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1、人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)把一個(gè)圓平均分成三份,每份是這個(gè)圓的三分之一。把一個(gè)圓平均分成三份,每份是這個(gè)圓的三分之一。131313?13他能回答出下面的問(wèn)題嗎?他能回答出下面的問(wèn)題嗎?表示的什么呢?表示的什么呢?表示的什么呢?表示的什么呢?平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)其中的一份其中的一份讀作:三分之一讀作:三分之一知識(shí)回想知識(shí)回想把一個(gè)正把一個(gè)正方形平均分方形平均分成四份。成四份。14141414其中其中1 1份是它的份是它的14其中其中2 2份是它的份是它的24幾份就是幾份就是四分之幾。四分之幾。提提問(wèn)問(wèn)14141414344414四分之一四分之一是由是由一個(gè)組一個(gè)組成的。
2、成的。1414四分之二四分之二1414是由是由兩個(gè)組兩個(gè)組成的。成的。2414四分之三四分之三141414是由三個(gè)組成的。3414四分之四四分之四14141414是由四個(gè)組成的。441414141414填空填空一張白紙,平均分成一張白紙,平均分成6 6份,每份份,每份是這張紙的。是這張紙的。 是個(gè)是個(gè)46 一個(gè)蛋糕平均分成一個(gè)蛋糕平均分成1616塊,每塊塊,每塊是這個(gè)蛋糕的是這個(gè)蛋糕的 ,3 3塊是塊是這個(gè)蛋糕的。這個(gè)蛋糕的。 他能填出來(lái)嗎?他能填出來(lái)嗎?1 110107 710103 31010畫(huà)出一條畫(huà)出一條1 1分米長(zhǎng)的線(xiàn)段,然后再分米長(zhǎng)的線(xiàn)段,然后再把這條線(xiàn)段平均分成把這條線(xiàn)段平均分成
3、1010份,他能做到份,他能做到嗎?每份是它的幾分之幾。嗎?每份是它的幾分之幾。平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)其中的幾份其中的幾份34分子分子分母分母分?jǐn)?shù)線(xiàn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)知識(shí)小結(jié):知識(shí)小結(jié):像像 , ,這樣這樣的數(shù),也都是分?jǐn)?shù)。的數(shù),也都是分?jǐn)?shù)。1 14 43 34 43 310107 71010讀作:四分之三讀作:四分之三涂一涂。涂一涂。2535比一比。比一比。是由二個(gè)組成的。2515是由三個(gè)組成的。3515涂一涂,比一比。涂一涂,比一比。6656分成同樣多的份數(shù),取的份數(shù)越多就越大,分成同樣多的份數(shù),取的份數(shù)越多就越大,表示:分母一樣,分子大的分?jǐn)?shù)越大。表示:分母一樣,分子大的分?jǐn)?shù)越大。大顯身手!大顯身手!比較以下分?jǐn)?shù)的大小。比較以下分?jǐn)?shù)的大小。38581315895946665767151434分子分子分母分母分?jǐn)?shù)線(xiàn)分?jǐn)?shù)線(xiàn)像,像,這樣這樣的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。的數(shù),都是分?jǐn)?shù)。1 14 43 34 43 310107 71010讀作:四分之三讀作:四分之三知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)平均分的份數(shù)平均分的份數(shù)其中的幾份其中的幾份知識(shí)總結(jié)知識(shí)總結(jié)6656分成同樣多的份數(shù),取的份分成同
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