70周年校慶征文(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上70周年校慶征文今年剛好是我們的母校的70歲生日，經(jīng)歷了70年的歲月，母校教育了一代又一代的學(xué)生，許多學(xué)生已經(jīng)為社會做出了自己的貢獻。下面讓我們一起通過70周年校慶征文一起來了解人們對學(xué)校的感想。我是在今年10月份的時候回到故鄉(xiāng)的，聞得母校校慶，雖然身體大不如前，但還是登上火車，一個人來了。我是53年畢業(yè)的學(xué)生，當年同班的老同學(xué)，或者聯(lián)系不上了，或者早就不在了。但憑著幾張薄薄的電話簿，還是聯(lián)系上了一個老同學(xué)，兩個人又回到校園里。上次回來是15年前了吧，或者是更久了。再上一次呢，我也記不清了。校址遷了，校園布局也大不相同了，可還是一進校園就仿佛又回到了那段青蔥的讀書歲月

2、。沿途有接待的志愿者小娃娃們，稚嫩的一如我們伊?xí)r，倒沒有我們那時青澀，甜甜的叫，爺爺，請問你是校友嗎.有年輕的孩子站在辦公樓前望著大幅的紅色橫幅感慨，這就是我們曾生活了3年的母校啊。我站在校園里的一棵大樹下，這棵樹已經(jīng)枝繁葉茂的像一朵西蘭花，那個懸在樹上的銹跡斑斑的大銅鐘，已忘記了我們吧，伊?xí)r我們曾踏著你的鈴聲上課下課、上學(xué)放學(xué)的。校園里響起電子音樂制成的鈴聲，雖然悅耳，卻不及那時我們的溫暖。偌大的校園，唯一不陌生的大銅鐘，可感動仍在，我們那時如眼前的孩子一般成長，現(xiàn)在卻白發(fā)斑斑的回到校園里。校園里的那棵梧桐還在嗎，還好，那些感動仍在。50多年了啊，母校和祖國母親一起成長，母校亦見證了我們的成

3、長。當秋風(fēng)再次吹過我已經(jīng)斑白的鬢角時，于淚眼朦朧之中，只望見共和國邁著矯健的步伐，聽起真正的中國人的胸膛前進時，母校用她無私的臂膀和寬闊的胸襟將我們和一代又一代的孩子用希望托起，只是深情凝望，孩子們，在你們的天空盡情的飛吧。我有幸成為校慶的一名志愿者，為2位白發(fā)斑斑的老校友服務(wù)，當看見其中一個爺爺老淚縱橫時，有感而寫下這篇文章，以那位老校友的角度來寫。50多年了，他們卻從不曾忘卻母校，不論富有還是貧窮，健康還是疾病，他們還是回來了，從他們的天空回來了。開化中學(xué)，其源可溯“崇化書院”和“包山書院”。 自1944年秋建校，迄今已有70個年頭。其間，學(xué)校幾易其址，未得喘息;然師生齊心共勉，篳路藍縷，

4、故薪火相繼，弦歌不絕。自1980年代始，學(xué)校漸入正軌，聲譽日隆。XX年春，學(xué)校完成整體搬遷，翻開了開中歷史新的一頁。崢嶸七秩，桃李滿園。有政界精英，有學(xué)術(shù)翹楚，有商海巨擘，有杏壇名宿，有橫戈躍馬的軍隊將領(lǐng)，也有享譽世界的體育健將。開中發(fā)展的七十年，是學(xué)校歷經(jīng)曲折坎坷、不斷探索壯大的七十年，是師生共同拼搏、面貌日新月異的七十年。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。XX年8月，我被任命為校長兼黨總支書記，開中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子接過傳承的接力棒帶領(lǐng)“開中人”沿著“學(xué)生快樂，老師幸福，家長滿意，社會認可”的辦學(xué)方向，銳意進取，苦干奉獻。XX年高考，學(xué)校上重點線152人，創(chuàng)造了開中高考的歷史新高。開化中學(xué)正以蓬勃的朝氣

