2012高考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二十一 小說閱讀精粹課時訓練

1、第二章選考內(nèi)容一、文學類文本閱讀專題二十一小說閱讀一、閱讀下面的文字，完成13題。玉米的馨香邢慶杰那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥蔥郁郁的玉米。早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌?！懊魈煲辉?，縣領導要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農(nóng)機站的拖拉機強制搞掉。”鄉(xiāng)長說。三兒知道，那片惟一還站著的玉米至今還沒有成

2、熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。三兒還是去找了那片玉米的主人一個五十多歲的瘦瘦的漢子，佝僂著腰。三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。“俺，俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這”漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫的好，才被鄉(xiāng)政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他吃了一頓飯，所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。三兒一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓?！笆虑檗k妥了？

3、”鄉(xiāng)長問。三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長。“是那片玉米，搞掉沒有？”鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白?！跋挛缦挛缇团?，我，我已和那戶人家見過面了?！比齼憾加悬c兒結(jié)巴起來。鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說：“你是不會拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？”三兒無聲地點了點頭。鄉(xiāng)長急急地走了。三兒目送著鄉(xiāng)長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥蔥郁郁的玉米。天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥蔥郁郁的玉米在朝陽下越發(fā)地蓬勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色?？h長正出神地望著

4、那片玉米，咂了咂嘴說：“好香的玉米呵！”鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說：“這片玉米還沒成熟，你們沒有搞形式主義把它刨掉，這很好。”鄉(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。鄉(xiāng)長將縣長等領導都讓進了帳篷。鄉(xiāng)長正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。1小說多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？ 答：_2試分析概括“鄉(xiāng)長”這一形象的特點。 答：_3小說寫“三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個

5、職位”，最后卻主動留下“辭職書”，這樣寫會不會顯得不合情理？為什么？ 答：_二、閱讀下面的文字，完成13題。藍窗簾王 哲一扇四翼緊閉的小窗，被一襲深綠色的印有大芭蕉樹圖案的窗簾籠著，那窗，便有了一幅雨打芭蕉的南國意境。她站在窗下。醉在這意境中，心，不知是陷入了深深的回憶，還是脫出到渺遠的神往里，竟飄飄悠悠地升忽。兩眼被升忽弄得澀澀的，澀出幾分凝滯。她在這兒住了四年，又離開了四年。八年了，一個女人，能從記憶中搜索出幾個八年？她不知道為什么來到這兒，也許就因那場變故。其實，有了這場變故，她更不該來。小窗內(nèi)，曾有她那么多青春的夢幻，就是這場變故，把那些美的、甜的夢幻，包括她的青春一股腦兒全葬了。可她

6、，還是來了，來到這四翼緊閉的小窗前。像要找回那場變故使她丟失的一切。小窗還在，卻到底沒有了當年的痕跡。當年，她20歲，揣著大學錄取通知書，八個姑娘天南海北地聚到一起，共同擁有了這扇小窗。那時的姑娘心細喲，定期擦玻璃，抹窗框每人盡八分之一的主人之責，她攬下了做窗簾、按時拆洗窗簾的活兒。她上街了，在一匹匹花布中徜徉。最后，她選中上一塊淡藍色的滌府綢。淡藍，象征平和，寧靜。她愿八個八分之一相加，永遠等于八分之八。小窗的尺寸是用皮尺精確地拉出來。買布的錢是八個姑娘嘻嘻哈哈湊份子湊的。可她卻讓售貨員按尺寸的一倍剪下那布，多一倍的錢是她自己付的。她找來八根細鐵絲，在小窗四翼的上下底邊處各拉上一條，淡藍色的

