版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、后勤網(wǎng)格化管理的實(shí)踐探索問題的提出問題的提出問題一防防不勝防問題一:安全問題一:安全如何防?制度到位制度到位措施到位措施到位人員到位人員到位信息到位信息到位問題二滿意度滿意度學(xué)生學(xué)生教工教工家長(zhǎng)家長(zhǎng)社會(huì)社會(huì)問題三全員育人環(huán)境育人安全安全服務(wù)服務(wù)育人育人CRPCRP 視域下的后勤網(wǎng)格化管理視域下的后勤網(wǎng)格化管理CRPCRP信息化信息化系統(tǒng)系統(tǒng)責(zé)任人學(xué)生信息采集人CRP系統(tǒng)后勤主管網(wǎng)絡(luò)實(shí)際演示網(wǎng)絡(luò)實(shí)際演示連續(xù)多年,連續(xù)多年,“消防零事故、刑事零事故、安全責(zé)任零事故消防零事故、刑事零事故、安全責(zé)任零事故” 。73.98%71.81%54.26%“質(zhì)量、安全、環(huán)境質(zhì)量、安全、環(huán)境”標(biāo)準(zhǔn)化體系,是標(biāo)準(zhǔn)化
2、體系,是“網(wǎng)格化管理網(wǎng)格化管理”的的“皮肉皮肉”。合理劃分合理劃分“網(wǎng)格網(wǎng)格”,確定信息采集人,是,確定信息采集人,是“網(wǎng)格化管理網(wǎng)格化管理”的的“骨架骨架”。CRPCRP系統(tǒng)下的后勤管理系統(tǒng),是系統(tǒng)下的后勤管理系統(tǒng),是“網(wǎng)格化管理網(wǎng)格化管理”的的“血液血液”。CGSS Campus Gridding Service System(校園網(wǎng)格化服務(wù)系統(tǒng)) CGSSCGSS(Campus Gridding Service Campus Gridding Service SystemSystem),即校園網(wǎng)格化服務(wù)系統(tǒng),它是),即校園網(wǎng)格化服務(wù)系統(tǒng),它是在我院在我院CRPCRP平臺(tái)上,運(yùn)用網(wǎng)格(平臺(tái)
3、上,運(yùn)用網(wǎng)格(GridGrid)技術(shù),)技術(shù),將將“數(shù)字校園數(shù)字校園”有效信息與校園服務(wù)內(nèi)容有效信息與校園服務(wù)內(nèi)容予以創(chuàng)新結(jié)合,以單元網(wǎng)格管理為基本特予以創(chuàng)新結(jié)合,以單元網(wǎng)格管理為基本特征的校園管理與服務(wù)的思路、手段、組織征的校園管理與服務(wù)的思路、手段、組織流程的總稱,具有數(shù)字化管理、閉環(huán)式管流程的總稱,具有數(shù)字化管理、閉環(huán)式管理、精細(xì)化管理、整體化管理和動(dòng)態(tài)化管理、精細(xì)化管理、整體化管理和動(dòng)態(tài)化管理等特征。理等特征。 CGSSCGSS依托我院強(qiáng)大的依托我院強(qiáng)大的CRPCRP系統(tǒng),以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),以網(wǎng)絡(luò)為紐帶,以標(biāo)準(zhǔn)化體系(內(nèi)含為紐帶,以標(biāo)準(zhǔn)化體系(內(nèi)含ISO9000ISO9000、ISO1400
4、0ISO14000、OHSAS18000OHSAS18000等)為流程總線,等)為流程總線,相互聯(lián)動(dòng),數(shù)據(jù)共享,形成一個(gè)指令多個(gè)相互聯(lián)動(dòng),數(shù)據(jù)共享,形成一個(gè)指令多個(gè)系統(tǒng)同時(shí)響應(yīng)、多個(gè)任務(wù)功能模塊同時(shí)聯(lián)系統(tǒng)同時(shí)響應(yīng)、多個(gè)任務(wù)功能模塊同時(shí)聯(lián)動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)校園安全管理與校園服務(wù)的動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)校園安全管理與校園服務(wù)的高性能資源共享,真正做到數(shù)字化管理。高性能資源共享,真正做到數(shù)字化管理。 在在CGSSCGSS下,校園被分為若干個(gè)單元下,校園被分為若干個(gè)單元(格),覆蓋校園的全部物理空間,做到(格),覆蓋校園的全部物理空間,做到無盲區(qū)網(wǎng)格劃分。每個(gè)單元(格)分別設(shè)無盲區(qū)網(wǎng)格劃分。每個(gè)單元(格)分別設(shè)立信息
