彰1、學(xué)校表彰：學(xué)校利用櫥窗介紹其主要事跡；2、向上推薦的優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、其他表彰項(xiàng)目的人員必須是“校園之星”。三汊河初中_開展“校園之星”和“進(jìn)步之星”活動(dòng)總結(jié)通過這次開展"校園之星"評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，形成良

18、好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)?，F(xiàn)將評(píng)選出的學(xué)生介紹匯總?cè)缦拢骸靶@之星”（_名）：湯麗麗：九（1）班班長(zhǎng)，老師的得力助手，待人做事，寬厚正直，熱情懂事，樂于幫助他人。自強(qiáng)拼搏是她不懈的追求。格言。忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。王雪玲，九（2）班班長(zhǎng)，做事認(rèn)真，是老師的得力助手。她活潑機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。格言。人為夢(mèng)想而活，為夢(mèng)想拼搏。路沅卓。九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)充滿活力的男孩，樂觀，自信，喜歡去思考自己的錯(cuò)誤與不足。他懂事、懂禮，在學(xué)習(xí)上勤奮用心，樂于助人，為人和善。格言：行有三思：思人，思己，思事。易澤剛。九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生

19、。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個(gè)值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。格言。一個(gè)人不能改養(yǎng)改掉壞習(xí)慣就一文不值。王萬宇。九（2）班同學(xué)，他是一個(gè)積極開朗的人，奮發(fā)進(jìn)取，在無所謂的面孔下隱藏著一個(gè)樂觀向上的心，勤奮學(xué)習(xí)，不懈努力。格言。不足之力，力之以足。余小龍。九（2）班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂觀，自信，給同學(xué)樹立了一個(gè)好榜樣。格言：生活就像一首歌，我雖記不得他的詞，卻能哼出它的旋律。韓喬慧：九（3）班同學(xué)，她是一個(gè)勤奮刻苦，細(xì)心專注的學(xué)生。從不因?yàn)槔щy而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。格言。業(yè)精于勤荒

20、于嬉，行成于思?xì)в陔S。劉凱。九（4）班同學(xué)，他相信自己只有不斷地努力，積極進(jìn)取，才會(huì)更上一層樓。切不可不思進(jìn)取，止于現(xiàn)狀。格言。永把終點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)，奮斗的青春無極限。余躍波。九（4）班同學(xué)，他勤勞勇敢，刻苦努力，只有永遠(yuǎn)把終點(diǎn)當(dāng)成起點(diǎn)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，不可因取得一點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿。格言。良好的開端是成功的一半。余肖凡。八（1）班同學(xué)，她是一個(gè)聰明活潑，認(rèn)真刻苦，富有進(jìn)取心的女孩。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人也成為她學(xué)校生活中不可缺少的一部分。她希望通過自己的努力取得更大的進(jìn)步。座右銘。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張曉涵，八（2）班學(xué)習(xí)委員，她為人誠(chéng)實(shí)

21、，聰穎可愛，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅(jiān)持不懈的高尚品德，她始終相信“通過努力，就會(huì)獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。王宇。八（2）班同學(xué)，他的成績(jī)優(yōu)異，能夠始終保持在年級(jí)前十名；他，品學(xué)兼優(yōu)，在家里，他孝敬父母，在學(xué)校，他尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；他堅(jiān)持不懈，遇到困難從不退縮，總是迎難而上，堅(jiān)持到底。他堅(jiān)信明天將會(huì)有更大的成功，他會(huì)因此而一直努力。胡天賜。八（2）班同學(xué)，他是一位負(fù)責(zé)任的好組長(zhǎng)，他是一名勤懇的中學(xué)生，一個(gè)真心為_服務(wù)的班干。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來彌補(bǔ)；考試成績(jī)的下降，就用汗水來填充。就這樣，造就了今天的他。汪雨晴。八（2）班同學(xué)，為人樂

