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文檔簡(jiǎn)介

1、檢測(cè)模擬題及答案一、選擇題1、2008年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震。我國(guó)政府在第一時(shí)間迅速做出反應(yīng),立即帶領(lǐng)廣大人民群眾投入到抗震救災(zāi)的斗爭(zhēng)中;海外華僑和民間團(tuán)體也緊急籌款賑災(zāi),顯示了濃濃的炎黃子孫之情和人道互助之愛(ài),災(zāi)區(qū)的重建家園、回復(fù)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。這告訴我們 (    )團(tuán)結(jié)就是力量    集體的力量是個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加具有凝聚力的集體才有向心力、歸屬感和力量感集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心,容易實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)A.        

2、0;       B. C.                  D.2、下列能直接體現(xiàn)依靠集體的力量戰(zhàn)勝困難、取得勝利的事例有            (    )全國(guó)人民抗擊冰雪災(zāi)害和地震災(zāi)難  中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)在北京奧運(yùn)會(huì)

3、上獲得51枚金牌,居世界第一位  神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射  因三鹿牌嬰幼兒奶粉事件,河北省委免去吳顯國(guó)省委常委、石家莊市委書記的職務(wù)A    B    C    D3、興建三峽工程,重慶萬(wàn)州需移民80萬(wàn)人。面對(duì)大局,當(dāng)?shù)厝嗣窈翢o(wú)怨言,甘愿為全國(guó)人民的利益做出必要的犧牲。這表明                  

4、                            (    )A.國(guó)家利益至上,個(gè)人利益是可有可無(wú)的B.集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的C.為了集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益D.集體利益和個(gè)人利益在任何情況下都是完全一致的4、“一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有把自己和集體事業(yè)融

5、合在一起的時(shí)候才最有力量?!边@句話告訴我們                                              

6、60;          (    )集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地    一個(gè)人只有融入集體的大海中,才能使個(gè)人的力量得到充分發(fā)揮    個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體    個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力A.         B.    

7、;    C.         D.5、為了集體的發(fā)展,我們要堅(jiān)持以集體利益為重。堅(jiān)持以集體利益為重,我們應(yīng)做到(    )把集體利益放在與個(gè)人利益同等重要的位置    不追求任何的個(gè)人利益    堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益    反對(duì)那些為追求個(gè)人利益或小團(tuán)體利益而不惜損害集體利益的思想和行為A.    

8、;    B.      C.       D.6、在生活中,我們要自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)是  (    )A.維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益B.維護(hù)我們所在學(xué)校的榮譽(yù)和利益C.維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益 D.敢于同各種破壞集體利益的行為作斗爭(zhēng)7、從眾心理對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的影響既有積極的一面,也有消極的一面。特別是盲目從眾,卻是危險(xiǎn)的,容易使人受到社會(huì)環(huán)境的消極影響。要克服盲目從眾心理,必須 

9、            (    )A.積極參與社會(huì)生活,養(yǎng)成親社會(huì)行為B.養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,提高自我控制能力C.正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境D.努力提高自己的心理承受能力8、“假如你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們彼此交換,每個(gè)人還是一個(gè)蘋果;假如我有一個(gè)思想,你有一個(gè)思想,我們彼此交換,每個(gè)人就會(huì)有兩個(gè)甚至更多的思想”。這句名言主要告訴我們         

10、0;                                                  

11、60;         (    )A.在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)分享B.在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)謙讓C.在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)助人D. 在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)9、“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,“退一步海闊天空,讓三分風(fēng)平浪靜”,這些話告訴我們  (    )要學(xué)會(huì)謙讓,養(yǎng)成親社會(huì)行為要原諒他人的一切過(guò)失,以免給自己帶來(lái)不必要的麻煩在社會(huì)生活中要學(xué)會(huì)作出適當(dāng)?shù)淖尣?,以化解不必要的糾紛學(xué)會(huì)大度和寬容可以使一個(gè)人擁有和諧的人際關(guān)系A(chǔ).  

