保研經(jīng)歷——復(fù)旦微電子(轉(zhuǎn))

1、保研經(jīng)歷復(fù)旦微電子（轉(zhuǎn)） 接到復(fù)旦的接收函已經(jīng)是研究生報名的最后一天，把接收函送到學(xué)校教務(wù)處，順利拿到校驗(yàn)碼，完成網(wǎng)上報名后，我的保研的生涯終于告一段落。現(xiàn)在把我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，希望對以后保研的師弟師妹有幫助。 從大三上我就決定保研，從之前的成績來看，拿到保研資格應(yīng)該沒有什么問題。所以我也沒有怎么準(zhǔn)備，現(xiàn)在看來也不是太好，下面有說在大三下自己很被動。既然覺得自己沒有太大的問題，大三下跑去臺灣交換了半年，雖然自己有懵懵懂懂想過自己想走那個方向，但是一直沒有清晰的方向，在臺灣的這半年，幫助我決定了我保研的專業(yè)和方向，所以真的很慶幸自己在合適的時間做了一件合適的事情。 等我回到學(xué)校時候，已經(jīng)是大三下

2、學(xué)期末了。一回到學(xué)校，便開始準(zhǔn)備保研的事情。這時候才發(fā)現(xiàn)自己很被動?？粗约罕Ｍ獾耐瑢W(xué)都參加了清華北大交大的夏令營，自己一點(diǎn)都沒有開始，心里十分著急。這時候開始看保研論壇，看自己喜歡的學(xué)校。因?yàn)橄雽W(xué)IC設(shè)計(jì)，一開始選擇了中科院的微電子所和微系統(tǒng)所， 對于復(fù)旦微電子還是很不自信，覺得自己不是很夠資格，所以不大敢去想。 從臺灣回來不久，大概7月中旬，學(xué)校便開始做保研資格認(rèn)定的工作。這里要好好贊一下我的學(xué)校中山大學(xué)。中大對保外的政策是相當(dāng)開明，保外和保內(nèi)是分開排隊(duì)的，也就是說保外和保內(nèi)有固定的名額，只要選擇了保外，就只需要跟選擇保外的同學(xué)競爭。保研認(rèn)定的時候出現(xiàn)了小插曲，因?yàn)閷W(xué)校認(rèn)定工作開展地比較早

3、，我在大三下學(xué)期在臺灣的成績還沒來得寄回來，自己很是著急，沒想到去臺灣交換會害得自己沒了保研的資格，當(dāng)時想著要是不行的話，就去工作算了。還好學(xué)校最后還是出了公告，對大三去交換的同學(xué)，保研認(rèn)定的成績不算大三下學(xué)期。我就這樣順利拿到保外的資格。難怪有個師兄后來和我說，你真的要好好謝謝中大，一個這么開明自由的學(xué)校，為你提供了這么多機(jī)會。后來看到其他學(xué)校的同學(xué)拿到offer后卻得不到保外資格，最后保不了研。 拿到保研的資格后，便開始去招生學(xué)校網(wǎng)申。一開始申請中科院的微電子所和微系統(tǒng)所兩家研究所。這時候覺得自己并沒有什么科研的經(jīng)歷，雖有一些項(xiàng)目經(jīng)歷，不過獲獎也不多，心里覺得很沒底。所以7月下旬便回到學(xué)校

4、找個了與自己保研專業(yè)方向相關(guān)的老師，進(jìn)了他的研究室開始做一點(diǎn)科研方面的東西，最后這個老師也成了我畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師。整整八月份都待在學(xué)校，其中又有一段時間，跟著老師去了一家公司幫忙解決一個項(xiàng)目的問題。 整個八月份都在忙，在實(shí)驗(yàn)室在忙學(xué)習(xí)理論和用matlab仿真，在公司忙著寫verilog代碼和檢測代碼debug做測試。想著回想起那段時間，每天都靠著信念去努力的。從臺灣大半年，回到廣州就開始忙保研資格認(rèn)定和申請的事情，然后回家才十天又回學(xué)校。所以我想對以后想保研的師弟師妹說，最好在大三上開始有意識地準(zhǔn)備一下，不一定要很有目的，提前做一些相關(guān)的項(xiàng)目，有機(jī)會進(jìn)老師的實(shí)驗(yàn)室也不錯。 在實(shí)驗(yàn)室的時間，和同學(xué)