22、觀，積極向上，善于與人交往，有良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)努力，不輕言放棄，她如山間的雪蓮花，在雪水的滋潤(rùn)下，必將綻放出最美麗的花。姜宇：八（2）班同學(xué)，經(jīng)過歲月的洗禮和初中生活的歷練，他終于愛上了讀書，并且堅(jiān)信：“知識(shí)可以改變他的命運(yùn)和人生軌跡?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，他時(shí)刻銘記“只要努力，就一定會(huì)取得成功?！?_爽：八（3）班團(tuán)支部書記。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心。顧貴玉。八（3）班語文課代表，對(duì)于工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)于學(xué)習(xí)，她有一股不服輸?shù)膭艃?，哪怕是失敗了，也不氣餒，而是奮勇直追，她明白機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，所以她努力做好準(zhǔn)備，并且堅(jiān)信有付出就一定有回報(bào)。黃磊：八（3）

23、班思品課代表，學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有進(jìn)取心。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。夏雯昕。八（4）班同學(xué)，她，天資聰穎，有強(qiáng)烈的求知欲，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)，積極參與_活動(dòng)，為人熱情，性格開朗；她能在日常生活中積極參加體育鍛煉，具有良好的審美情趣，在德智體美勞等各方面全面發(fā)展。她始終銘記“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄自己的追求。吳麗妮。七（1）同學(xué)，她的歡笑就像一支歌，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂于助人。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。座右銘：使生如夏花之燦爛顧明丹。七（1）班副班長(zhǎng)，她活潑可愛，聰明伶俐，是老師的好幫手，為班級(jí)積極貢獻(xiàn)出自己

24、的一份力量。座右銘：人生漫漫，道路艱辛坎坷；風(fēng)雨常在，看我對(duì)酒當(dāng)歌姚何敏。七（1）班英語課代表。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)?？缀?。七（2）同學(xué)，他是一個(gè)活潑開朗，積極樂觀的男孩，同時(shí)，他也是一個(gè)熱愛_，樂于助人的男孩。他的成績(jī)優(yōu)異，是老師的得力助手，深受老師的喜愛，是同學(xué)們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。格言：自信是邁向成功的第一步，是我們每個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)的積累-_。七（2）班同學(xué)，她平時(shí)總能嚴(yán)格要求自己，樂于助人，總能以幽默詼諧的語言帶給同學(xué)笑臉。人生格言。請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒必要在別人風(fēng)景里面仰視。魏晨露。七（2）班同學(xué)，愛笑

25、的一個(gè)小女孩，活潑開朗，積極向上，樂于助人，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)，是老師的得力助手。格言：你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但是不能一直后退耿萌萌：七（3）班學(xué)習(xí)委員，性格內(nèi)向，不善言辭，沒有太多的豪言壯語，但能夠腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待每一件事，不輕易向困難低頭，始終保持一顆上進(jìn)心。格言：失敗是成功的一半譚蓉蓉。七（3）班副班長(zhǎng)，活潑開朗，樂于助人，有一顆水晶般的心靈。她總能用幽默給周圍人帶來歡樂。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，面對(duì)困難永不低頭，學(xué)習(xí)對(duì)于她來說是一種樂趣。格言：平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰曹明舜。七（3）班數(shù)學(xué)課代表。他為人豁達(dá)，開朗，樂于1助人。不管遇到多大的困難，他總是能闖過去。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)自

26、己十分自信。平時(shí)喜愛讀書，善于從書中求得真知。格言：不要相信運(yùn)氣，要相信自身的努力路子俊。七（3）班同學(xué)，他為人樂觀，幽默，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，從不放棄，對(duì)自己很自信，性格活潑開朗，為人豁達(dá)，自立自強(qiáng)?！斑M(jìn)步之星”（_名）：孫凱。七（1）同學(xué)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，極具上進(jìn)心。希望他能夠再接再厲，取得更好的成績(jī)。孫家磊。七（2）班同學(xué)，他有些內(nèi)向，但面對(duì)同學(xué)的問題，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)，能夠積極參加校園活動(dòng)。并通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。座右銘：一日之際在于晨，一年之際在于春錢夢(mèng)瑤。七（3）班同學(xué)，她待人寬厚，有禮貌，有一顆進(jìn)取心，不愿落后。希望憑借自己的努力，在學(xué)習(xí)上更上一層樓。格言：