7、府綢也剪成了四塊，穿在鐵絲上，兩頭一拉直，多出一倍的布料就折出一道道極規(guī)則極細密的皺，一輪輪，煞是好看，姑娘們都贊她的手藝。她也為這點作頗自得了一番。每年寒暑假，她都把這藍窗簾帶回家去，輕輕地揉凈，細細地熨平，又一輪輪掛起。寒來暑往，四個春秋，她從沒有忘記。就在大學畢業(yè)的那一年，她最后一次洗熨這窗簾，望著日照風蝕得已有一些泛黃的皺折，她落淚了。她精心地把窗簾留下來，為將來的姑娘，留下一片淡藍色的溫馨。一走就是四年。四年中，她夢一般地結(jié)了婚，又夢一般地離了婚。充滿淡藍色溫馨的生活，有嗎？她惶惑。她不甘。她欲找回青春的夢幻。于是，她來了，來到這扇小窗前，像憑吊古跡般站著。她在憑吊逝去的歲月。是她站

8、得太久了？小窗那緊閉的四翼忽然洞開，伸出張圓乎乎的姑娘的臉。一張寫滿了青春活力的臉，像她當年一樣。她不禁怦然心動。那眼就又有一絲酸澀。 “你，找人嗎？” “不?？纯??！彼难郏h拂的濃濃的綠色。 “看什么？這窗簾嗎？你喜歡它？”圓臉姑娘問了一長串。她點點頭，是想不辜負姑娘的企盼。憑直覺，她猜出這窗簾一定是這姑娘買的，掛的，像她當年一樣。但是，她畢竟不甘心。那一片淡藍色的溫馨呢？她似乎是為了尋找這個而來的。 “你，在這屋里住了四年嗎？” “對。馬上要畢業(yè)了，真有些不舍?！?“剛來時，這窗上有窗簾嗎？”問話時，她有些小心翼翼。 “有。淡藍色的，許是高班同學留下的。”她分明感到一陣激動。 “為什

9、么不掛呢？” “早換了。干嗎還掛那泛了黃的東西?！惫媚锴嫫鹆艘黄G色。姑娘的話證實了她開始的猜測。她最后望了一眼大芭蕉樹的綠窗簾，望了一眼被濃濃綠色映著的圓臉姑娘，轉(zhuǎn)身走了。換了，換成新的。是呀，日子不也一天天都是新的么？逝去的，已經(jīng)逝去。難道只有到往昔的夢幻中，才能找到淡藍色的溫馨嗎？她這樣問自己，步子便一下下堅定起來。她離去，再沒有回頭。(選自福州晚報1987年1843期)1小說中寫道“但是，她畢竟不甘心”。請聯(lián)系全文，簡述“她”為什么不甘心。答：_2從全文看，小說以“藍窗簾”為標題有哪些方面的作用？答：_3有人說，小說最后一段純屬畫蛇添足，刪去更好。你認同這種說法嗎？請簡要申述你的理由。

10、答：_三、閱讀下面的文字，完成14題。_美國保瓊斯從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴的情形。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F(xiàn)在你可看見了一把出自名匠的古琴。”他語調(diào)莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。是他父親給了他這把琴，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。我父親是一位面包師傅，在愛塞克斯大街新開辟的鋪面是他從事的一樁最大的冒險事業(yè)。下面打算作為面包房，背面將辟為冷飲室，里面的桌子都是大理石貼面。當父親頭一次告訴

11、母親這個計劃時，他心里異常興奮。“我告訴你，瑪麗，根本不會有危險，”看見母親臉色不對頭，父親說道，“你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！薄翱扇绻堑盅嘿J款，”她嗚咽地說道，“他們可以把我們一家子攆到街上，我們要成為叫花子的，卡爾?！薄拔蚁肷晕⒅v幾句?！本司苏f。他站起來從陳列柜頂上取下那把小提琴，“我從報上讀過，一把斯特拉第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！薄芭?，邁克！”母親很吃驚?！拔铱刹辉改敲醋?，邁克?！备赣H說道?！叭绻阙s快的話，”邁克舅舅告訴他，“你可以在老埃雷特關店之前趕到他那里?！彼碾p手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。于是我父親腋下夾著提琴盒出門了。過

