《除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.?除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算?教學(xué)設(shè)計(jì)您如今正在閱讀的?除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算?教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!?除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1引導(dǎo)學(xué)生知道并理解一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，即是把這個(gè)數(shù)連續(xù)平均分；一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積，即是把這個(gè)數(shù)一次平均分。兩種方式只要平均分成的份數(shù)不變，結(jié)果也不變，并能把這種理解問題的方式遷移到對(duì)abc=acb的理解過程中，從而形成對(duì)除法性質(zhì)有較為完好地認(rèn)識(shí)。2學(xué)生能結(jié)合除法的運(yùn)算，合理選擇簡(jiǎn)便方法進(jìn)展簡(jiǎn)算，進(jìn)步學(xué)生靈敏運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的才能。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能正確理解一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，即是把這個(gè)數(shù)連續(xù)平均分；一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積，即是把

2、這個(gè)數(shù)一次平均分。教學(xué)難點(diǎn)：能靈敏的應(yīng)用除法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)展簡(jiǎn)便計(jì)算。教具學(xué)具：口算投影片，16個(gè)圓形卡片，12根小棒。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1說說你知道的運(yùn)算定律有哪些？怎樣用字母表示？2下面的算式運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？76+18=18+7625174=2541725100+4=25100+254620-123-77=620-123+77二、新授1.口算11628 21628360123 3601234800502 4800502猜測(cè)：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)等于這一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)的積？舉反例：驗(yàn)證：1、動(dòng)手操作集體操作，指名讓一人到投影前演示。1把16個(gè)圓形紙片平均分成2份，每份有幾個(gè)？學(xué)生邊擺

3、邊說擺的過程。列式：162=82把每份中的8個(gè)圓形紙片，再平均分成4份，每份幾個(gè)？怎樣列式？列式：16242、提問從剛剛分圓形紙片的過程中，我們可以看出，把16個(gè)圓形紙片先平均分成2份，再把每份圓形紙片平均分成4份，一共分成了幾份？8份這個(gè)8份是怎么來的？24如今每份有幾個(gè)？2個(gè)還可以怎樣列式？1624，算式1624與1624，最后結(jié)果都表示什么？表示每份有幾個(gè)結(jié)果相等嗎？結(jié)果都相等，可以用什么符號(hào)把兩個(gè)算式連接起來？等號(hào)假設(shè)說：把16個(gè)圓形紙片平均分成6份，再把每份平均分成2份，每份多少個(gè)？還成立嗎？為什么？3、小結(jié)規(guī)律1同伴交流。2匯報(bào)結(jié)果。老師板書：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以用這個(gè)數(shù)除以

4、兩個(gè)除數(shù)的積。用字母表示是：abc = abcb,c不為0考慮：假如把16個(gè)圓形紙片，先平均分成4份，再把每份平均分成2份，每份多少個(gè)？與上述的分法分的份數(shù)一樣嗎？每份數(shù)一樣嗎？怎樣列式？小結(jié)規(guī)律：一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，還可以把交換兩個(gè)除數(shù)的位置再除。您如今正在閱讀的?除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算?教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!?除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算?教學(xué)設(shè)計(jì)用字母如何表示？abc = acb練習(xí)：說出下面題目的口算方法：240524=4、學(xué)習(xí)例3。一共有25個(gè)小組，每個(gè)小組種了5棵樹苗。購置樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？1出例如題，理解題意。2口述題意，分析條件和問題。3嘗試用

5、剛剛歸納的方法解決問題。4交流解決問題的算法。方法一：1250255 方法二：1250255 =505 =1250125=10元 =10元5、比較兩種算法。第一種方法是先求每組花了多少元；第二種方法是先求一共有多少棵。雖然算法不同，但其結(jié)果都是每棵樹苗10元。說一說，你認(rèn)為哪種算法比較簡(jiǎn)便。用總數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)的積的方法比較簡(jiǎn)便三、課堂作業(yè)設(shè)計(jì)1、對(duì)號(hào)入座：8133= 81 3 3 42057= 4205 721076= 21076 3507.25= 3507252、判斷下面的等式是否成立。2408524085128016812801687501557501553、教材43頁做一做4、怎樣簡(jiǎn)便就

6、怎樣計(jì)算150252 260526 30001258 4900 570要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。5、考慮：24035 63042這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好