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文檔簡介

1、剩下的不足剩下的不足 怎么記怎么記?2121把一塊餅平均分成2份,每個人得到它的( )。21一塊餅分數(shù)的意義分數(shù)的意義 在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得在進行測量、分物或計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結果,這時常用分數(shù)來表示。到整數(shù)的結果,這時常用分數(shù)來表示。 你能用一張正方形紙表示 嗎?414143 把一條線段平均分成5份,每份是它的( ) ,4 份是它的( )。( ) ( )1米長的線段545451 51分數(shù)的意義分數(shù)的意義 像把一張正方形紙平均分,我們可以稱之為把一個物體一個物體平均分。 把一米長的線段平均分,我們可以稱之為把一個計量單位計量單位平均分。平均分平均分 成成 4 份

2、份,把把4個個蘋果蘋果1 個蘋果是4個蘋果的( ),3 個蘋果是4個蘋果的( )。4341分數(shù)的意義分數(shù)的意義平均分平均分成4 份,把 一堆一堆蘋果,1份是這堆蘋果的( ),3份是這堆蘋果的( )。4143分數(shù)的意義分數(shù)的意義 把4個蘋果、一堆蘋果平均分,我們又可以稱之為把一些物體一些物體平均分。 一個物體、一些物體一個物體、一些物體等都可以看做一個整一個整體體,把這個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份都可以用分數(shù)來表示。以下物體可以看作一個整體嗎?我們還可以把哪些物體看成一個整體? 象同學們說的一個物體、一個計量單位、一個整體,我們都可以用自然數(shù)“1”來表示,通常把它叫做單位單位“1”。把

3、什么平均分,就把什么看做單位“1”。把6只熊貓看作平均分平均分6份3份2份一份一份二份二份單位“1”把平均分平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分數(shù)1只()162只()262只()134只()233只()126只()22單位單位“1”分數(shù)的意義分數(shù)的意義分 子分數(shù)線分 母表示把單位“1”平均分成多少份。表示有這樣的多少份。例如:35表示把( )平均分成( )份,有這樣( )份的數(shù)。35單位“1”53分數(shù)的意義分數(shù)的意義做一做做一做是把單位“1”平均分成( )份,表示這樣( )份的數(shù)。53531、單位單位“1”95表示把( )平均分成( )份, 取這樣( )份的數(shù)。953、 把全班學

4、生平均分成6個組,一個組的人數(shù)是全班人數(shù)的 ,兩個組的人數(shù)是全班人數(shù)的 。2、( )( )( )( )1626分數(shù)的意義分數(shù)的意義我們已經(jīng)學過計數(shù)單位個、十、百、千、萬分數(shù)是否也有計數(shù)單位? 把單位把單位1平均分成若干份,平均分成若干份,表示其中表示其中一份的數(shù)就叫一份的數(shù)就叫分數(shù)單位分數(shù)單位。 分數(shù)單位是由一個分數(shù)的分母決定的,分母是幾,它的分數(shù)單位就是幾分之一如如 的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是3231說出以下分數(shù)的分數(shù)單位379561判斷題判斷題:用下面的分數(shù)表示圖中的陰影部分,對的打 ,錯的打 。 ( )( )( )( )39131237分數(shù)的意義分數(shù)的意義1、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。

5、424341恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!選擇題選擇題分數(shù)的意義分數(shù)的意義2、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。83859593錯了,再來一次!錯了,再來一次!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!選擇題選擇題分數(shù)的意義分數(shù)的意義3、用分數(shù)表示下面圖中的陰影部分。84859594錯了,再來一次!錯了,再來一次!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!錯了,再來一次!分數(shù)的意義分數(shù)的意義選擇題選擇題956561錯了,請看清題目!錯了,請看清題目!恭喜你,答對了!恭喜你,答對了!錯了,再來一次!錯了,再來一次!選擇題選擇題分數(shù)的意義分數(shù)的意義4、用分數(shù)表示下面圖中 的部分。不是陰影 今天我們學習了 和 ,以前我們也學過分數(shù)的意義,以前是把一個物體或一個計量單位看作一個整體。 這節(jié)課把許多物體看作一個整體,一個整體又叫做 所以,分數(shù)的意義是:把單位“1

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