12、       B.      C.       D.10、“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐,打開(kāi)他們的視野,增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?!边@句話告訴我們                     &

13、#160;                    (    )A實(shí)踐活動(dòng)比書本知識(shí)更重要B要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),書本知識(shí)是可有可無(wú)的C親身參加實(shí)踐,才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必須的本領(lǐng),提高社會(huì)適應(yīng)能力D書本知識(shí)來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐11、同學(xué)們是社會(huì)的一員,要為社會(huì)做貢獻(xiàn),就應(yīng)當(dāng)         

14、0;                 (    )積極參與社會(huì)公益活動(dòng)       關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國(guó)家大事    服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì)      認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),努力成材 A.        B

15、.        C.          D.12、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這就是說(shuō),鑒賞自然風(fēng)景,要注意      (    )A.觀賞的距離和角度                

16、60;    B.觀賞的時(shí)間C.觀賞時(shí)的心情                         D.發(fā)揮自己的想像力13、2008年世界環(huán)境日中國(guó)主題“綠色奧運(yùn)與環(huán)境友好型社會(huì)”,要求各地圍繞中國(guó)主題,以宣傳“辦綠色奧運(yùn),促節(jié)能減排,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)”為重點(diǎn),動(dòng)員全社會(huì)力量參與環(huán)境保護(hù),掀起一次環(huán)境宣傳熱潮。世界環(huán)

17、境日是每年的                       (    )A.3月22日     B.6月5日      C.4月22日       D.2月2日14、大自然是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

18、,我們要善待自然,就要做到          (    )保護(hù)自然,做大自然的朋友  不向自然界索取任何東西  采取積極措施預(yù)防和減少對(duì)大自然的破壞  合理利用自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境A.     B.       C.       D.15、      

19、60;       是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的基本法,在我國(guó)環(huán)境保護(hù)法律體系中占有核心地位。(    )A.中華人民共和國(guó)憲法B.中華人民共和國(guó)資源法C.中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法D.中華人民共和國(guó)大氣污染防治法16、在西部大開(kāi)發(fā)中,青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌,不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境;西氣東輸工程為了避開(kāi)沙坡頭自然保護(hù)區(qū),改變了設(shè)計(jì)路線,致使投資增加,施工難度加大。他們這樣做           &

20、#160;                                                 &

21、#160;     (    )延時(shí)誤工,浪費(fèi)人力物力,不符合建設(shè)節(jié)約性社會(huì)的要求  符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則  符合誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)的原則  符合依靠群眾保護(hù)環(huán)境的原則A.     B.      C.      D.17、人類是自然界的一部分,我們應(yīng)尊重自然界中的一切生命。下列說(shuō)法正確的是 (    )人類和動(dòng)物在地球上是勢(shì)不

22、兩立的人類應(yīng)平等地對(duì)待地球上的每一種生物保護(hù)生物的多樣性,就是保護(hù)人類自己破壞生物的多樣性,人類最終會(huì)受到大自然的懲罰A.   B.   C.    D.18、為了我們的生活更美好,我們要積極行動(dòng)起來(lái),美化大自然。下列是美化自然的行為是 (    )愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,不踐踏草坪    積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)在風(fēng)景區(qū)旅游,不亂仍垃圾,不亂寫亂畫    利用休息日,到風(fēng)景區(qū)清除垃圾 A.    

23、60;  B.        C.        D.19、對(duì)右邊這幅漫畫的理解,正確的有    (    )浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果它違反了環(huán)境保護(hù)關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則要堅(jiān)決關(guān)閉或改造高耗能、高污染企業(yè)目前我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)仍不容樂(lè)觀A.    B.      C. &#

24、160;    D. 20、近幾年來(lái),我國(guó)越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生主動(dòng)要求到條件艱苦的西部去志愿服務(wù)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是                                  (    )他們具

25、有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感    這是個(gè)人利益自覺(jué)服從集體利益的具體表現(xiàn)這是以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的具體表現(xiàn)  其目的是為了感受美麗的西部風(fēng)光A.    B.      C.      D.二、非選擇題21、李振聲,山東淄博人,是2006年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主。獲獎(jiǎng)后談感想時(shí),他說(shuō):“榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體,沒(méi)有集體的艱苦奮斗,就不可能有今天的榮譽(yù)。比如以小麥遠(yuǎn)緣雜交研究為例,小偃4、5、6號(hào)是20年前在陜西楊陵西北植物所時(shí)完

26、成的,完成人就有10位,還有當(dāng)時(shí)研究所支持和為這項(xiàng)工作服務(wù)的所有同志;另外,小偃54和小偃81是我1987年回到北京后,在中科院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所,植物細(xì)胞與染色體工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室完成的,也是集體成果,所以我說(shuō)榮譽(yù)首先應(yīng)該歸于集體。”閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:(1)李振聲的這些話說(shuō)明了什么?(2)作為中學(xué)生,在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該怎樣自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?   22、2007年9月20日,是全國(guó)第五個(gè)"公民道德宣傳日",國(guó)家隆重表彰了“全國(guó)十大助人為樂(lè)模范”、“全國(guó)十大見(jiàn)義勇為模范”、“全國(guó)十大誠(chéng)實(shí)守信模范”、“全國(guó)十大敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”、“

