創(chuàng)新考試練習(xí)題匯總

1、一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1、1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出創(chuàng)新理論“，創(chuàng)新”逐步成為一個(gè)（）專用名詞。A社會(huì)學(xué) B經(jīng)濟(jì)學(xué) C管理學(xué)2、理論創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是（）。A解放思想，事實(shí)求是B 一切從實(shí)際出發(fā)C與時(shí)俱進(jìn)3、技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新等，其新”的意義是指（）。A時(shí)間意義上的新B地理意義上的新C知識(shí)產(chǎn)權(quán)意義上的新4、司馬光砸缸的行為用的是（）思維。A橫向 B縱向 C逆向5、理論創(chuàng)新的過程不是一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷反復(fù)斗爭(zhēng)、爭(zhēng)論以后才最終形成的。這點(diǎn)顯示了理論創(chuàng)新的特征具有（）。A繼承性 B斗爭(zhēng)性 C加速性6、科技創(chuàng)新需要有自主性，其含義包括（）。A學(xué)術(shù)自主B學(xué)術(shù)自由C A和B7、創(chuàng)新

2、活動(dòng)的基礎(chǔ)和開端是（）。A觀念創(chuàng)新 B 制度創(chuàng)新C技術(shù)創(chuàng)新8、在當(dāng)代，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者相互作用的形式逐步是（）。A 生產(chǎn)-技術(shù)-科學(xué) B 科學(xué)-技術(shù)-生產(chǎn)C 科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)9、康佳公司向農(nóng)村市場(chǎng)推出價(jià)廉的福臨門”彩電時(shí)，將產(chǎn)品不適用的功能減少，這是運(yùn)用了產(chǎn)品創(chuàng)新思維中的（）。A 加法 B 減法 C除法10、我國企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立（）。A現(xiàn)代企業(yè)制度 B 產(chǎn)權(quán)制度C科學(xué)管理制度二、多項(xiàng)選擇題（每題 4分，共40分）1、判斷創(chuàng)新的兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)是（）。A 世界范圍內(nèi)的第一 B 一國或一地區(qū)內(nèi)的第一C 顯著性變化2、創(chuàng)新需要提出問題，問題產(chǎn)生于（）。A 好奇 B 質(zhì)疑 C想象3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意

3、識(shí)主要來自于（）。A先天的智力和知識(shí)積累B豐富的實(shí)踐C科學(xué)的訓(xùn)練4、系統(tǒng)思維要求我們有（）。A全局性思維B結(jié)構(gòu)功能性思維C協(xié)同性思維5、按思維過程的形成特點(diǎn)，可將思維分為（）。A邏輯式思維B發(fā)散式思維C收斂式思維6、人類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)決定理論創(chuàng)新的（）。A 內(nèi)容B 范圍C方向7、知識(shí)創(chuàng)新的源泉是（）。C 擴(kuò)大知識(shí)A 默然知識(shí)B 形式知識(shí)8、科技創(chuàng)新的內(nèi)容有材料創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新以及（）。A 經(jīng)營創(chuàng)新B工藝創(chuàng)新C工具創(chuàng)新9、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，組織創(chuàng)新主要呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）。A組織結(jié)構(gòu)非層級(jí)化 B組織結(jié)構(gòu)扁平化 C組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化10、要實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對(duì)策主要有（）。A積極培育創(chuàng)新主體B

4、努力營造良好的創(chuàng)新環(huán)境C學(xué)習(xí)科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新三、簡(jiǎn)答題（每題 10分，共30分）簡(jiǎn)述我國實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)必須依靠科技創(chuàng)新。簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的基本條件。簡(jiǎn)述技術(shù)創(chuàng)新對(duì)增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的作用。創(chuàng)新能力練習(xí)題（一）一、 列舉題1、舉出木炭的5種用途。例如：木炭能夠取暖。2、舉出食鹽水的5種用途。例如：食鹽水可以消毒。3、舉出一小塊鐵片的 5種用途。例如：鐵片可以切割。4、舉出乒乓球的 5種用途。例如：乒乓球可以玩游戲。5、A能夠傳導(dǎo)B,如：導(dǎo)線能夠傳導(dǎo)電流。寫出另外5種A和Bo6、A能夠充滿B,如：水能充滿容器。寫出另外5種A和Bo 7、A能夠牽動(dòng)B,如：火車頭能夠牽動(dòng)列

