申報中學體育高級教師述職報告

1、申報中學體育高級教師述職報告某某，男，1968年10月出生，1993年本科畢業(yè)于華南師范 大學體育學系的體育教育專業(yè)，獲教育學士學位。1993年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學。從教 10年中，一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任老師工作 7年，1998年被評為中學體育一級教師，現(xiàn)申報中學體育高級教 師職稱。我忠誠黨的教育事業(yè)， 有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。1993年剛畢業(yè)第二年就教高三，是當年高三級最年 輕的教師。在這年的教學工作中，我虛心向老教師學習，注重高 三體育教學的方法和體育高考項目的研究，經(jīng)過一年的拼搏，我終于取得了所教班和所指導的體育生高考成績

2、優(yōu)異，為南海一中當年高考做出了貢獻。由于本人有強烈的責任感和事業(yè)心及強硬 的教學能力，多年來一直擔任高三級體育教學工作，并主要負責體育類高考學生的訓練指導工作。具體述職如下。一、思想政治方面具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。堅持”四項基本原則”， 堅持改革開放， 始終站穩(wěn)立場，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德， 遵守教師法、義務教育法，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨”三個代表”思想為指南開展教育教學工作，認真指行黨的教育方 針、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感，以身作則、為人師表，10年以來辛勤耕耘、默默奉獻。二、教學教研方面（一）教學工作具有系統(tǒng)堅實的基礎

3、理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班。 學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學、中學生心理學、計算機信息技術等。 掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起 來。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。教育教學水平高，能力強，勝任高中至大學及運動隊的體育 教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功， 掌握現(xiàn)代化的教學 手段、教學方法和教學技巧， 面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟

4、悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)， 科學的傳授知識，培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、 生動、流暢、通俗易懂、動作規(guī)范、大方準確。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導，講練看結合。使用 現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導教學，收到了事半功倍的效果，提高了教學質(zhì)量。本人多次市級、校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們 的好評。多次在南海市教育局、 體育局組織的中小學課外體育訓 練培訓班做專題發(fā)言，主講體育訓練和課外體育活動安排、高考體育生的訓練指導方法，體育課信息化運用方法等， 受到聽課老師的好評和推廣；#年5月承擔”南海區(qū)教育城

5、域網(wǎng) 與清華同方資源庫應作研究觀摩課”，受全區(qū)推廣。本人能從實際出發(fā)，實事求是，根據(jù)學生的特點、教材、課 型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學， 培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分類推進，管教管導，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結，使之理論化、系 統(tǒng)化。獲得中級職稱以來，不管是在體校或學校工作， 都是本學科 的骨干，擔任輔導年青教師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽課，看他們上課，共同備課，研究分析教材、專研教法， 選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師。本人具有較強的指導中專畢業(yè)生進行教學實踐的能力，分別帶

6、體育運動學校的學生到中小學實習。多年來擔任廣州體院體育專業(yè)畢業(yè)實習生的指導教 師，幫助他們研究教材、教法，組織他們試教、評教，課前課后 分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能，現(xiàn)有幾十位同學都工作在教育戰(zhàn)線。多年來都任高三級體育教學與術科高考訓練的 備課組長工作。定期檢查教案，集體備課，一起研究教學難題， 互相聽課交流評比，共同提高。 本人教學經(jīng)驗豐富， 能有機結合 教材內(nèi)容，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中， 做到教書同時又育人。（二）教研工作多年來，本人能認真鉆研業(yè)務，了解體育教育最新的發(fā)展趨 勢，不斷的更新知識。 訂閱了大量有關資料， 認真學習使自己的 業(yè)務能力和教學水平不斷

7、提高。 并撰寫了大量教育教學方面的論 文，分別在省、市、縣、校等專題研討會上交流，論文論籃球 游戲在教育教學中的運用在省級刊物學校體育發(fā)表，論文體育教學中的學法指導初探、淺談中學生厭體育課的歸因及 對策、對學校體育改革的新思考 等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀 論文一等獎、二等獎和三等獎。為了掌握現(xiàn)代化信息技術，把電化教育應用到體育教學中， 我制作的體育課件跨欄跑的技術分析、側向滑步推鉛球技術 原理、奧運會與中國體育、展望#北京奧運會等，運用到 實際教學中，使我校體育推上新臺階做出了貢獻。如何寫述職報告?zhèn)€人述職報告范文新員工述職報告教務主任述職報告評職稱述職報告新教師述職報告范文村干部述職報告銷售述職

8、報告財務述職報告 教育局長述職報告班主任老師述職報告高級教師述職報告三、德育工作方面由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任老師或副班主 任老師工作，在這期間自己能做好班主任老師的工作，并協(xié)助其他班主任老師從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生， 有針對性地進行思想教育。 熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、 有重點、有總結。重視班干部的作用，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。 重視不同層次學生的思想轉化工作。經(jīng)常與學校、級長、科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。 充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下，分層推進，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、

9、 思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照。 使他們跟上全班的進步步伐， 我班有幾個體育特長生， 平時不注 意文化課的學習，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過，特別是文化課和思想教育常抓不懈。經(jīng)過幾年辛苦努力， 他們?nèi)靠歼M理想大學。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達到百分之 八十六，受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律，團結進 取的好集體，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體。四、業(yè)績方面（一）教育教學業(yè)績1、所任班級的體育合格率、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績。同時多次被評為優(yōu)秀班級。2、1994年至#年所任教的女子籃球隊獲佛山市南海區(qū)中學 生籃球賽第一、第二名的好成績。3、1996年、1997年所任教的女子籃球隊代表省參加”省、港、澳、榕”中學生埠際籃球賽獲第一名。4、1999年被評為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育教師。5、