高中語文 1 千篇一律與千變?nèi)f化自主廣場 語文版必修4

1、自主廣場我夯基 我達標1.給下面加點的字注音。黏土（）虔誠（）鵪鶉（）袒露（）襁褓（）嘟噥（）緋紅（）解析：日常學習、生活中應多注意積累常用字的讀音。答案：ninqinn chntnqin bod nonfi2.下列沒有錯別字的一組是（）A.鱒魚枯躁寥寥數(shù)筆B.賦與干涸前瞻后顧C.琢磨瓦壟荒謬絕倫D.辨證青睞一如即往解析：A項，“躁”應為“燥”；B項，“與”應為“予”；D項，“辨”應為“辯”，“即”應為“既”。答案：C3.下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。B.有的國家靠“采

2、購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達不滿。D.有的專家認為，能無所顧忌地發(fā)表自己的想法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領導者的潛質(zhì)。解析：B項，買櫝還珠：比喻沒有眼光，取舍不當。B句中強調(diào)有的國家的做法缺乏長遠眼光，不當。答案：B4.解釋下列句子中加點詞語在課文中的含義。（1）音樂中的主題和變奏也是在時間持續(xù)的過程中，通過重復和變奏而取得統(tǒng)一的另一例子。（2）歷史上最杰出的一個例子是北京的明清故宮。（3）至于頤和園的長廊，可謂千篇一

3、律之尤者也。（4）即使它們本身各自都很美觀，放在一起就都“損人”且不“利己”。解析：重點考查對詞語的理解能力?？山Y合句子的前后文，歸納提煉詞義。參考答案：（1）主題中有層出不窮的變奏，而變奏又離不開主題，它們是辯證統(tǒng)一的。（2）指空間與時間，重復與變化的辯證統(tǒng)一在北京故宮中達到了最高的境界。（3）指頤和園長廊無盡的重復似乎千篇一律，卻能給游人以特殊感受。（4）指它們互不和諧，相互減色。我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成59題。（節(jié)選一）在藝術創(chuàng)作中，往往有一個重復和變化的問題。只有重復而無變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只有變化而無重復，就容易陷于散漫零亂。在有“持續(xù)性”的作品中，

4、這一問題特別重要。我所謂“持續(xù)性”，有些是時間的持續(xù)；有些是在空間轉移的持續(xù)，但是由于作品或者觀賞者由一個空間逐步轉入另一空間，所以同時也具有時間的持續(xù)性，成為時間、空間的綜合的持續(xù)。5.節(jié)選一是理解全文的“綱”，其中包含了以下三個意思：（1）_（2）_（3）_解析：重點考查對語言的概括歸納的能力。參考答案：（1）藝術創(chuàng)作既要有重復，又要有變化。（2）作品的“持續(xù)性”包括三種；一種是時間的持續(xù)，一種是空間轉移的持續(xù)，一種是時間、空間綜合的持續(xù)。（3）在有“持續(xù)性”的作品中，重復和變化特別重要。（節(jié)選二）舞臺上的藝術大多是時間與空間的綜合持續(xù)。幾乎所有的舞蹈都要將同一動作重復若干次，并且往往將動

5、作的重復和音樂的重復結合起來，但在重復之中又給以相應的變化；通過這種重復與變化以突出某一種效果，表達出某一種思想感情。在繪畫的藝術處理上，有時也可以看到這一點。宋朝畫家張擇端的清明上河圖是我們熟悉的名畫。它的手卷的形式賦予它以空間、時間都很長的“持續(xù)性”。畫家利用樹木、船只、房屋，特別是那無盡的瓦壟的一些共同特征，重復排列，以取得幾條街道(亦即畫面)的統(tǒng)一性。當然，在重復之中同時還閃爍著無窮的變化。不同階段的重點也螺旋式地變換著在畫面上的位置，步步引人入勝。畫家在你還未意識到以前，就已經(jīng)成功地以各式各樣的重復把你的感受的方向控制住了。6.“在繪畫的藝術處理上，有時也可以看到這一點”中的“這一點

6、”指什么？解析：本題考查對重點詞的理解。從句中“也可以”說明是承接前文而來，因此從前文“在重復之中又給以相應的變化；通過這種重復與變化以突出某一種效果，表達出某一種思想感情”可知，重在強調(diào)重復與變化的關系。參考答案：“這一點”指重復與變化的統(tǒng)一。7.根據(jù)節(jié)選二的文字概括舞臺藝術的特點。解析：本題考查對文段的整合能力。從“舞臺上的藝術大多是時間與空間的綜合持續(xù)”“將動作的重復和音樂的重復結合起來，但在重復之中又給以相應的變化；通過這種重復與變化以突出某一種效果，表達出某一種思想感情”等重點語句可概括、歸納出來。參考答案：舞臺藝術是時間與空間的綜合持續(xù)，重復是主體內(nèi)容，變化顯示著主題。二者共同表現(xiàn)