27、_，_錢勇強(qiáng)。七（4）班同學(xué)，他是一個(gè)愛笑，文靜的學(xué)生，對(duì)作業(yè)能夠及時(shí)認(rèn)真的完成，有上進(jìn)心，知恥心，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。座右銘。只要我付出過，我就不曾后悔過。談燕：八（1）班同學(xué)，她樂觀，積極，努力，樂于助人。她認(rèn)定一份耕耘，一份收獲，她一直用自己的默默努力為自己小小的進(jìn)步做保障，她相信只要肯努力，就一定會(huì)成功。座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。吳凌潔。八（3）班班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心，關(guān)心同學(xué)，盡職盡責(zé)。座右銘。學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想亮燈，就要加油。許李豪。八（2）班同學(xué)，他活潑開朗，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取，作為物理課代表，他總是能夠兢兢業(yè)業(yè)地完成自己的本

28、職工作，能為老師的得力幫手。賈云云。八（4）班同學(xué)，賈云云同學(xué)聰明，和善，正直，活潑，關(guān)心同學(xué)。在班上她樂于助人，豁然開朗，盡自己最大的能力去幫助有困難的同學(xué)，在私下她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。熊培欣。九（1）班同學(xué)，她很善良，對(duì)待每一位同學(xué)都很友愛，很真誠(chéng)，所以她受到很多人的歡迎。學(xué)習(xí)上她很刻苦，有一種不服輸?shù)膭蓬^，勤于思考，而且熱愛勞動(dòng)，長(zhǎng)輩都夸她懂事能干。座右銘：笨鳥先飛王芳雯。九（2）班同學(xué)，她活潑開朗，勤奮刻苦，通過自己的努力取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，付出努力，即使沒有收獲，也不會(huì)留下遺憾。世上無難事，只怕有心人。格言：把自己從過去中解放出來，前進(jìn)的唯一方法是別往后看吳澳莉。九（3）班同學(xué)，自信

29、樂觀，聰慧頑強(qiáng)，在追逐夢(mèng)想的征途上堅(jiān)定執(zhí)著，一往無前。昨天雖然沒有奪目的光環(huán)，但未來必將燦爛，因?yàn)?，奮斗從未離去。格言：人生就是一段不斷超越的歷程徐至輝。九（4）班同學(xué)，他深知“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”.彩虹只有在風(fēng)雨之后才會(huì)閃現(xiàn)它奪目的光芒。第五篇：校園之星評(píng)比方案“勵(lì)志·青春”校園之星評(píng)選活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用全面的、發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，_每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長(zhǎng)中的自信，從而促使我校良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的

30、形成，促使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展首屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間_年_月至_年_月。三、活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)做校園之星展現(xiàn)湯中風(fēng)采四、評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)和名額1、設(shè)三個(gè)等級(jí)：班級(jí)之星、年級(jí)之星、校園之星2、校園之星_名，年級(jí)之星名為年級(jí)班級(jí)數(shù)的1/2，班級(jí)之星原則上每班_名，對(duì)照評(píng)選條件，寧缺毋濫，本班班級(jí)之星同時(shí)作為本班年級(jí)“校園之星”候選人。五、“校園之星”的評(píng)選類別與標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績(jī)和表現(xiàn)，“校園之星”分為“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“感恩之星”、四個(gè)類別?；緱l件1、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)校、思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端，無違規(guī)違紀(jì)行為。2、學(xué)習(xí)成績(jī)、品行是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。3、在某一方面學(xué)有專長(zhǎng)，曾獲得區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。4、積極主動(dòng)配合班主任的的班級(jí)管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。5、條件1、2是必備的，同時(shí)還須具備3、4中任一點(diǎn)。具體條件：1、學(xué)習(xí)之星。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績(jī)。