五年級語文下冊第三組口語交際　習作三第二課時課件

1、 在主題隊會上的發(fā)言在主題隊會上的發(fā)言校長在校長在“六六.一一”兒童節(jié)上講話兒童節(jié)上講話運動會運動會 運動員代表講話運動員代表講話本次習作寫什么呢本次習作寫什么呢? 習作要求習作要求： 班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同學作個簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請你在領(lǐng)獎的時候談談感想；到敬老院慰問老人，請你代表少先隊員講講話遇到這些場合，需要事先做點兒準備，寫份發(fā)言稿。 1 1、要講清楚為什么競選這個崗位，、要講清楚為什么競選這個崗位，2 2、自己有哪些優(yōu)勢，、自己有哪些優(yōu)勢，3 3、如果競選成功怎樣為同學服務）、如果競選成功怎樣為同學服務） 讀書破萬卷

2、，下筆如有神。讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們可讀一讀別人的好文章，我們可以學習別人的好方法。讀讀下以學習別人的好方法。讀讀下面的文章，想一想，你有什么面的文章，想一想，你有什么收獲或啟發(fā)。收獲或啟發(fā)。 老師，同學們： 大家好！ 今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標是語文小組長。 我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學習中能感受到許多快樂，我也希望同學們能體會到語文學習的樂趣。 大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學和英語小組長，為大家服務過，大家也看到我每次

3、收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗。 還有，我認為做事情要有責任感，在履行自己的職責的同時，也要對自己嚴格要求，先管好自己，才能管好別人，因為自己的一舉一動都會被同學看在眼里，記在心上。 當然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方法去解決。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。 如果我這次能當選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團結(jié)合作，關(guān)心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學服務。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己

4、的能力，讓大家看看我最新的面貌！ 奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。謝謝大家！競選語文小組長發(fā)言稿競選語文小組長發(fā)言稿發(fā)言稿的格式要注意：發(fā)言稿的格式要注意：1、題目一般有：、題目一般有： 在在_上的講話上的講話 _競職演說競職演說2、發(fā)言稿的、發(fā)言稿的開頭，先要開頭，先要稱呼、問候、稱呼一般是針稱呼、問候、稱呼一般是針對集體對集體 中間具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容中間具體描述自己發(fā)言的內(nèi)容3、一般不寫署名和日期。、一般不寫署名和日期。4、發(fā)言結(jié)束，一般要致謝。這是禮節(jié)，因為當眾發(fā)、發(fā)言結(jié)束，一般要致謝。這是禮節(jié)，因為當眾發(fā)言是一種社交活動。言是一種

5、社交活動。簡短的發(fā)言稿內(nèi)容語言有針對性有針對性要具體明確要具體明確觀點要鮮明觀點要鮮明通俗易懂通俗易懂生動活潑生動活潑感情真實感情真實 怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？怎樣才能寫好發(fā)言稿的開頭呢？ 開頭一般要看會議的內(nèi)容和對象。如祝教師節(jié)大會，開頭要向教師問好，如果是運動會，發(fā)言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據(jù)不同的人員，用不同的方式和內(nèi)容來問好。 如下面的一個同學競選班長的發(fā)言稿的開頭：如下面的一個同學競選班長的發(fā)言稿的開頭： 同學們：你們好！我叫曾曉晗。許多人對當班長早已向往已久，夢寐以求，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責任感，憑

6、著我對同學們的深厚友情，我一定會當選班長，成為同學們的知心人，老師的小助手。精彩開頭任你選精彩開頭任你選 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我一定會成為老師的得力小助手的！ u 我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務。我一

7、直有個壞毛我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞病，就是膽子太小，所以，我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信！毛病。我也可以在班里樹立威信！ u 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。班長。 u 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。我堅班長。我堅信，憑著我新銳不俗的信，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我新銳不俗的，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我，憑著我

8、的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。帶來的必定是下次的就職演說。 u 大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在諸位的面前，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選是為了競選*班的班長。班的班長。 怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？怎樣才能寫好發(fā)言稿的結(jié)尾呢？ 發(fā)言稿的結(jié)尾，一般是發(fā)言人表達的美好祝愿。要根據(jù)不同的場合，不同的會議，來表示不同的祝?；蜃ＹR。 怎樣祝?；蜃ＹR呢？怎樣祝?；蜃ＹR呢？ 如開學典禮上的發(fā)言，我們可以這樣結(jié)尾： 最后再一次祝

9、老師工作順利、家庭幸福，同學們身體健康、學業(yè)進步！ 1、我班要改選班委，你想競選、我班要改選班委，你想競選班長，你將面向全班同學發(fā)表競職演班長，你將面向全班同學發(fā)表競職演說；說； 2、六一六一”聯(lián)歡會聯(lián)歡會，你要代表班，你要代表班級發(fā)言，你準備說什么？級發(fā)言，你準備說什么？ 請以小組為單位，選擇上述情境請以小組為單位，選擇上述情境之一，想一想，說一說應該講些什么之一，想一想，說一說應該講些什么內(nèi)容。內(nèi)容。如何寫發(fā)言稿的提綱呢？寫發(fā)言稿的提綱并不難。就是圍繞你要發(fā)言的內(nèi)容，分條列出來，然后再想好開頭和結(jié)尾怎么寫，就行了。舉例說一說:下面是一個同學為參加競選班長而寫的發(fā)言提綱： 題目：競選班長發(fā)言稿 開頭：向大家問好。 中間：1介紹自己。 2說明自己為什么