7、了作品的思想感情。8.作者是怎樣分析鑒賞清明上河圖的？解析：本題重在考查對文段的理解、歸納能力。作答時只要理順文章思路，選準角度即可。參考答案：作者分析清明上河圖時，選取了“藝術處理”這個角度說明其重復變化的特點和規(guī)律，尤其突出了該作品時空跨度極大的特點。作者在論述時善于抓住畫中的細節(jié)來分析重復與變化的統(tǒng)一性。9.藝術創(chuàng)作中如果缺少了重復會怎樣？解析：本題考查對文段的整體感悟能力。參考答案：藝術創(chuàng)作中如果缺少了重復，就不會有統(tǒng)一鮮明的內(nèi)容和主題。如詩歌，實際上是形式相近的句子的重復構成了詩的主體，小說也是靠人物性格的無數(shù)次展示才完成形象塑造，構成情節(jié)的。如果沒有必要的重復，材料就是無序、凌亂的

8、，主題也就無法定位。（二）閱讀下面的文字，完成1015題。在中國美術史上，這是特殊的一頁。改革開放以來從現(xiàn)代藝術之父塞尚的作品開始，到西方當下的藝術形態(tài)，一百余年來（1）藝術形式以及（2）藝術思潮，幾乎都在中國藝術舞臺上粉墨登場印象派、野獸派、抽象派、立體主義、未來主義、超現(xiàn)實主義、行為藝術、拼合藝術、光效應繪畫它們或先或后，或以原作展，或以印刷品，蜂擁而至。而在這一進程中，它們之間的繼承關系、平行關系或?qū)α㈥P系被有意無意地隱蓋了，消弭了，甚至顛倒了；它們的虛實、優(yōu)劣被有意無意地忽略了，抹殺了，甚至調(diào)和了。這種狀況，不能不引起我們的思考。曾經(jīng)盛行一時的審美觀及其從屬的價值觀、歷史觀被毅然決然地

9、否定、揚棄后，中國人的審美空間與藝術家的思想空間亟待填補。從數(shù)千年歷史所積淀的文明形態(tài)中還一時難以提取與剛剛被否定、揚棄的一切都決然不同的東西，推倒重來還需要一個過程。最實用、最快捷的手段是拿來主義，但一扇陡然敞開的大門，不可能保證陡然進入的一切都是有條有理的；一條饑腸轆轆的漢子面對一大堆食物，是不可能細嚼慢咽的。然而中國人的精神空間既不是一個狹小局促的盒子，也不是一個深不可測的黑洞，它需要充實，也需要秩序，需要精神空間的建構。我們不否定近年來藝術家、理論家在藝術精神空間建構上的努力，但這努力是遠遠不夠的。到如今除了畫冊越來越精美外，我們對于西方現(xiàn)代藝術及其思想背景，還缺乏足夠的理論清理與分析

10、。中國人、中國藝術家既應該撰寫自己的美術史與美術批評史，也應該對世界美術及其批評的生存狀態(tài)與發(fā)展方向加以評說、檢討。過去，藝術創(chuàng)作總是處在一種尷尬的境地：在藝術內(nèi)涵上，強調(diào)浪漫主義；在藝術語言上，強調(diào)寫實主義。這樣既導致了藝術精神的貧乏，也導致了藝術語言的單調(diào)。西方現(xiàn)代藝術的引進，不僅豐富了我們的藝術語言，也開拓了中國藝術家的思路。但是，中國人有自己民族的審美習慣，中國人對自己的藝術家及其作品有自己的獨特要求，或者說中國的藝術家應該有對于世界美術史的獨特貢獻。然而，由于藝術語言的相對貧乏單調(diào)，我們在國內(nèi)常?？吹降模菍ξ鞣浆F(xiàn)代藝術的拙劣或巧妙的模仿，是對西方藝術思想的明確或模糊的響應近來屢屢出

11、現(xiàn)的變了味兒的行為藝術即是其中之一。“入世”使西風更勁，面對斑斕世界，中國藝術家的新鮮感很快兌換成了失落感。失落之后，或走向沉思，或走向浮躁。遺憾的是，沉思者難得一見，浮躁者比比皆是。浮躁的藝術家、批評家撿拾了太多的觀念、主義、流派，剛開始還有些清醒，不久就眼花繚亂，心緒不寧了。個中有少數(shù)智者，驀然回首，頓時醒悟，開始清理，但又覺得頭緒繁雜，理不勝理。中國當代藝術要發(fā)展，要自立于世界藝術之林，必須抓緊對西方現(xiàn)代藝術及其思想基礎的清理、檢討。否則，中國美術史上的這一特殊之頁將是沒有句讀的一頁。10.第二段中的（1）、（2）處，依據(jù)文意應填入的一項是（）A.所有西方世界流行的；引發(fā)它們或它們引發(fā)的