5、聊天，他鼓勵試著我去報復(fù)旦微電子試試，還給了我之前保研到復(fù)旦微電子的聯(lián)系方式。和師兄聊了幾次，他給我介紹復(fù)旦微電子的情況和看了我的簡歷，然后就鼓勵我報復(fù)旦，最后我抱著試一試的心情，聯(lián)系了一下復(fù)旦的導(dǎo)師，他看了我的簡歷也鼓勵報，最后我才報了復(fù)旦。 說到保研準(zhǔn)備的材料，我當(dāng)時也算很被動。簡歷寫好后，修改了幾次就定稿了。然后是寫推薦信，一般都是自己寫好發(fā)給老師修改。因?yàn)槲艺依蠋煹臅r間都比較晚，很多同學(xué)已經(jīng)找好老師簽名了，特別是參加了夏令營的同學(xué)。等到我去找老師的時候，很多老師都說已經(jīng)為一些同學(xué)寫了，不方便寫太多推薦信。那一段時間很沮喪，早上在實(shí)驗(yàn)室和公司，晚上回到宿舍就在修改推薦信和給老師發(fā)郵件求寫

6、推薦信。還好最后找到交了我三門課的副教授給我簽了名，同時也收到在臺灣Soc課程的老師給我寄來的英文推薦信。趕在接近截止時間才寄出。 寄出材料以后，我便開始每天都在看相關(guān)的專業(yè)書，準(zhǔn)備保研面試。過了幾天接到中科院微系統(tǒng)所的電話說收到我寄出的材料，通知我去面試了。再過幾天收到具體的面試通知，然后馬上去買票，但是臨近十一國慶節(jié)，根本就買不到從廣州到上海的火車票，沒辦法只好買機(jī)票了。然后得到悲劇的消息，網(wǎng)上說微電子所也通知面試了，但是我根本沒有收到，然后一查原來我寄出材料恰好是微電子所的截止日期前一天，加上快遞的時間，等材料到北京微電子所早就過了截止時間。當(dāng)時非常后悔，心情極其不好。本來我寄了最大的希

7、望在微電子所，微系統(tǒng)只想用來保底，復(fù)旦微電子則是一種“試試看”的心態(tài)。 那也沒有辦法，只要先拿到保底的微系統(tǒng)所的offer再說。踏上去上海的旅程，由于是第一次面試，心里非常緊張。微系統(tǒng)所的面試基本上就是走流程，我覺得微系統(tǒng)所大概是“來者不拒”，面試也是問一下基本的問題和項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。然后把整個面試的重點(diǎn)放在“是否要碩博連讀”。有個老師明確問我是否愿意碩博連讀，我委婉地拒絕了，然后另一個老師再問了一次，我直接地拒絕了，我說現(xiàn)在的我無法對三年后的選擇做決定，然后那個老師似乎不高興，然后他問其他的老師是否還有問題，當(dāng)確定沒有其他問題后，我的面試也就結(jié)束了。 面試出來之后和別的同學(xué)交流一下，他們說之前沒

8、有接到微電子所的面試通知，說是因?yàn)樵凇笆欠翊T博連讀”的選項(xiàng)上選了“否”，后來打電話過去改了這個選項(xiàng)才拿到面試通知。我才知道即使我的材料及時寄到微電子所，也不可能收到面試通知，因?yàn)槲以凇笆欠翊T博連讀”和“是否服從調(diào)劑”上都選了“否”。后來也覺得沒有必要再打電話去改了，所以微電子所就和我徹底無緣了。 微系統(tǒng)所在所有人面試結(jié)束后就給每個人都發(fā)了接收函。我終于拿到保底的offer，然后就打道回府過十一國慶。坐個隔夜的火車回到學(xué)校，當(dāng)天下午就接到復(fù)旦微電子的通知，當(dāng)然非常高興，同時也非常緊張，因?yàn)殡x自己心儀的學(xué)校和專業(yè)更進(jìn)一步了，加上微電子所的失敗，讓我別無選擇。因?yàn)橐侨ノ⑾到y(tǒng)所的話，第一年要在合肥讀