5、車。寫出另外 5種A和B。8、A能夠控制B,如：閘門能夠控制水流。寫出另外5種A和Bo9、A能夠掩蓋B,如：烏云能夠掩蓋太陽。寫出另外5種A和Bo10、A能夠分割B,如：剪刀能夠分割布。寫出另外5種A和Bo三、案例分析題1、日本HIOS會(huì)社的社長(zhǎng)戶津勝行被稱為 螺釘社長(zhǎng)”，而他自詡為 街頭發(fā)明家”，他的口 頭禪是我盯的都是小東西他注意到了毫不起眼卻經(jīng)常用的螺釘，并產(chǎn)生了獨(dú)特的構(gòu)思。早在35年前，HIOS就進(jìn)行過一場(chǎng) 螺釘革命”，把一字槽的螺釘改為十字槽，并逐漸成了主流?，F(xiàn)在，他們又發(fā)現(xiàn)了十字槽的缺點(diǎn)，研制出 Tostupura螺釘。這種螺釘?shù)牟鄹?，使?的螺絲刀刀頭也不一樣，擰螺釘時(shí)咬合的更

6、緊密，省力50%,時(shí)間只用原來的一半就可以擰得很緊。發(fā)明這種螺釘，就要用新的螺絲刀，HIOS的工業(yè)電動(dòng)螺絲刀在日本的銷售額額已達(dá)70億元，目前他們的目標(biāo)是把螺釘和螺絲刀的市場(chǎng)擴(kuò)大20倍。（1）戶津勝行和他的HIOS會(huì)社的創(chuàng)新方向的特點(diǎn)是什么？ （2）盯住 小東西”，提出一項(xiàng)發(fā)明設(shè)想。（提示：生活中的日用品）2、南京大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，在納米催化劑的幫助下，到 2030年左右，太陽能可以完 全代替石油。南京大學(xué)特聘教授鄒教授在實(shí)驗(yàn)室里演示了他的裝置，他指出，由于有了納米催化劑，在它的幫助下太陽能不僅可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能一一氫，還可以轉(zhuǎn)化成電能。按照世界上公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的轉(zhuǎn)化率達(dá)到

7、5%就可以投入實(shí)際運(yùn)用，鄒教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組計(jì)劃在 2030年左右將轉(zhuǎn)化率提高到15%以上。該技術(shù)已在我國和日本申請(qǐng)了專利。（1）南京大學(xué)的研究成果中什么是關(guān)鍵？（2）為什么現(xiàn)在太陽能還不能完全替代常規(guī)能源？（提示：從科研水平、能源的現(xiàn)狀、人們 的重視程度等方面）3、閱讀以下材料并回答問題。閱讀材料：澳大利亞曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在收獲的季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗田里的甘蔗比往年長(zhǎng)的粗壯得多，割完甘蔗，產(chǎn)量竟然提高了50%。這是什么原因呢？原來，在栽種前一個(gè)月，有一個(gè)拉水泥的車翻在這里，水泥灑得遍地都是。 土壤學(xué)家說，這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。經(jīng)過

8、化驗(yàn)后，果然證 明土壤學(xué)家說得完全正確，由此導(dǎo)致了一項(xiàng)新的發(fā)明。問題：（1）分析這個(gè)案例里的因果關(guān)系，說明土壤學(xué)家的推理過程。（2）由土壤學(xué)家的分析結(jié)果，可能導(dǎo)致什么新的發(fā)明？（提示：根據(jù)自己的分析與想象回答問題）四、綜合設(shè)計(jì)題1、如果你經(jīng)營一家家政公司，請(qǐng)你寫出一份宣傳說明書（300字以內(nèi)）。（提示:可以從公司的名字、內(nèi)容、服務(wù)、經(jīng)營范圍方面考慮）2、我國是世界上13個(gè)貧水國之一，節(jié)約用水與每個(gè)單位、每個(gè)人都息息相關(guān)。賓館等服務(wù) 行業(yè)用水是相當(dāng)大的，如果你是一家大型賓館的總經(jīng)理，請(qǐng)你分析一下現(xiàn)在賓館用水的情況，有針對(duì)性地制定一個(gè)節(jié)水計(jì)劃，采取有力措施，達(dá)到用水量比現(xiàn)在降低50%以上。（提示：

