重力彈力摩擦力杠桿復(fù)習(xí)

1、重 力 彈 力 摩擦力 杠桿 復(fù)習(xí)一填空題1. 恐龍的質(zhì)量可達(dá)55 t，則它的體重為_N，相當(dāng)于_個質(zhì)量為50kg的同學(xué)的體重（g=10N/kg）2重垂線是根據(jù) _ 的原理制成的，瓦工常用它來檢查墻壁_， 木工常用它來檢查工作臺_3一個物體豎直懸掛在彈簧測力計(jì)上并靜止時，彈簧測力計(jì)示數(shù)為39.2 N，若改用天平測該物體的質(zhì)量，其示數(shù)應(yīng)為_kg若把它帶到月球上，用天平稱它的示數(shù)為_kg，用彈簧測力計(jì)稱它的示數(shù)與地球相比將_ (選填“不變”、“變大”或“變小”)4一座限重為4.1×10N的橋，一輛自身質(zhì)量為1.1t的卡車要能安全過橋，所能裝載的貨物不能超過_ kg5用手握住重5N的醬油瓶

2、子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為35N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N；若使手的握力增加為40N，瓶子受到手的摩擦力大小為 N6狗用100N的水平拉力拉總重為3000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是_N,方向是_.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將_.若雪橇以3m/s的速度勻速前進(jìn),在這個過程中摩擦力將_.(選填“變大”、“變小”或“不變”)7說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的： (1)在結(jié)冰的公路上撒砂子_ ； (2)用力才能將于抓住_ ； (3)輪胎上刻有花紋_ ； (4)給機(jī)器上潤滑油_ ； (5)軸承兩圈之間裝有滾珠_ (6)張緊

3、縫紉機(jī)皮帶輪上的皮帶_ (7) 冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子_ ；8. 如圖所示，在使用電工鉗時，手柄上刻有條紋的橡膠皮，可以起到 和 作用；手柄較長而鉗口較短，從杠桿原理來說，可以起到 的作用；（填“增大”或“減小”）9. 如圖，用手握著一個質(zhì)量為1kg的燒瓶靜止不動。則瓶子受到的摩擦力為 N，方向?yàn)?。（g=10N/kg）圖310.用一把鑷子夾取物體，手壓在B點(diǎn)，如圖3所示。把鑷子作為杠桿，支點(diǎn)在_ 處，它是_ 杠桿.（填省力、費(fèi)力情況）11某同學(xué)通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)生活中有很多簡單機(jī)械，如：手鉗、剪刀、鑷子、扳手、鑰匙等等。當(dāng)把鑰匙插入鎖孔開鎖時，鑰匙就相當(dāng)于 （填“杠桿”、“輪軸

4、”、“滑輪”或“斜面”），它是一個 （填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械。12如圖所示的兩種剪刀，如果要用來剪鐵皮，應(yīng)選 種剪刀。在理發(fā)時應(yīng)選 種剪刀。二 選擇題1. 下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)正確的是 ( ) A.一個中學(xué)生的體重大約是50NB一個蘋果的質(zhì)量大約是0.15kgC.一只母雞的重力大約是1.5N D一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg2如果沒有重力，下列說法中不正確的是 ( ) A河水不再流動，再也看不見大瀑布 B人一跳起來就離開地球，再也回不來C物體將失去質(zhì)量 D杯子里的水倒不進(jìn)口里面3下列工具正常使用時，是省力杠桿的 ( )A、筷子B、瓶起子C、鑷子D、天平4.下列關(guān)于重力的說法中正確的是

5、 ( ) A. 在斜面上向下滾動的物體所受的重力方向是沿斜面向下的B. 投出的籃球上升過程中不受重力，下落過程中才受重力作用C. 物體的重心一定是在物體上D. 地面附近的物體在失去支持時，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故6. 如圖下列簡單機(jī)械中屬于費(fèi)力杠桿的是：（ ）A、用鍘刀鍘草 B、 用瓶起子開啤酒瓶 C、用獨(dú)輪車運(yùn)沙子 D、用鐵锨挖土7某同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準(zhǔn)確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是( ) A. 必須將指針撥到0刻度線，若不能使指針對準(zhǔn)零刻度線，該彈簧測力計(jì)已不能使用B仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1NC仍可以

6、直接測出拉力數(shù)值，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時誤差不可避免D. 必須換一個彈簧測力計(jì)測量，該彈簧測力計(jì)已不能使用8下列幾種情況中，屬于滾動摩擦力的有 ( )A用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間的摩擦C小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間的摩擦 D用圓珠筆寫字時，滾珠與紙之間的摩擦9. .下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（ ）A機(jī)車啟動時，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的B皮帶傳動時，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的C騎自行車時，輪胎與地面間摩擦是有害的，且毫無益處D人走路時，鞋底與路面間的摩擦是有害的10. 在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時，手

7、握單杠又不能太緊他這樣做的目的是 ( ) A前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B前者是減小摩擦，后者是增大摩擦C兩者都是減小摩擦 D兩者都是增大摩擦11、關(guān)于杠桿，下列說法正確的是 ( )A.杠桿是用來省力的 B.杠桿是用來省距離的C.杠桿可省力或省距離 D.杠桿既省力又省距離12、處于“失重”狀態(tài)環(huán)境中以下哪個實(shí)驗(yàn)不能像在地面一樣正常進(jìn)行（ ） A用彈簧測力計(jì)測物重 B用放大鏡看物體C用平面鏡改變光路 D用刻度尺測長度三作圖題1、作出下面兩物體的重力及支撐力示意圖2. ( a ）圖中小朋友用力推車，雖然累得滿頭大汗，可是車卻一動不動請?jiān)冢╞ ）圖中畫出小車在水平方向上的受力示意圖3圖中杠桿OA

8、處于平衡狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出動力F對支點(diǎn)O的力臂L4如圖所示，用力F踩汽車剎車踏板，請畫出此力對支點(diǎn)o的力臂。5.畫出圖中工人用撬棒撬石頭的動力F1的力臂。6.人的手臂是一個杠桿，請?jiān)趫D畫出這個特殊杠桿的動力臂和阻力臂。7作出圖中的鍘刀使用中的兩個力臂，并表明L1和L2 。8如圖所示，杠桿OA處于平衡狀態(tài)。請?jiān)趫D中畫出力F1 F2的力臂L1 L2OF1F2四.應(yīng)用題1 、如圖15所示，某人用一根輕質(zhì)木棒挑著為160N的物體站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB長為1.5m，重物懸掛處離肩膀距離BO為1m，則手在A端對木棒豎直向下的作用力大小為多少N。2小明在學(xué)校參加植樹，使用圖示的鋼絲鉗，剪鐵絲固

9、定小樹苗。（1）、他使用的鉗子是省力的還是費(fèi)力的？ （2）、畫出作用在鉗子上動力阻力及動力臂阻力臂。 （3）、剪鐵絲時動力臂長12cm，阻力臂長1cm，若鐵絲被剪斷需要1200N的力，小明至少要用多大的力才能將鐵絲剪斷？四 實(shí)驗(yàn)題1在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中（1）把杠桿掛在支架上，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，可將右端螺母向_邊旋轉(zhuǎn)，使杠桿在水平位置平衡（填“左”或“右”）。圖12-43（2）實(shí)驗(yàn)中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個鉤碼，如圖12-43所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）你的方法是_ 。（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析.這樣做的目的是_ 。（4）某同學(xué)用如圖12-42所示的裝置驗(yàn)證杠桿的平衡條件調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個數(shù)和懸掛位 置，使杠桿水平平衡時，讀出彈簧