5、采集人,通過立信息采集人,通過CRPCRP系統(tǒng)下的后勤管理系統(tǒng)下的后勤管理系統(tǒng),每日巡查和報(bào)送本區(qū)域(格)的安系統(tǒng),每日巡查和報(bào)送本區(qū)域(格)的安全情況、設(shè)施設(shè)備和環(huán)境衛(wèi)生三個(gè)方面的全情況、設(shè)施設(shè)備和環(huán)境衛(wèi)生三個(gè)方面的情況。情況。 安全與后勤管理部門通過安全與后勤管理部門通過CGSSCGSS,每日,每日不斷提取每個(gè)不斷提取每個(gè)“格格”的安全與服務(wù)信息,的安全與服務(wù)信息,及時(shí)處理,排除安全隱患,解決設(shè)備和環(huán)及時(shí)處理,排除安全隱患,解決設(shè)備和環(huán)境問題,然后在網(wǎng)上填寫處理情況,計(jì)算境問題,然后在網(wǎng)上填寫處理情況,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將處理情況反饋給信息采集機(jī)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將處理情況反饋給信息采集人,由后者對(duì)
6、處理結(jié)果進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià),人,由后者對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià),形成形成“閉環(huán)閉環(huán)”管理形態(tài)管理形態(tài)而所有過程均而所有過程均能在能在CRPCRP系統(tǒng)系統(tǒng)“后勤管理系統(tǒng)后勤管理系統(tǒng)”中實(shí)時(shí)顯現(xiàn),中實(shí)時(shí)顯現(xiàn),學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人、信息采集人、部學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部門管理人、信息采集人、部門員工均直觀可視。門員工均直觀可視。 CGSS CGSS通過對(duì)單元網(wǎng)格內(nèi)的事件和部件加強(qiáng)信息巡查,建立一種監(jiān)通過對(duì)單元網(wǎng)格內(nèi)的事件和部件加強(qiáng)信息巡查,建立一種監(jiān)督和處置相分離的創(chuàng)新形式,做到事事有人理,物物有人管,使行政督和處置相分離的創(chuàng)新形式,做到事事有人理,物物有人管,使行政后勤精細(xì)化管理后勤精細(xì)化管理“落地落地”。 CGSSCGSS對(duì)于科學(xué)處置校園突發(fā)公共事件,構(gòu)建統(tǒng)一指揮、功能齊全、對(duì)于科學(xué)處置校園突發(fā)公共事件,構(gòu)建統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理模式,提高高職院校有效保障校園安反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理模式,提高高職院校有效保障校園
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 住宅出售中介合同范例
- 勞動(dòng)合同范例 協(xié)議
- 醫(yī)療用工合同范例
- 工作簽項(xiàng)目合同范例
- 2025年呼和浩特貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試題庫(kù)及答案詳解
- 《1 學(xué)做校園里的小幫手》教學(xué)實(shí)錄-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)春版
- 開模合同范例
- 2025年三明貨運(yùn)從業(yè)資格證
- 商品房買賣服務(wù)合同范例
- 8《繩結(jié)的妙用》(教學(xué)實(shí)錄)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)魯科版
- 深圳高鐵總部項(xiàng)目遴選方案
- AQ-C1-19 安全教育記錄表(三級(jí))
- 營(yíng)銷中心物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)講解
- 五年級(jí)閱讀指導(dǎo)課(課堂PPT)
- 廣東飼料項(xiàng)目建議書(參考范文)
- 液堿濃度、密度對(duì)照表
- MODBUS通訊協(xié)議編程(VB源代碼)
- 焊工證項(xiàng)目新舊對(duì)照表
- 全國(guó)護(hù)士延續(xù)注冊(cè)體檢表
- 阿壩州近12a大風(fēng)時(shí)空分布特征分析
- 壓力管道安裝工藝和檢驗(yàn)規(guī)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論