9、一年，而且在面試的時候發(fā)現(xiàn)微系統(tǒng)所的微電子設(shè)計(jì)方面也不是很強(qiáng)。 國慶過后，我再次坐上去往上海的飛機(jī)，本來想買火車票的，但覺得可以去復(fù)旦面試也算是成功開始，所以決定鼓勵一下自己買了張飛機(jī)票。到了上海之后，在表哥家里住了兩天然后去復(fù)旦的張江校區(qū)面試。去到復(fù)旦，和之前聯(lián)系的師兄碰了面，師兄給我介紹了一下各個老師的情況，還有面試的大致流程與基本內(nèi)容，還和我聊了很多事情，緩解了我緊張的心情。然后師兄又請我在復(fù)旦的飯?zhí)贸粤祟D飯之后接著下午就去面試了。 去看了一下分組，知道自己是最后一個。然后就站在面試房間外面等了幾乎兩個小時，累死我了，復(fù)旦居然又不安排等候室或者椅子，自己又不敢走開，擔(dān)心前面有人沒來，到自

10、己的時候卻走開了。就這樣連午睡都沒有，一直站到4點(diǎn)才輪到我。 面試開始，一位老師便立刻用英語問我從哪里來的，家鄉(xiāng)怎么樣，有什么興趣愛好。之后又問我以后想做什么，我脫口而成想做一名優(yōu)秀工程師。然后老師就笑著說，僅僅是工程師嗎，拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的兵并不是好兵。我立刻接了過來，說Steven Jobs也是從一名優(yōu)秀的工程師開始的，最后成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家。幾個老師笑了下，然后繼續(xù)問我覺得自己有什么缺點(diǎn)。我就說自己有時候有點(diǎn)不夠自信，自己一開始還不夠報復(fù)旦微電子，主要擔(dān)心老師不是很熟悉中山大學(xué)的情況。后來老師也說，中山大學(xué)還是挺出名的，只不過在電子專業(yè)不是很突出而已。然后我順著這個問題，講下自己

11、怎么從不自信變成自信到報復(fù)旦，順便帶出自己的一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。說完這些，我的英文面試也就結(jié)束了。其實(shí)英文面試，我覺得自己還很不錯，主動權(quán)還是在自己手上。 接下來老師直接就問中文問題了。首先他問我電子信息科學(xué)與技術(shù)和微電子到底有什么聯(lián)系。然后說之前面試的同學(xué)都說沒怎么學(xué)過信號與系統(tǒng)，他表示很懷疑，他問我有沒有學(xué)過。我答當(dāng)然有學(xué)過。老師立刻就叫我畫出采樣信號。我在紙上畫了下，然后老師就反問我這是采樣信號嗎？當(dāng)時我整個人就懵了。后來才想起我自己畫出的是抽樣序列，用抽樣序列去乘以原信號得到的才是抽樣信號。說老實(shí)的，我對采樣還是挺了解的，但老師這樣問，“采樣信號”這個概念對我來說就有點(diǎn)模糊了。老師見我畫的不

