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文檔簡介

1、認識四年級 四年級是一個爬坡的年級。 關于閱讀 1 1、培育每天閱讀的習慣。、培育每天閱讀的習慣。2 2、培育專心閱讀的習慣。、培育專心閱讀的習慣。3 3、培育讀書動筆的習慣。、培育讀書動筆的習慣。、培育邊讀書邊思索的習慣。、培育邊讀書邊思索的習慣。關于寫作 從平常做起,在生活中留心從平常做起,在生活中留心察看,擅長積累,寫日記。察看,擅長積累,寫日記。 家長該當從哪里入手提高孩子的學習成果 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必需做完作業(yè),必需檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較厭惡作業(yè)。 第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于抑制學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能虎頭

2、蛇尾或龍習鳳舞. 第三、抓技藝.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質(zhì)中求快;言語表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練. 第四、抓才干.主要是察看力、留意力、記憶力、想象力與思想力.在課余一切學習中都要留意仔細培育上述才干. 假設在這四方面家長能適當關系指點。那您的孩子在充分休憩的時間里也能學到書本學不到的知識,將受害匪淺。 敬請配合 1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,使學生安心、充分學習。 2、多與孩子交流,多關注孩子的學習,訊問孩子在校的學習。要擅長發(fā)現(xiàn)孩子學習上的提高,給以及時、充分地一定,并提出新的要求。 敬請配合 3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常訊問一下孩子

3、一天的學習情況,督促孩子獨立、仔細、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。 4、注重學生單元檢驗、讀書、看書的簽字。每次單元檢驗,讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷,防止孩子由于考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。 敬請配合 5、多和教師聯(lián)絡,及時了解孩子的學習情況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。 6、多給孩子一點自信心,做孩子生長的強有力的后盾。由于孩子的個體差別,免不了學生的成果有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成果差,我們是應該適當?shù)呐?,但是孩子很努力,成果卻不怎樣理想,我們更應該給他自信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一同努力,想想怎樣才干把他的成果搞上去,多關懷他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。 敬請配合7、對于孩子的到校時間,我們規(guī)定在早20分鐘前到教室交作業(yè)、讀書看書。值日生早25分鐘來拾掇班級,清掃衛(wèi)生。 最后,祝各位家長任務順利,家庭幸福,再次贊賞他們的支持。孩子是我們希望,我們多希望他們能好好生活,好好學習,那么讓我們大家一同努力,置信他們可以向著各位家長希望的

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