9、可以結(jié)合賓館的實(shí)際情況，從管理、客人的數(shù)量、配套設(shè)施、員工的素質(zhì)等方面考慮）3、我們現(xiàn)在經(jīng)常享受上網(wǎng)的快樂，可以通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等等?？墒敲と艘臀覀円粯由暇W(wǎng)就會(huì)遇到很大困難。針對(duì)盲人上網(wǎng)”這個(gè)課題，請(qǐng)你分析主要困難，并提出解決方案。（提示：可以從網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)、文字的運(yùn)用等方面的提出） 五、問答題（主要考核教材的基本原理與理論） 1、消極思維定勢(shì)有哪幾種？2、創(chuàng)新能力形成的第三原理的內(nèi)容？3、頭腦風(fēng)暴法是美國創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的，頭腦風(fēng)暴法是通過會(huì)議的形式進(jìn)行的，一組人員通過開會(huì)方式對(duì)某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力解決問題。請(qǐng)說明頭腦風(fēng)暴法的兩項(xiàng)實(shí)施

10、原則。創(chuàng)新能力練習(xí)題（二）一、問答題（提示：書上的基本原理）1、寫出六種思維方法2、擴(kuò)散思維的三個(gè)特性是什么？ 四、案例分析題a）匈牙利的拉.比羅是一位新聞?dòng)浾撸?工作中發(fā)現(xiàn)自來水鋼筆有不少缺點(diǎn)，使用起來不方便。他在報(bào)社的印刷廠看到印報(bào)紙的油墨比鋼筆水有優(yōu)越性，但油墨不能在鋼筆中使用。一天， 他看到一群孩子在地上滾動(dòng)時(shí)留下一道泥印。他受到了啟發(fā)，在一個(gè)圓管上裝上了一個(gè)鋼珠，管里放進(jìn)油墨，這就是圓珠筆的墨水，這種墨水很粘稠，但有足夠的流動(dòng)性，既不會(huì)從筆尖中漏出，又能從圓珠的間隙通過，寫在紙上還迅速蠻干。這樣，圓珠筆終于發(fā)明成功，在 1938年獲得了專利。如果你是一名記者，請(qǐng)分析一下自來水鋼筆有哪

11、些缺點(diǎn)。提示：可以從鋼筆的功能、材料、形狀等各個(gè)方面進(jìn)行分析。b）模仿創(chuàng)新不同于機(jī)械復(fù)制，在模仿的過程中，需對(duì)原始創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)一步完善和開發(fā)，對(duì) 首創(chuàng)者已開辟的市場(chǎng)空間做進(jìn)一步拓展和擴(kuò)充。通過發(fā)現(xiàn)新的技術(shù)突破口， 后來居上。1972年英國企業(yè)EMI向市場(chǎng)推出第一臺(tái)醫(yī)用 CT。1976年又開發(fā)出快還掃描 CT。EMI的產(chǎn)品特 點(diǎn)是技術(shù)水平高，但產(chǎn)品結(jié)構(gòu)復(fù)雜，售后服務(wù)跟不上。在北美的醫(yī)院中，病人做掃描的時(shí)間對(duì)購買決策有重要影響。 從這一點(diǎn)出發(fā)，美國通用電器公司和德國西門子公司迅速開發(fā)出結(jié) 構(gòu)簡(jiǎn)單、可靠性強(qiáng)、掃描速度快的 CT產(chǎn)品，并加強(qiáng)售后服務(wù)，從而贏得了市場(chǎng)。而技術(shù)水 平很高的EMI公司醫(yī)藥事業(yè)部

12、出現(xiàn)了虧損，最后于 1979年被Thorn集團(tuán)收購。1 .請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況分析模仿創(chuàng)新在技術(shù)創(chuàng)新中的作用。2 .請(qǐng)分析EMI公司的醫(yī)用CT產(chǎn)品為何失??？ 提示：可以根據(jù)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析。五、綜合設(shè)計(jì)1、現(xiàn)在高速公路經(jīng)常發(fā)生車禍，一般都是惡性的，但是車速又不能降下來。請(qǐng)你用創(chuàng)新的 辦法盡量減少高速公路上車禍的發(fā)生。（提示：可以從公路、也可以從汽車、還可以從管理上等各個(gè)方面進(jìn)行大膽的設(shè)想。）1 .如果世界上的人都長(zhǎng)一個(gè)模樣，那社會(huì)有什么變化？2 .如果每個(gè)人都可以上網(wǎng)，會(huì)有什么變化？3 .說出家用保暖瓶的缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)。4 .如果你是電臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，怎么應(yīng)對(duì)廣告客戶和廣告費(fèi)日益減少的情況？2006

