政治八年級下教科版第一單元檢測模擬題及答案

1、檢測模擬題及答案一、選擇題1、2008年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震。我國政府在第一時(shí)間迅速做出反應(yīng)，立即帶領(lǐng)廣大人民群眾投入到抗震救災(zāi)的斗爭中；海外華僑和民間團(tuán)體也緊急籌款賑災(zāi)，顯示了濃濃的炎黃子孫之情和人道互助之愛，災(zāi)區(qū)的重建家園、回復(fù)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。這告訴我們 （    ）團(tuán)結(jié)就是力量    集體的力量是個人力量的簡單相加具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感集體的團(tuán)結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，容易實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)A.        

2、0;       B. C.                  D.2、下列能直接體現(xiàn)依靠集體的力量戰(zhàn)勝困難、取得勝利的事例有            （    ）全國人民抗擊冰雪災(zāi)害和地震災(zāi)難  中國奧運(yùn)軍團(tuán)在北京奧運(yùn)會

3、上獲得51枚金牌，居世界第一位  神舟七號飛船成功發(fā)射  因三鹿牌嬰幼兒奶粉事件，河北省委免去吳顯國省委常委、石家莊市委書記的職務(wù)A    B    C    D3、興建三峽工程，重慶萬州需移民80萬人。面對大局，當(dāng)?shù)厝嗣窈翢o怨言，甘愿為全國人民的利益做出必要的犧牲。這表明                  

4、                            （    ）A.國家利益至上，個人利益是可有可無的B.集體利益和個人利益在根本上是沖突的C.為了集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個人利益D.集體利益和個人利益在任何情況下都是完全一致的4、“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會干涸，一個人只有把自己和集體事業(yè)融

5、合在一起的時(shí)候才最有力量?！边@句話告訴我們                                              

6、60;          （    ）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地    一個人只有融入集體的大海中，才能使個人的力量得到充分發(fā)揮    個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體    個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力A.         B.    

7、;    C.         D.5、為了集體的發(fā)展，我們要堅(jiān)持以集體利益為重。堅(jiān)持以集體利益為重，我們應(yīng)做到（    ）把集體利益放在與個人利益同等重要的位置    不追求任何的個人利益    堅(jiān)持個人利益服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個人利益    反對那些為追求個人利益或小團(tuán)體利益而不惜損害集體利益的思想和行為A.    

8、;    B.      C.       D.6、在生活中，我們要自覺維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是  （    ）A.維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益B.維護(hù)我們所在學(xué)校的榮譽(yù)和利益C.維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益 D.敢于同各種破壞集體利益的行為作斗爭7、從眾心理對于社會和個人的影響既有積極的一面，也有消極的一面。特別是盲目從眾，卻是危險(xiǎn)的，容易使人受到社會環(huán)境的消極影響。要克服盲目從眾心理，必須 

9、            （    ）A.積極參與社會生活，養(yǎng)成親社會行為B.養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高自我控制能力C.正確認(rèn)識生活中的困難和逆境D.努力提高自己的心理承受能力8、“假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每個人還是一個蘋果；假如我有一個思想，你有一個思想，我們彼此交換，每個人就會有兩個甚至更多的思想”。這句名言主要告訴我們         

10、0;                                                  

11、60;         （    ）A.在社會生活中要學(xué)會分享B.在社會生活中要學(xué)會謙讓C.在社會生活中要學(xué)會助人D. 在社會生活中要學(xué)會合作與競爭9、“人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜”，這些話告訴我們  （    ）要學(xué)會謙讓，養(yǎng)成親社會行為要原諒他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩在社會生活中要學(xué)會作出適當(dāng)?shù)淖尣?，以化解不必要的糾紛學(xué)會大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關(guān)系A(chǔ).  

