四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt課件

1、認(rèn)識(shí)四年級(jí) 四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)。 關(guān)于閱讀 1 1、培育每天閱讀的習(xí)慣。、培育每天閱讀的習(xí)慣。2 2、培育專心閱讀的習(xí)慣。、培育專心閱讀的習(xí)慣。3 3、培育讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。、培育讀書動(dòng)筆的習(xí)慣。、培育邊讀書邊思索的習(xí)慣。、培育邊讀書邊思索的習(xí)慣。關(guān)于寫作 從平常做起，在生活中留心從平常做起，在生活中留心察看，擅長(zhǎng)積累，寫日記。察看，擅長(zhǎng)積累，寫日記。 家長(zhǎng)該當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè),必需檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較厭惡作業(yè)。 第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于抑制學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭

2、蛇尾或龍習(xí)鳳舞. 第三、抓技藝.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;言語表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練. 第四、抓才干.主要是察看力、留意力、記憶力、想象力與思想力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要留意仔細(xì)培育上述才干. 假設(shè)在這四方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指點(diǎn)。那您的孩子在充分休憩的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，將受害匪淺。 敬請(qǐng)配合 1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。 2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，訊問孩子在校的學(xué)習(xí)。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的提高，給以及時(shí)、充分地一定，并提出新的要求。 敬請(qǐng)配合 3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常訊問一下孩子

3、一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、仔細(xì)、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。 4、注重學(xué)生單元檢驗(yàn)、讀書、看書的簽字。每次單元檢驗(yàn)，讓學(xué)生回家簽字。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)檢查孩子的試卷，防止孩子由于考得差而不敢拿回家讓家長(zhǎng)簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。 敬請(qǐng)配合 5、多和教師聯(lián)絡(luò)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。 6、多給孩子一點(diǎn)自信心，做孩子生長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差別，免不了學(xué)生的成果有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成果差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐?，但是孩子很努力，成果卻不怎樣理想，我們更應(yīng)該給他自信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉煌Γ胂朐鯓硬鸥砂阉某晒闵先?，多關(guān)懷他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。 敬請(qǐng)配合7、對(duì)于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定在早20分鐘前到教室交作業(yè)、讀書看書。值日生早25分鐘來拾掇班級(jí)，清掃衛(wèi)生。 最后，祝各位家長(zhǎng)任務(wù)順利，家庭幸福，再次贊賞他們的支持。孩子是我們希望，我們多希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一同努力，置信他們可以向著各位家長(zhǎng)希望的