12、B.所有西方世界流行的；它們引發(fā)或引發(fā)它們的C.西方世界流行的所有；引發(fā)它們或它們引發(fā)的D.西方世界流行的所有；它們引發(fā)或引發(fā)它們的解析：從下文“印象派、野獸派”的論述可知，“藝術形式”主要是講它的多樣，即“所有的藝術形式”，而不是講西方國家的眾多，故排除A、B兩項。就藝術創(chuàng)作而言，它一般都是在一定的藝術思潮的影響下形成不同風格、流派的，隨著新的風格、流派的形成，又會促進新的藝術思潮的產(chǎn)生與發(fā)展。所以選C項。答案：C11.第三段中“批評”“檢討”的意思分別是什么？。解析：從文中可知，這里作者講的是對待中國美術史和世界美術現(xiàn)狀的態(tài)度，前面講對我國美術史與美術批評史的態(tài)度，后面講對世界美術及其批評

13、的生存狀態(tài)與發(fā)展方向的態(tài)度，這里的“批評”即“批評史”中的“批評”，也就是評論。因此，下面的“檢討”當然也就不難理解了。參考答案：批評：指出優(yōu)點和缺點。檢討：檢驗、研究。12.第三段中“一條饑腸轆轆的漢子”是什么意思?解析：聯(lián)系前文可知，改革開放以來，西方的藝術形態(tài)蜂擁而至，中國人的審美空間與藝術家的思想空間亟待填補。這里作者用了形象的比喻來說明的就是這一點。參考答案：比喻的是：“否定了過去的審美觀后，亟待填補審美空間與思想空間的中國人。13.第四段“不僅豐富了我們的藝術語言”中“藝術語言”指（）A.表現(xiàn)藝術內(nèi)涵時所具有的風格、形式以及采用的手段、材料。B.表現(xiàn)藝術內(nèi)涵時，所運用的有感染力的語

14、言文字。C.創(chuàng)作或鑒賞藝術品時，人們所持的審美觀、審美習慣。D.藝術家在創(chuàng)作藝術時所持的創(chuàng)作主張。解析：從上文相關的內(nèi)容看應是“在藝術語言上，強調(diào)寫實主義”，根據(jù)本段第一句可知，藝術語言屬于藝術創(chuàng)作的范疇，寫實主義是藝術風格、形式，藝術語言也就是藝術表現(xiàn)形式、手法。這個問題也可以從此段最后一句話中體會到，即由于“藝術語言的相對貧乏單調(diào)”，形成“對西方現(xiàn)代藝術的拙劣或巧妙的模仿”以及“對西方藝術思潮的明確或模糊的響應”。所以，“藝術語言”在這里并不是指語言文字、審美觀和創(chuàng)作主張。答案：A14.第五段“西風更勁”指的是什么?解析：重點考查對語言的鑒賞歸納能力。聯(lián)系前文，“西風”應指西方的藝術形態(tài)。

15、參考答案：指的是：西方流行的所有藝術形式及藝術思潮蜂擁而至。15.文章句末“沒有句讀的一頁”說的是什么意思?解析：根據(jù)文章第四、五兩段可知，中國當代藝術要發(fā)展，要自立于世界藝術之林，就必須與時代同步，與世界接軌，不然，藝術家在對待西方藝術內(nèi)涵、藝術語言等方面將覺得頭緒繁雜，理不勝理。參考答案：指中國美術史的這個階段在思想和形式上雜亂無章。二、語言運用16.(2006天津高考，22 )閱讀下面的文字，寫出三個適于評價“約旦河”“鹽海”的成語。約旦河滾滾注入鹽海。鹽海對約旦河說：“你整天奔波，活得太累了吧？什么時候你也能像我一樣舒服地徜徉在柔和之中，猶如富貴太太靠在沙發(fā)里一樣？”約旦河答道：“想永

16、遠保持新鮮，就不能整日躺在那里做夢！”若干年后，約旦河依然年輕秀美；而鹽海呢，人們給它取了一個綽號，名叫“死?！薄＝馕觯捍祟}重點考查對語言的篩選、提煉、歸納概括的能力。作答時應迅速提取有效信息進行整理。答案示例：自強不息、茍且偷安、流水不腐。讀書做人作為二十世紀中國最知名的建筑學家之一，梁思成先生以其深厚的學術功底以及對中國古建筑的傾力研究與滿腔熱愛而聞名。直到現(xiàn)在，當年梁思成先生的諸多真知灼見，譬如對于北京城墻的保護等等，都表現(xiàn)著他卓絕、超前的思想。如今，經(jīng)濟高速發(fā)展，各地城市面貌發(fā)生了巨大變化，但是，很多城市都擁有自己的歷史積淀，而這些歷史痕跡最明顯的表現(xiàn)便是各地的古建筑。如何看待并保護這些古建筑，如何實現(xiàn)城