13、年河北省專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力師資培訓(xùn)考核 試卷一、 問答題（共2題，每題10分，共20分）1、 創(chuàng)新的特征與原理。2、 創(chuàng)新能力形成的基本原理。二、列舉題（共5題，每題2分，共10分，每題能夠列舉5中的得1分，每題能夠列舉5種且其中一種為新穎性答案的得 2分）1、 列舉木炭的五種用途。2、 舉出食鹽的五種用途。3、 A能夠控制B,如：閘門能夠控制水流。寫出另外 5種A和B。4、 A能夠掩蓋B,如：烏云能夠掩蓋太陽。寫出另外 5種A和B。5、 A能夠分割B,如：剪刀能夠分割布。寫出另外 5種A和B。三、技法應(yīng)用題（共6題，每題5分，共30分）1、用希望點(diǎn)列舉法對(duì)劇院的座位提出改進(jìn)設(shè)想。2、 以下

14、技術(shù)或方法可以和哪些事物結(jié)合，形成新的產(chǎn)品或應(yīng)用技術(shù)。（各舉 出5種）濃縮充氣3、用主體附加法，在保留以下主體功能不變的情況下，加上其他附加物，以 擴(kuò)大其功能，把結(jié)果填入表內(nèi)。主體附加物改進(jìn)后的名稱推土機(jī)吸塵器水果刀拖鞋沙發(fā)4、 通過對(duì)下列事物的分析，用類比法，各提出五種聯(lián)想。網(wǎng)上聊天自動(dòng)提款機(jī)5、 從結(jié)構(gòu)性反轉(zhuǎn)”角度思考已知事物，將結(jié)果填在表內(nèi)，已知事物相反事物圓形車輪串聯(lián)電路過街天橋吸塵器電風(fēng)扇6、 應(yīng)用二元坐標(biāo)法，對(duì)以下詞進(jìn)行組合，并把有意義的結(jié)果寫出來：(5種以上) 通訊 光筆刀計(jì)算四、案例分析題(3題中任選2題，每題10分，共20分)1、日本HIOS會(huì)社長(zhǎng)戶津勝行被稱為 螺釘革命”，

15、而他自詡為 街頭發(fā)明家”， 它的口頭禪是 我盯的都是小東西他注意到了毫不起眼卻經(jīng)常用的螺釘，并產(chǎn) 生了獨(dú)特的構(gòu)思。早在35年前，HIOS就進(jìn)行過一場(chǎng) 螺釘革命”，把一字槽的螺 釘改為十字槽，并逐漸成了主流?，F(xiàn)在，他們又發(fā)現(xiàn)了十字槽螺釘?shù)娜秉c(diǎn)，研制 出Tostupura螺釘。這種螺釘?shù)拇旄?，使用的螺絲刀到頭也不一樣，擰螺釘時(shí) 咬合的更緊密，省力50%,時(shí)間只用原來的一半就可以擰得很緊。發(fā)明這種螺 釘，就要用新的螺絲刀，HIOS的工業(yè)電動(dòng)螺絲刀在日本的銷售額已達(dá) 70億日 元，目前他們的目標(biāo)是他螺釘和螺絲刀的市場(chǎng)擴(kuò)大 20倍。(1) 戶津勝行和他的HIOS會(huì)社的創(chuàng)新方向的特點(diǎn)是什么?(2) 盯住

16、小東西”，提出一項(xiàng)發(fā)明設(shè)想。2、 南京大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，在納米催化劑的幫助下，到 2030年左右， 太陽能可能完全代替石油。南京大學(xué)特聘教授鄒教授在實(shí)驗(yàn)室演示了他的裝置， 他指出，由于有了納米催化劑，在它的幫助下，太陽能不僅可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能 一 一氫，還可以轉(zhuǎn)化成電能。按照世界上公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的轉(zhuǎn)化 率達(dá)到5%就可以投入實(shí)際運(yùn)用，鄒教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組計(jì)劃在 2030年左右將 轉(zhuǎn)化率提高到15%以上。該技術(shù)已在我國和日本申請(qǐng)了專利。(1) 南京大學(xué)的研究成果中什么是關(guān)鍵？(2) 為什么現(xiàn)在太陽能還不能安全代替常規(guī)能源？3、 孔雀的羽毛不僅色彩美麗且多變化，這是什么道理呢？復(fù)

