171電流與電壓和電阻的關(guān)系

1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)： 1、導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系； 2、學(xué)會(huì)如何用控制變量的方法來研究一個(gè)量隨兩個(gè)量變化的定量關(guān)系； 3、通過探究，能對(duì)特定的知識(shí)達(dá)成較為深刻的理解、能學(xué)習(xí)科學(xué)家做研究的方法、體驗(yàn)科學(xué)的本質(zhì)、以及培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和形成科學(xué)的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn) 能通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生知道導(dǎo)體中電流跟電壓電阻的關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 如何用實(shí)驗(yàn)的方法研究導(dǎo)體中電流跟電壓電阻的關(guān)系?；顒?dòng)1：知識(shí)準(zhǔn)備燈泡的亮度發(fā)生變化，說明通過燈泡的 發(fā)生了變化，我們知道 使電路中形成電流，即導(dǎo)體兩端有 ，導(dǎo)體中才會(huì)有電流。由此可以猜想：所加電壓越高，電流可能越 ，燈泡才越 ；另一方面，任何導(dǎo)體都有電阻，

2、電阻對(duì)電流有 作用，由此可以猜想：在導(dǎo)體兩端電壓一定的條件下，電阻越大，電流會(huì)越 ，燈泡也就越 。活動(dòng) 2：電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系1猜想假設(shè)：在電阻一定時(shí)，電壓越高，電路中的電流越_。2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）保持_不變，用_、_測(cè)出定值電阻兩端的電壓和電流。（2）實(shí)驗(yàn)器材： 。（3）電路圖： 畫在右邊虛線框內(nèi)并將實(shí)物按電路圖連成電路 （重要知識(shí)）：此處滑動(dòng)變阻器的作用是 （4）實(shí)驗(yàn)記錄表格并畫出圖像：試驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/11.50.151021.21030.0610（1）按電路圖連接電路，在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該_。（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值調(diào)到_（A或B）。（3）得

3、出結(jié)論： 在 一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。 活動(dòng) 3：電流跟電阻的關(guān)系1. 猜想假設(shè)：在電壓相同時(shí)，電阻越大，電路中的電流越_。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）保持_不變，用電流表測(cè)出不同定值電阻的電流值，研究電流跟電阻的關(guān)系。 （2）器材 （3）電路圖：同實(shí)驗(yàn)1 （4）實(shí)驗(yàn)記錄表格：試驗(yàn)次數(shù)R/I/AU/V1200.153215330.33本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持 不變，此處滑動(dòng)變阻器的作用是 ，本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 5. 歸納實(shí)驗(yàn)2、3兩個(gè)結(jié)論，可以得出：（ ）。U為（ ）I為（ ），R為（ ）。課堂檢測(cè)1、通過研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，可以得到：在電阻一定時(shí)，電流與電壓成 比；在電壓一定

4、時(shí)，電流與電阻成 比。2、在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，改變導(dǎo)體兩端的電壓或保持導(dǎo)體兩端的電壓是靠改變（ ）實(shí)現(xiàn)的A 、串聯(lián)電池的個(gè)數(shù) B 、并聯(lián)電池的個(gè)數(shù) C 、串聯(lián)滑動(dòng)變阻器 D、三者都可以3、在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個(gè)圖像，下列結(jié)論正確的是（ ）A、電阻一定時(shí)，電流隨電壓的增大而增大B、電阻一定時(shí)，電壓隨電流的增大而增大C、電壓一定時(shí)，電流隨電阻的增大而減小D、電壓一定時(shí)，電阻隨電流的增大而減小4、小明用控制變量法探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電路如圖所示，在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)A，B兩點(diǎn)間的電阻由5換成10時(shí)，他下一步應(yīng)采取的正確操作是（ ） A、只需將電池?cái)?shù)增加一倍 B、只需將電池?cái)?shù)減半 C、將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng) D、將滑動(dòng)變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng) 三、展示提升、拓展延伸學(xué)生分組展示、點(diǎn)評(píng)、質(zhì)疑，老師補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)。四、反饋檢測(cè)、查漏補(bǔ)缺檢查學(xué)習(xí)效果，學(xué)生做好展示、補(bǔ)充、糾錯(cuò)與總結(jié)并做好雙色筆記。反饋檢測(cè)達(dá)標(biāo)1、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源一個(gè)，電流表、電壓表各1個(gè)，定植電阻（5、10、15各1個(gè)），滑動(dòng)變阻器1只，開關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)畫出電路圖：連接實(shí)物圖：這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)方法是_ ，其中被控制的變量是_，滑動(dòng)變組器的作用是_ 。電壓U/V246810電流I/A0.40