5、和昂揚的斗志向全省一流學(xué)校穩(wěn)步邁進。開化中學(xué)新校區(qū)坐落在依山環(huán)水的清水灣畔，占地面積260余畝，總建筑面積萬平方米。主體建筑包括綜合樓、圖書館、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓、教師工作用房、食堂和風(fēng)雨操場等，建有400米塑膠跑道、游泳池、網(wǎng)球場、千人報告廳等，校園網(wǎng)覆蓋了學(xué)校所有的教育教學(xué)場所，班班配備65吋“云電視”多媒體系統(tǒng)。整體設(shè)計美觀大氣，布局合理，設(shè)施一流。校內(nèi)種植的喬木品種有四十多種，灌木和花草品種有五十多種，綠化面積已達35%，滿眼望去，一片蔥蘢。走進校園，屋舍儼然，草木扶疏，花香陣陣，鳥鳴聲聲，前有澄江縈繞，后有青山輝映，一派秀麗景色。在校園里學(xué)習(xí)生活，清新自然，溫馨怡人。人文是校園的魂。步

6、入學(xué)校大門，一排簡樸而厚重的宣傳欄立在中央大道東側(cè)，那是學(xué)校的一扇窗：琴棋書畫賽，詩詞歌賦吟;但有風(fēng)吹，皆可知聞。走進教學(xué)樓，班門口智男才女的創(chuàng)意涌動著生命靈氣，廊道間圣哲先賢的睿智充滿了人文關(guān)懷。漫步小徑，曲徑通幽處點點是同學(xué)認養(yǎng)綠地的標牌，或蟲形依于草，或蝶形伏于花，形狀各異，不一而足。開化中學(xué)報鐘靈是小荷舞墨的清池，圖書館是良材修身的幽谷;十八社團是鋒芒初露的校場，文藝晚會是百花齊綻的舞臺。正所謂校園處處書聲縈耳，庭苑時時花香撲鼻。清幽的校園環(huán)境和濃厚的人文氛圍給學(xué)生們帶來了美的享受和潛移默化的熏染?！拔沂谴蛐【拖矚g聞桂花的香味的，或許桂花沒有嬌艷欲滴的妖嬈，也沒有令人折腰的美態(tài)，但是這

7、丹桂飄香的金秋時節(jié)，卻是我在開中三年韶光中最懷念的時刻。每當秋風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃色的開中校園，就載著我滿滿的回憶與幸福?！薄叭ナ程寐飞系哪瞧瑮d子花開花了，不三天，就白若堆雪了。綠葉襯托的不只是嬌羞可愛初吐芳心的梔子花，還有垂垂老去枯黃黯淡的梔子花。它們糾纏成一片，難舍難分。那些沒完沒了的抱怨，沒心沒肺的打趣以及在倒霉日子里的頹廢忽然間一去不回，站在記憶的轉(zhuǎn)角，只是笑，一時叫人不知所措了?！蓖瑢W(xué)們總會在不經(jīng)意的瞬間把母校的每一株樹，每一朵花，每一星草揉進他們的靈魂里，任它生長成躁動的夢囈，然后經(jīng)久不息地叨念，叨念成新的風(fēng)景。“那時候的我突然明自了一件事，理想可能會無法強大到成為你奮斗的理由，但身邊的人

8、以及感動的現(xiàn)在，這些才是開中的執(zhí)念，人生的執(zhí)念?！睂W(xué)生的感言里，我們更堅定了我們的認識：大愛德育的要義在于大力弘揚“愛心”教育，讓“珍愛自己，奉獻社會”內(nèi)化為學(xué)生自覺的意識與行動。學(xué)校每個學(xué)期都要確定一至兩個主題作為大愛德育的核心內(nèi)容。這幾年來主要的大型主題活動有：“愛在心中”、“我是殘疾人”、“我在培智學(xué)校當老師”、家長開放日活動、暢游美麗鄉(xiāng)村踏青活動、愛國主義歌曲天天唱、成人禮系列活動等?！皭墼谛闹小敝黝}活動分兩個階段進行。在第一階段“尋找愛的理由”活動中，各班召開主題班會，列出愛的對象，尋找愛的理由，大大激發(fā)了愛黨愛國、愛家愛校的熱情，提升了愛心。在第二階段“實踐愛的行動”，各班成立愛心