17、旦大學(xué)的一個(gè)研 究組利用電子顯微鏡觀察光學(xué)測(cè)量和理論模擬， 研究了孔雀羽毛顏色的來源。原 來，自然界產(chǎn)生顏色的主要途徑是色素，但有些動(dòng)物經(jīng)過轉(zhuǎn)化卻選擇了結(jié)構(gòu)顏色， 即依靠自然光與波長(zhǎng)尺度相似的微結(jié)構(gòu)的相互作用而產(chǎn)生顏色。牛頓第一個(gè)提出鳥類的羽毛的顏色產(chǎn)生于薄膜干涉，但對(duì)孔雀羽毛顏色來源的物理機(jī)制沒有做出 清晰的解釋。復(fù)旦大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)，孔雀羽毛的顏色策略非常精妙，小羽枝表皮 下周期結(jié)構(gòu)可以調(diào)控周期程度和周期數(shù)目，在光的作用下產(chǎn)生不同的顏色。這項(xiàng) 研究闡明了自然界調(diào)控色彩的巧妙機(jī)制，也啟發(fā)了人類在調(diào)控色彩方面的新思 路。(D復(fù)旦大學(xué)研究組的目標(biāo)、研究方法和結(jié)論是什么?（2） 果？你認(rèn)為這一研究結(jié)

18、果可以啟發(fā)我們?cè)谀男┌l(fā)面繼續(xù)研究已獲得新成五、 綜合設(shè)計(jì)題（2題中任選1題，每題20分，共20分）1、 如果你經(jīng)營一家家政公司，請(qǐng)你寫出一份宣傳說明書。（ 300字以內(nèi)）2、以因果關(guān)系”為題設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)裝置，有前后十個(gè)因果關(guān)系組成，演示時(shí)能 夠出現(xiàn)表現(xiàn)一個(gè)有主體的故事。請(qǐng)?zhí)岢鲈O(shè)計(jì)方案（必須有草圖，有簡(jiǎn)要文字，說 明故事主體和情節(jié)）。創(chuàng)新能力練習(xí)題（一）、（二）創(chuàng)新能力練習(xí)題（一）一、 列舉題1、舉出木炭的5種用途。例如：木炭能夠取暖。2、舉出食鹽水的5種用途。例如：食鹽水可以消毒。3、舉出一小塊鐵片的 5種用途。例如：鐵片可以切割。4、舉出乒乓球的 5種用途。例如：乒乓球可以玩游戲。5、A能夠

19、傳導(dǎo)B,如：導(dǎo)線能夠傳導(dǎo)電流。寫出另外 5種A和Bo6、A能夠充滿B,如：水能充滿容器。寫出另外5種A和B。 7、A能夠牽動(dòng)B,如：火車頭能夠牽動(dòng)列車。寫出另外5種A和B。8、A能夠控制B,如：閘門能夠控制水流。寫出另外 5種A和B。9、A能夠掩蓋B,如：烏云能夠掩蓋太陽。寫出另外 5種A和Bo 10、A能夠分割B,如：剪刀能夠分割布。寫出另外 5種A和Bo 三、案例分析題1、日本HIOS會(huì)社的社長(zhǎng)戶津勝行被稱為螺釘社長(zhǎng)”，而他自詡為 街頭發(fā)明家：他的口頭禪是 我盯的都是小東西他注意到了毫不起眼卻經(jīng)常用的螺釘，并產(chǎn)生了獨(dú)特的構(gòu)思。早 在35年前，HIOS就進(jìn)行過一場(chǎng) 螺釘革命”，把一字槽的螺釘

20、改為十字槽，并逐漸成了主流?，F(xiàn)在，他們又發(fā)現(xiàn)了十字槽的缺點(diǎn)，研制出 Tostupura螺釘。這種螺釘?shù)牟鄹睿褂玫穆?絲刀刀頭也不一樣，擰螺釘時(shí)咬合的更緊密，省力 50%,時(shí)間只用原來的一半就可以擰得很 緊。發(fā)明這種螺釘，就要用新的螺絲刀，HIOS的工業(yè)電動(dòng)螺絲刀在日本的銷售額額已達(dá)70億元，目前他們的目標(biāo)是把螺釘和螺絲刀的市場(chǎng)擴(kuò)大20倍。（1）戶津勝行和他的HIOS會(huì)社的創(chuàng)新方向的特點(diǎn)是什么？（2）盯住 小東西：提出一項(xiàng)發(fā)明設(shè)想。（提示：生活中的日用品）2、南京大學(xué)的一項(xiàng)研究成果表明，在納米催化劑的幫助下，到 2030年左右，太陽能可以 完全代替石油。南京大學(xué)特聘教授鄒教授在實(shí)驗(yàn)室里演示了