12、是很準(zhǔn)確之后，就叫我解釋一下我畫的是什么，怎么樣去采樣的。我回到之后老師覺得還不錯，之后繼續(xù)問我采樣有什么用。我答主要還是在模數(shù)轉(zhuǎn)換上用得比較多，老師又反問一句就只有模數(shù)嗎，又一下把我問倒了。然后老師就讓我說說為什么要模數(shù)轉(zhuǎn)換，數(shù)字比模擬有什么優(yōu)勢。之后讓我描述一下一個通信系統(tǒng)大概是怎樣的，各個部分的功能具體是怎么樣的。我完全沒有預(yù)料到老師會問那么多“系統(tǒng)”的問題，我之前一直都在準(zhǔn)備“電路”方面的問題，結(jié)果老師機(jī)會都沒有怎么問。（這可能也是我之前聯(lián)系的老師，他是Soc方向的，比較注重對系統(tǒng)的認(rèn)識吧）不過還好，我在“系統(tǒng)”方面的基礎(chǔ)算比較牢固，幾乎都能答得上，即使其中又被反問了幾次，幾乎都能化險

13、為夷。 之后老師就開始問我項(xiàng)目的問題了，首先問我設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，用的是同步時鐘還是異步時鐘，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)。之后問我的設(shè)計(jì)采用多少級流水線，級數(shù)可否增加，其實(shí)他是想問我流水線的級數(shù)太多會有什么缺點(diǎn)。之后又問我的設(shè)計(jì)做到什么程度，我告訴他我的設(shè)計(jì)只做到網(wǎng)表，他便問我關(guān)鍵路勁是什么，我把定義說清楚后，老師繼續(xù)問我關(guān)鍵路勁從哪里開始到哪里結(jié)束，這個我真的不懂，然后再重復(fù)了一遍定義，說主要決定延時。老師苦笑了一下，然后說，只知道定義有什么用，連從哪里開始到哪里結(jié)束都不知道，當(dāng)時對我來說又是當(dāng)頭一棒。之后老師們就相互問了下還有沒有其他問題。坐在我右手邊的兩個老師整個面試中一句話都沒有，后來我猜想他們應(yīng)該是主

14、要問電路方面的問題，見我都在說設(shè)計(jì)的東西就沒怎么問我了。 走出面試的會議室，覺得好累啊，雖然是短短十幾分鐘，感覺老師問了超多問題，一般都是開了頭，之后就不斷從我的回答中抓出問題繼續(xù)問下去。只要一見我有任何遲疑，就直接跳過問下一個問題。 面試結(jié)束之后和師兄碰了下頭，簡單地說了下我面試的情況，他鼓勵我說不要想太多，說接下來等通知就好。我問他大概什么時候會有結(jié)果，他跟我說他那年是當(dāng)晚就知道結(jié)果了。然而我那晚等了整整一晚都沒接到任何通知。 第二天帶著忐忑的心情去逛了下中國館和沙特館。中午時候接到師兄的短信說，內(nèi)部知道中大有人已經(jīng)被錄了，還告訴我是理工院的。當(dāng)時真的像是晴天霹靂，我真的覺得自己應(yīng)該沒有希

15、望了。之后我想著即使不行也打個電話給院辦的老師問下，院辦的老師說叫我不用擔(dān)心，她說我還是很有機(jī)會的，但是現(xiàn)在她不能多說什么，叫我還是耐心等消息。 我?guī)е恢绾涡稳莸男那樽匣貜V州的火車?；氐綇V州也一直都在焦急地等待消息，后來覺得實(shí)在等不下去了，便發(fā)了個郵件給我面試的主考官，老師簡單回了我說要等進(jìn)一步審批，說我面試的結(jié)果還算排得比較靠前，應(yīng)該沒有問題的。之后就收到復(fù)旦研招辦的通知，說已經(jīng)確定了名單，等上交學(xué)校審批后才可以發(fā)接收函。這下終于可以松了口氣，不過也還是有點(diǎn)擔(dān)心，不知道那個審批會不會再刷人。 等了大概幾天，收到研招辦的郵件說沒有問題，已經(jīng)發(fā)出接收函，注意查收。然而沒有想到復(fù)旦的接收函居然用的是平郵，等了好久好久才收到，因?yàn)閷W(xué)校這邊急著要接收函，我之后又打電話給復(fù)旦研招辦，讓他們傳真接收函過來。我覺