12、       B.      C.       D.10、“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里，要讓他們參加一些社會實(shí)踐，打開他們的視野，增長他們的社會經(jīng)驗(yàn)。”這句話告訴我們                     &

13、#160;                    （    ）A實(shí)踐活動比書本知識更重要B要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識，書本知識是可有可無的C親身參加實(shí)踐，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力D書本知識來源于社會實(shí)踐11、同學(xué)們是社會的一員，要為社會做貢獻(xiàn)，就應(yīng)當(dāng)         

14、0;                 （    ）積極參與社會公益活動       關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事    服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會      認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，努力成材 A.        B

15、.        C.          D.12、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，這就是說，鑒賞自然風(fēng)景，要注意      （    ）A.觀賞的距離和角度                

16、60;    B.觀賞的時(shí)間C.觀賞時(shí)的心情                         D.發(fā)揮自己的想像力13、2008年世界環(huán)境日中國主題“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會”，要求各地圍繞中國主題，以宣傳“辦綠色奧運(yùn)，促節(jié)能減排，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)環(huán)境友好型社會”為重點(diǎn)，動員全社會力量參與環(huán)境保護(hù)，掀起一次環(huán)境宣傳熱潮。世界環(huán)

17、境日是每年的                       （    ）A.3月22日     B.6月5日      C.4月22日       D.2月2日14、大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

18、，我們要善待自然，就要做到          （    ）保護(hù)自然，做大自然的朋友  不向自然界索取任何東西  采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞  合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境A.     B.       C.       D.15、      

19、60;       是我國環(huán)境保護(hù)的基本法，在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。（    ）A.中華人民共和國憲法B.中華人民共和國資源法C.中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法D.中華人民共和國大氣污染防治法16、在西部大開發(fā)中，青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū)，改變了設(shè)計(jì)路線，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做           &

20、#160;                                                 &

21、#160;     （    ）延時(shí)誤工，浪費(fèi)人力物力，不符合建設(shè)節(jié)約性社會的要求  符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則  符合誰開發(fā)誰保護(hù)的原則  符合依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則A.     B.      C.      D.17、人類是自然界的一部分，我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列說法正確的是 （    ）人類和動物在地球上是勢不

22、兩立的人類應(yīng)平等地對待地球上的每一種生物保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己破壞生物的多樣性，人類最終會受到大自然的懲罰A.   B.   C.    D.18、為了我們的生活更美好，我們要積極行動起來，美化大自然。下列是美化自然的行為是 （    ）愛護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪    積極參加植樹造林活動在風(fēng)景區(qū)旅游，不亂仍垃圾，不亂寫亂畫    利用休息日，到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.    

23、60;  B.        C.        D.19、對右邊這幅漫畫的理解，正確的有    （    ）浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果它違反了環(huán)境保護(hù)關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則要堅(jiān)決關(guān)閉或改造高耗能、高污染企業(yè)目前我國的環(huán)境形勢仍不容樂觀A.    B.      C. &#

24、160;    D. 20、近幾年來，我國越來越多的大學(xué)畢業(yè)生主動要求到條件艱苦的西部去志愿服務(wù)。對此認(rèn)識正確的是                                  （    ）他們具

25、有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感    這是個人利益自覺服從集體利益的具體表現(xiàn)這是以實(shí)際行動服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的具體表現(xiàn)  其目的是為了感受美麗的西部風(fēng)光A.    B.      C.      D.二、非選擇題21、李振聲，山東淄博人，是2006年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎得主。獲獎后談感想時(shí)，他說：“榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體，沒有集體的艱苦奮斗，就不可能有今天的榮譽(yù)。比如以小麥遠(yuǎn)緣雜交研究為例，小偃4、5、6號是20年前在陜西楊陵西北植物所時(shí)完

26、成的，完成人就有10位，還有當(dāng)時(shí)研究所支持和為這項(xiàng)工作服務(wù)的所有同志；另外，小偃54和小偃81是我1987年回到北京后，在中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所，植物細(xì)胞與染色體工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成的，也是集體成果，所以我說榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體。”閱讀上述材料，回答下列問題：（1）李振聲的這些話說明了什么？（2）作為中學(xué)生，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益？   22、2007年9月20日，是全國第五個"公民道德宣傳日"，國家隆重表彰了“全國十大助人為樂模范”、“全國十大見義勇為模范”、“全國十大誠實(shí)守信模范”、“全國十大敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“