9、小分隊，開展愛心大活動。XX屆(16)班在荷花廣場舉行義演，把募集到的善款捐給困難家庭;XX屆(11)班到敬老院看望非親老人等等，受到了社會各界的高度評價;學(xué)校愛心協(xié)會向全體師生發(fā)出捐款倡議，共收到6萬多元捐款，為患重病學(xué)生解決了燃眉之急。成人禮系列活動讓學(xué)生接受了傳統(tǒng)文化的熏陶，在啟發(fā)心智、洗滌心靈的同時，培養(yǎng)了心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻、珍惜友誼的優(yōu)秀品格。通過成人禮活動，學(xué)生明確了社會責(zé)任和社會義務(wù)，學(xué)會了對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)，并將以獨立人格，成就自我，回報父母，回報社會。暢游美麗鄉(xiāng)村踏青活動，讓學(xué)生全身心融入我們開化美麗的自然山水，提升環(huán)保意識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的

10、情懷。家長開放日期間，家長坐進教室與孩子一起聽課，在食堂里與孩子共進午餐，陪孩子暢談學(xué)習(xí)與人生，這項活動是家長了解學(xué)校、了解孩子在校學(xué)習(xí)情況的一個絕佳機會，更是孩子健康成長不可或缺的一環(huán)，濃縮了學(xué)校對學(xué)生成長真誠的關(guān)愛。特色班會“今天我是殘疾人”，以關(guān)愛殘疾人、珍愛生命為主題，讓學(xué)生在體驗殘疾人的生活中得到精神提升?！拔以谂嘀菍W(xué)校當老師”活動讓學(xué)生感受了智障兒童的生活，懂得了幫助的意義，讓學(xué)生自發(fā)地去思考如何回報社會的重大命題。此外，新生入學(xué)始業(yè)教育、愛心捐款活動、愛心義賣活動都是我們進行大愛德育的常態(tài)活動。把“愛心”納入十星評比標準，是開中近年改革評價制度的一項新舉措。傳統(tǒng)的三好學(xué)生評價體制

11、越來越不適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展，學(xué)校統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變觀念、大膽探索，逐步完善“十星”評比制度?！笆恰痹u比，“愛心”是重要標準。我們在“十星”中還專門設(shè)立“孝敬之星”“關(guān)愛之星”等，并在櫥窗(“星光燦爛”專欄)張榜表揚，期末還進行了大張旗鼓的表彰。本學(xué)期，在十星表彰上我們又作了進一步的調(diào)整，即在年級十星的基礎(chǔ)上，又評出了“開中最美之星”。我們這樣做就是要讓“愛心”教育深入人心，以促使學(xué)生形成美好的情操。“大愛德育”有了巨大的回聲。XX年，徐雨文同學(xué)患腦瘤離世前捐獻了心臟、肝臟、腎臟和眼角膜等器官，把健康和生的希望留給了別人，也把她的大“愛”留在了人間，她是衢州市第一例、浙江省第33例器官捐獻

12、者，被譽為“衢州最美學(xué)生”，獲得了“XX年浙江教育年度新聞人物”稱號。XX屆學(xué)生方耀宗是學(xué)校的“孝敬之星”，也是“省青少年學(xué)生道德榜樣”。XX年入校以來，他一邊勤奮學(xué)習(xí)，一邊照顧患病的母親，學(xué)習(xí)、陪護兩不誤，他用自己瘦弱的雙肩支起了愛的天平;騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、衢州晚報等多家媒體對他的事跡都作過報到，他的孝心、愛心也感動了千千萬萬人。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。自XX年起，高考重點上線人數(shù)連續(xù)七年超過三位數(shù)。尤其是今年高考，有152人上了重點，創(chuàng)下了歷史新高。它是全體開中人用智慧辛勤耕耘的必然結(jié)果。提升理念文化，使思想得到了統(tǒng)一。新學(xué)年一開學(xué)，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校原有的理念文化作了整理和提升，把