21、他的裝置，他指出，由于有了納米催化劑，在它的幫助下太陽能不僅可以轉(zhuǎn)化成化學(xué)能一一氫，還可以轉(zhuǎn)化成電能。按照世界上公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的轉(zhuǎn)化率達(dá)到5%就可以投入實(shí)際運(yùn)用，鄒教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組計(jì)劃在 2030年左右將轉(zhuǎn)化率提高到 15%以上。該技術(shù)已在我國和日本申請(qǐng)了專 利。南京大學(xué)的研究成果中什么是關(guān)鍵？（2）為什么現(xiàn)在太陽能還不能完全替代常規(guī)能源？（提示：從科研水平、能源的現(xiàn)狀、人們 的重視程度等方面）3、閱讀以下材料并回答問題。閱讀材料：澳大利亞曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：在收獲的季節(jié)，有人發(fā)現(xiàn)一片甘蔗田里的甘蔗比往年長(zhǎng)的粗壯得多，割完甘蔗，產(chǎn)量竟然提高了50%。這是什么原因呢？原來，在

22、栽種前一個(gè)月，有一個(gè)拉水泥的車翻在這里，水泥灑得遍地都是。 土壤學(xué)家說，這里的土地是酸性土，而水泥中的硅酸鈣是堿性的，土壤得到了改良，當(dāng)然就會(huì)增產(chǎn)。經(jīng)過化驗(yàn)后，果然證 明土壤學(xué)家說得完全正確，由此導(dǎo)致了一項(xiàng)新的發(fā)明。問題：（1）分析這個(gè)案例里的因果關(guān)系，說明土壤學(xué)家的推理過程。（2）由土壤學(xué)家的分析結(jié)果，可能導(dǎo)致什么新的發(fā)明？（提示：根據(jù)自己的分析與想象回答問題）四、綜合設(shè)計(jì)題1、如果你經(jīng)營一家家政公司，請(qǐng)你寫出一份宣傳說明書（300字以內(nèi)）。（提示:可以從公司的名字、內(nèi)容、服務(wù)、經(jīng)營范圍方面考慮）2、我國是世界上 13個(gè)貧水國之一，節(jié)約用水與每個(gè)單位、每個(gè)人都息息相關(guān)。賓館等服 務(wù)行業(yè)用水是

23、相當(dāng)大的，如果你是一家大型賓館的總經(jīng)理，請(qǐng)你分析一下現(xiàn)在賓館用水的情況，有針對(duì)性地制定一個(gè)節(jié)水計(jì)劃，采取有力措施，達(dá)到用水量比現(xiàn)在降低50%以上。（提示：可以結(jié)合賓館的實(shí)際情況，從管理、客人的數(shù)量、配套設(shè)施、員工的素質(zhì)等方面考慮） 3、我們現(xiàn)在經(jīng)常享受上網(wǎng)的快樂，可以通過網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、查找下載資料、玩游戲等等。可是盲人要和我們一樣上網(wǎng)就會(huì)遇到很大困難。針對(duì)盲人上網(wǎng)”這個(gè)課題，請(qǐng)你分析主要困難，并提出解決方案。（提示：可以從網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)、文字的運(yùn)用等方面的提出） 五、問答題（主要考核教材的基本原理與理論）1、消極思維定勢(shì)有哪幾種？2、創(chuàng)新能力形成的第三原理的內(nèi)容？3、頭腦風(fēng)暴法是美國創(chuàng)造學(xué)之父奧斯本在20世紀(jì)30年代創(chuàng)立的，頭腦風(fēng)暴法是通過會(huì)議的形式進(jìn)行的，一組人員通過開會(huì)方式對(duì)某一特定問題出謀獻(xiàn)策，群策群力解決問題。請(qǐng)說明頭腦風(fēng)暴法的兩項(xiàng)實(shí)施原則。創(chuàng)新能力練習(xí)題（二）一