27、全國十大孝老愛親模范”等50名全國道德模范，林秀貞、殷雪梅、王樂義、袁隆平、許振超、謝延信等榜上有名，他們的名字在人們中傳誦，他們的事跡感動著中國；社會上，群眾性精神文明創(chuàng)建活動在蓬勃發(fā)展，青年志愿者活動、手拉手活動、捐助獻(xiàn)愛心活動、青年文明號創(chuàng)建活動等，精神文明建設(shè)日新月異，形成了許多文明城市、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村、文明單位和文明個人。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到我國的公民道德建設(shè)仍然存在不少問題，有些人道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，見利忘義、損人利己的行為時(shí)有發(fā)生，不講誠信、問題食品成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象依然存在等，這些都嚴(yán)重污染了社會風(fēng)氣。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答

28、下列問題：（1）上述材料說明了什么？  （2）同學(xué)們作為社會中的一員，應(yīng)怎樣面對這些現(xiàn)象？           23、在學(xué)習(xí)感受大自然這一課時(shí)，老師為同學(xué)們展示了一幅幅美麗的圖片：湖南張家界、泰山云海、貴州黃果樹瀑布、海南南天一柱，一幅幅圖片美不勝收，激發(fā)了同學(xué)們對美麗大自然的熱愛之情。我市某校八年級的同學(xué)在學(xué)習(xí)此課的基礎(chǔ)上，發(fā)起了“感受大自然之美，抨擊不和諧之音”的調(diào)查實(shí)踐活動，請你參加并完成下列任務(wù)：  （1）作為本次活動的發(fā)起者之一，請你為本次活動設(shè)

29、計(jì)幾條宣傳標(biāo)語，并起草一份倡議書。         （2）列舉你身邊存在的破壞大自然之美的不和諧之音。    （3）八年級（1）班的同學(xué)決定組織一次感受大自然之美的登山活動，請你設(shè)計(jì)活動計(jì)劃書并提出注意事項(xiàng)。       24、目前，中國已經(jīng)有13億人口，這個數(shù)字是50年前的2倍。到2020年，中國人口將達(dá)到15億。在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，由于環(huán)境意識淡薄，長期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法，盲目擠占耕

30、地面積、毀林開荒，沿著先污染后治理的老路，對大自然進(jìn)行了幾十年的涸澤而漁式的掠奪后，還未來及體會萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然的瘋狂報(bào)復(fù)還擊。資源枯竭，持續(xù)發(fā)展能力降低，物種不斷滅絕，持續(xù)的干旱或暴雨，土地沙化，水土流失，頻頻光顧的沙塵暴，被工業(yè)“三廢（廢水、廢氣、廢渣）”嚴(yán)重污染的空氣、土地、河流和海洋，不再蔚藍(lán)的天空，人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。人與自然的搏擊，人類的貪婪和短視注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中，是否開始學(xué)會尊重自然、善待自然，學(xué)會與自然和諧相處？結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）分析上述材料，說明我國環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及危害。  &#

31、160;（2）人與自然的和諧，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。正確處理人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？     （3）青少年應(yīng)當(dāng)成為綠色的使者，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。談?wù)勀愦蛩阍鯓訛楸Ｗo(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)？   一、選擇題：1、D  2、A  3、C  4、B  5、C  6、C  7、B  8、A  9、C  10、C  11、B  12、A13、B  14、D  15、C  16、C  17、D  18、A  19、C  20、B二、非選擇題21、解題思路：認(rèn)真閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語，從立足個人與集體的關(guān)系、青少年如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益做答。參考答案：（1）能夠充分認(rèn)識到集體的力量，依靠集體的力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)；能夠正確認(rèn)識個人各集體的關(guān)系，個人利益和榮譽(yù)是建立在集體上的，只有維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，個人榮譽(yù)才能得到保障。（2）牢固樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感；以集體利益為重，堅(jiān)持個人利益自覺服從集體利益