13、“崇理尚文，厚德勵學(xué)”作為校訓(xùn)，把“學(xué)生快樂，老師幸福，家長滿意，社會認可”作為辦學(xué)目標，用“科學(xué)管理，真誠服務(wù)”去培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洌胁⑴e，彰顯個性，奉獻社會” 的優(yōu)秀人才，并再一次強調(diào)“關(guān)愛每一個學(xué)生，賞識每一個學(xué)生，成就每一個學(xué)生”的教育理念和“團結(jié)協(xié)作，苦干奉獻”的開中精神。學(xué)校的理念文化好比一個人的神經(jīng)脈絡(luò)，有了這個經(jīng)絡(luò)，開中人便有了敏銳的感知。貫徹服務(wù)意識，心情得到了放松。學(xué)校要求每位干部都要有為老師服務(wù)的意識?！叭绻荒茏龅接行е笇?dǎo)，就要做到有效服務(wù)”，這是班子成員經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。學(xué)校成立了教職工困難幫扶中心，幫老師解決實際困難;裝修溫馨讀書屋，為教師在校提供休閑好去處;改

14、變校車使用辦法，鼓勵教師外出培訓(xùn);改善用餐質(zhì)量，提升教師生活環(huán)境。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，高三有了更多的“政策傾斜”：整個年級有了暢通的信息來源，高三教室率先裝上空調(diào)，高三備課組長多次外出學(xué)習(xí)，高三全體教師登高放松，高三同學(xué)有了豐盛的加餐和實惠的獎勵等等。高質(zhì)量的服務(wù)，讓老師沒了后顧之憂，讓學(xué)生多了幾分愉悅，讓整個校園更增添了一份和諧。提倡苦干精神，信心得到了提升。XX屆生源并不好，女生多，一路過來也是磕磕絆絆。尤其是成績，高一高二的市聯(lián)考，成績都不理想。學(xué)生守紀方面也不容樂觀，特別是到了高二的最后階段，當時的情形都可以用“亂”字來形容：還沒下課，學(xué)生就自行走出班級，晚自修期間，小店里可以經(jīng)常抓到整

15、伙的高二學(xué)生。要扭轉(zhuǎn)這樣的局面，除了付出，除了苦干，還有其它辦法嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的付出和辛苦，大家有目共睹。學(xué)校住得多，教室轉(zhuǎn)得勤，工作想得細，事情做得實。除了出差，每天晚上十點鐘，他們都在中央大道上陪著學(xué)生下課、就寢。班主任的付出和辛苦，不是三言兩語可以表達的。跑操得跟班，自修課得常轉(zhuǎn)，學(xué)生的情緒波動要關(guān)注，學(xué)生的動向更要把控，早點到班才能看清學(xué)習(xí)狀態(tài)，晚點離開才能更好地了解學(xué)生的生活。當然最耗心神的則是學(xué)生的成績：近來哪些學(xué)生有波動?要不要聯(lián)系家長?要不要找他聊?班會怎么開才有效?事無巨細，樣樣落實。高三所有老師的付出和辛苦，大家體會得到。督班值日都是一個蘿卜一個坑，三個年級都一樣，但是與高一

16、高二不一樣的是，高三還有一個延遲管理。延遲管理期間，值日老師必須到位，老師還要直接坐到班里去守。從開學(xué)就開始的封閉辦公，每周只有兩個晚上的自由支配時間陪陪家人。綜合訓(xùn)練、IB訓(xùn)練、課堂檢測練，必須當天完成批改上傳。考前最后一個月還有一個就寢再檢查。正是老師們的堅守，撐起了學(xué)生成長和轉(zhuǎn)變的天空。莫道耕耘苦，花開滿園新。共同的努力，讓我們順利地挺過了酷暑，挺過了五次大聯(lián)考，并最終經(jīng)受住了高考的考驗。當6月22日晚上幸福敲開了校門的時候，每一個開中人都懂得了耕耘的意義學(xué)校取得的每一點成績，離不開縣委、縣政府及各級教育行政部門的高度重視，離不開省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心、支持。省委王輝忠副書記蒞臨我校檢查“黨的群眾路線教育實踐活動”，充分肯定了我校“三真三做三滿意”的做法，不僅堅定了學(xué)校的教學(xué)管理思路，更大程度上激勵了教師的信心和干勁。省政協(xié)主席喬傳秀蒞臨開中與我們共同植樹并鼓勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)，盡管不為教學(xué)，但對學(xué)生來說，卻產(chǎn)生了巨大的激勵與鼓舞。衢州市副市長馬梅芝兩次親臨開中進行深度的教學(xué)調(diào)研，市