12、了一陣子父親從前門進來，他吹著口哨，腳步輕捷，可是仍然夾著那只提琴盒。他做的頭一件事便是將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方?！拔叶家呀?jīng)走到埃雷特那家店的門口了，可我心里突然起了個念頭，”父親解釋道，“我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。你說是嗎，瑪麗？如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“我很高興，卡爾。”“一個很明智的主意，”邁克舅舅裁決道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她在大學里念書的費用。”那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我

13、進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我?！八麄冸y道沒有讓你們勤工儉學的方案嗎？”一天晚上，父親問我。我告訴他確實有?！拔蚁肽菢幼詈谩！彼蝗徽f道，“我在你衣柜的抽屜里放了一個信封，里面有兩百元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親可是就指望那把小提琴的?！蹦赣H確實是這樣。不過她不再憂心忡忡，這把琴已經(jīng)屬于我了。在我離家的頭一天，父母都在店里忙著，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。這位老人從后房走出來，眼睛像貓頭鷹般一眨一眨。我打開琴盒：“它值多少錢？”他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把

14、斯特拉第瓦里制造的小提琴呀?！蔽艺f?！安诲e，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋遥拔乙郧耙娺^這件樂器，你是不是卡爾恩格勒的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。當然，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。在我離家前最后那次晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？”她問道，一面把手貼在自己胸口，“你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭?！霸跇巧衔业囊孪淅铮蔽腋嬖V她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H高興起來，顯得很滿意?！按送?，”我繼續(xù)說道，“那樣的

15、話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。1根據(jù)文章內(nèi)容，給小說加一個標題。標題：_ 2文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了人物怎樣復雜的心理？ (1)他的雙手微微顫抖，可他的語調(diào)卻異常平靜。答：_(2)父親一面回答，一面避開了我的目光。答：_3請概括“我”(小瑪麗)這一形象的主要性格特點及其在小說中的作用。答：_4小說第一段說：“它已成為某種象征。”請結(jié)合全文，探究“象征”一詞的豐富內(nèi)涵。答：_參考答案1(1)說明那片玉米長勢喜人，豐收在望。(2)推動情節(jié)，讓三兒、老鄉(xiāng)、鄉(xiāng)

16、長、縣長在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。(3)烘托人物美好的心靈。2(1)從與領導的關系看：討領導歡心，搞形式主義；(2)從與百姓的關系看：不顧百姓利益，耍官僚作風；(3)從與三兒的關系看：利用下屬私心，施展自己威風，又被三兒的行為感動，有一定的道德反省意識。3合乎情理。三兒珍惜自己在鄉(xiāng)政府的職位，但作為農(nóng)民，他更珍惜農(nóng)民的利益，所以在兩者沖突的時候，他選擇了農(nóng)民利益，放棄了自己的職位。(如答“不合乎情理”，有理由，能自圓其說。)二、1(1)她想看到自己當年精心留下的那一片淡藍色的溫馨卻沒有看到。(2)她想在這里找到自己逝去的青春的夢幻卻沒有找到。2構思(結(jié)構)上，“藍窗簾”是貫穿全文的線索，

17、小說情節(jié)的發(fā)展緊緊圍繞“藍窗簾”展開。內(nèi)容上，“藍窗簾”象征女主人公對平和、寧靜、溫馨的生活的追求。 (若答“在文中和綠窗簾形成對照，襯托或暗示人物的性格特點，也可。)3我認同這一說法。小說的結(jié)尾講究含蓄，小說的主題避免直白；但小說的最后一段卻以作者的議論抒情直接揭示了小說主題，讀者沒有了想象思考的空間。或我不認同這一說法。小說結(jié)構講究完整性，刪去最后一段，小說的女主人公形象還未豐滿，小說主題存在太多的不定性，更缺少了深刻性。三、1提琴2(1)因被迫賣掉祖?zhèn)髡鋵毜耐纯酂o奈；為能以這把提琴幫助妹妹一家渡過難關而欣慰。(2)父親估計到“我”知道了真相，既贊許“我”的做法，又為“我”知道真相，過早地承擔家庭的責任而感到無奈和不忍。(答“估