27、全國(guó)十大孝老愛(ài)親模范”等50名全國(guó)道德模范,林秀貞、殷雪梅、王樂(lè)義、袁隆平、許振超、謝延信等榜上有名,他們的名字在人們中傳誦,他們的事跡感動(dòng)著中國(guó);社會(huì)上,群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)在蓬勃發(fā)展,青年志愿者活動(dòng)、手拉手活動(dòng)、捐助獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、青年文明號(hào)創(chuàng)建活動(dòng)等,精神文明建設(shè)日新月異,形成了許多文明城市、文明社區(qū)、文明鄉(xiāng)村、文明單位和文明個(gè)人。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到我國(guó)的公民道德建設(shè)仍然存在不少問(wèn)題,有些人道德失范,是非、善惡、美丑界限混淆,見(jiàn)利忘義、損人利己的行為時(shí)有發(fā)生,不講誠(chéng)信、問(wèn)題食品成為社會(huì)公害,以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象依然存在等,這些都嚴(yán)重污染了社會(huì)風(fēng)氣。閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答

28、下列問(wèn)題:(1)上述材料說(shuō)明了什么?  (2)同學(xué)們作為社會(huì)中的一員,應(yīng)怎樣面對(duì)這些現(xiàn)象?           23、在學(xué)習(xí)感受大自然這一課時(shí),老師為同學(xué)們展示了一幅幅美麗的圖片:湖南張家界、泰山云海、貴州黃果樹(shù)瀑布、海南南天一柱,一幅幅圖片美不勝收,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)美麗大自然的熱愛(ài)之情。我市某校八年級(jí)的同學(xué)在學(xué)習(xí)此課的基礎(chǔ)上,發(fā)起了“感受大自然之美,抨擊不和諧之音”的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù):  (1)作為本次活動(dòng)的發(fā)起者之一,請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)

29、計(jì)幾條宣傳標(biāo)語(yǔ),并起草一份倡議書。         (2)列舉你身邊存在的破壞大自然之美的不和諧之音。    (3)八年級(jí)(1)班的同學(xué)決定組織一次感受大自然之美的登山活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃書并提出注意事項(xiàng)。       24、目前,中國(guó)已經(jīng)有13億人口,這個(gè)數(shù)字是50年前的2倍。到2020年,中國(guó)人口將達(dá)到15億。在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,由于環(huán)境意識(shí)淡薄,長(zhǎng)期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法,盲目擠占耕

30、地面積、毀林開(kāi)荒,沿著先污染后治理的老路,對(duì)大自然進(jìn)行了幾十年的涸澤而漁式的掠奪后,還未來(lái)及體會(huì)萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的勝利,就匆匆迎來(lái)了大自然的瘋狂報(bào)復(fù)還擊。資源枯竭,持續(xù)發(fā)展能力降低,物種不斷滅絕,持續(xù)的干旱或暴雨,土地沙化,水土流失,頻頻光顧的沙塵暴,被工業(yè)“三廢(廢水、廢氣、廢渣)”嚴(yán)重污染的空氣、土地、河流和海洋,不再蔚藍(lán)的天空,人類的生命健康和生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。人與自然的搏擊,人類的貪婪和短視注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中,是否開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重自然、善待自然,學(xué)會(huì)與自然和諧相處?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)分析上述材料,說(shuō)明我國(guó)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及危害。  &#

31、160;(2)人與自然的和諧,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。正確處理人與自然的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,我們應(yīng)當(dāng)怎么辦?     (3)青少年應(yīng)當(dāng)成為綠色的使者,自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。談?wù)勀愦蛩阍鯓訛楸Wo(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?   一、選擇題:1、D  2、A  3、C  4、B  5、C  6、C  7、B  8、A  9、C  10、C  11、B  12、A13、B  14、D  15、C  16、C  17、D  18、A  19、C  20、B二、非選擇題21、解題思路:認(rèn)真閱讀材料,抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),從立足個(gè)人與集體的關(guān)系、青少年如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益做答。參考答案:(1)能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量,依靠集體的力量,能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù);能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人各集體的關(guān)系,個(gè)人利益和榮譽(yù)是建立在集體上的,只有維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,個(gè)人榮譽(yù)才能得到保障。(2)牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感;以集體利益為重,堅(jiān)持個(gè)人利益自覺(jué)服從集體利益

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