中班體育游戲教案打球

1、中班體育游戲教案打球【篇一：幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲：奪球】 幼兒園中班健康活動教案-中班體育游戲：奪球 活動名稱 奪球游戲 活動目標 1、通過游戲，鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。 2、培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 皮球同三分之二幼兒人數(shù)。 活動過程 一、開始部分 傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。 二、基本部分 1、三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求： 有球的孩子要保護好自己的球，沒有皮球的孩子可以動腦筋把別人的球奪過來，每個人只能拿一個皮球。奪球的過程中，要多動腦筋，不能推拉別人或者硬搶。 2、教師和無球幼兒一起來進行奪球游戲，教師可以先奪球，然后轉(zhuǎn)換角色保護自己

2、的球。 3、鼓勵幼兒積極參與游戲。 三、放松部分： 兩人一組拍皮球，整理，回教室。 相關(guān)內(nèi)容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計劃|幼兒園教育隨筆【篇二：中班體育游戲優(yōu)秀教案】 中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案 打雪仗 游戲目標： 1. 通過游戲，發(fā)展走、投等基本動作技能，鍛煉上肢肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏性。 2. 體驗集體游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。 3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競爭的精神。 游戲準備 粘球衣20套、單元筒8個、體能棒8根、細長繩2根。 游戲過程 準備活動 教師帶領(lǐng)幼兒在活動場地做各種熱身活動：舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動作，重點活動上肢。 游戲部

3、分 1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。 1用8個單元筒、8根體能棒和2根細長繩圍兩個邊長為10米正方形區(qū)域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。 2教師：小朋友們，我們這兒下了一場大雪，我們一起來玩打雪仗的游戲吧！ 2.介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進行游戲。 1將幼兒分為兩組進行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站在兩塊“草地”內(nèi)，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。 2游戲開始，“草地”外的幼兒對“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”，在規(guī)定時間內(nèi)，粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令，幼兒互換角色繼續(xù)游戲。 提示：游戲可反復(fù)進行34次，教師把握好時間，讓幼兒有休息的時

4、間。 3.教師進行評價和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。 結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動，幼兒根據(jù)教師的指令模仿各種動物的動作。如：兔子，用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動作；烏龜，做手腳著地爬的動作；小鳥，打開雙手做拍翅飛翔的動作；老虎，用面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。 注意事項 1.穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”，也可以在“草地”上撿散落的“雪球”，但每次只能拿一個。另外，不準摘取粘球衣上的“雪球”。 2.在場地中躲閃跑時，提醒幼兒注意觀察周圍的情形，與他人保持一定距離，以免發(fā)生碰撞、踩踏。 拔蘿卜 游戲目標 1.發(fā)展跑，跳，投

5、擲等技能，提高身體動作的協(xié)調(diào)性，增強上下肢力量。 2.體驗合作游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。 3.培養(yǎng)活動的積極性和主動性，公平競爭的良好品質(zhì)。 游戲準備 體能環(huán)12個，絨布球30個，小紙箱2個，音樂 游戲過程 準備部分 教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動場地上做熱身活動，重點活動下肢。 游戲部分 1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。 設(shè)置一條起跑線和投擲線，在起點線前擺放6個體能環(huán)呈一條直線，距最后一個體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”，距“蘿卜地”2米處為投擲線，距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。 2.介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進行游戲。 幼兒分成兩組，兩路縱隊站在起點線

6、后等待。游戲開始，每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環(huán)，再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個“蘿卜”，將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳并攏跳的方式來到投擲線，將“蘿卜”投進“家”里。最后從場地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝。 3.教師進行評價總結(jié)，使幼兒獲得成就感。 結(jié)束部分 讓幼兒找到自己最放松的姿勢坐在地上，在教師帶領(lǐng)下做放松活動，如：拍打腿部肌肉，活動腳踝等。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。 注意事項 1.夾球向前跳時，注意夾緊球。中途絨布球掉落，需撿起，重新開始游戲

7、。 2.提醒幼兒遵守紀律，不要互相推擠，注意安全。 猴子運果子 一、活動目標： 1、 2、 3、 通過持物繞障礙物跑的練習(xí)，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 提高節(jié)奏感和觀察能力。 能遵守游戲規(guī)則，體驗勞動的快樂。 二、活動準備： 啞鈴假設(shè)干、8只小圈圍做果子堆，圈內(nèi)事先放些許啞鈴做的果子; 3只大呼啦圈做的倉庫；單元轉(zhuǎn)6個、單元桶八個、體能棒20根；單元橋4個、體能環(huán)4個。 三、活動過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動興趣。3分鐘 “孩子們，猴奶奶請我們?nèi)椭\果子呢，我們?nèi)グ?” (隨音樂做舒展活動：“小猴做運動”。 動作：上肢風(fēng)吹樹搖，下蹲蹺蹺板，體轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)椅，腹背劃船，跳躍拍球，放松。) 二探

8、索體驗 1、出示材料，鼓勵幼兒探索材料的多種玩法 1、用8根體能棒插在八個單元桶上作小樹，每顆小樹間隔一米 (2)引導(dǎo)幼兒自由討論走跑的多種形式：如聽信號跑、來回跑、跳著走、蹲著走、趴著走、彎著走等 3、將幼兒分組，引導(dǎo)幼兒空手繞障礙物跑一次，教師觀察幼兒的動作方法，請幼兒思考。如果手上拿的有東西，怎樣才能快速走過樹【篇三：球類游戲教案】 快樂發(fā)、接球 活動目標; 1、發(fā)展幼兒的臂力和提高有的反應(yīng)能力。 2、增強幼兒與同伴之間的合作能力。 3、鼓勵幼兒大膽的參與體育游戲活動。 活動準備： 在操場上畫好端線發(fā)球區(qū)和接球區(qū)的標記，籃子、海綿球假設(shè)干個。 活動過程： 1、教師向幼兒介紹游戲名稱，并激

9、勵幼兒的興趣。 2、教師向幼兒講解快樂發(fā)、接球的游戲玩法： 教師將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，成橫隊相對分別站在兩端線外，再將各隊分成兩人一組讓幼兒自由組合，一人發(fā)球，另一人用籃子接球，一次各隊出一組，一分鐘以內(nèi)看哪一組接的多，分別做好記錄，到最后統(tǒng)計，看哪一隊接的球多為勝。 3、教師向幼兒講解快樂發(fā)、接球的游戲規(guī)則: 1、發(fā)球的小朋友，一次只能拿一個球，不可以一次拿多個球，發(fā) 球時要發(fā)向和你一組負責(zé)接球的小朋友的籃子里。 2、接球的幼兒，必須要用籃子接球，球從籃子濾過又被彈出來的不計分。 4、教師當(dāng)裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。 5、剛剛發(fā)球的小朋友和接球的小朋友交換任務(wù)，再次游戲。 活動反思： 第一次游

10、戲時，幼兒在配合方面缺乏默契和技巧，發(fā)球幼兒的目標不明確，接球在幼兒不懂判斷球的方向，導(dǎo)致失球?qū)Ψ?，教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決，在第二次游戲時，幼兒都能積累經(jīng)驗，讓游戲順利進行了6次。 趕羊入欄圏 活動目標： 1、讓幼兒學(xué)會側(cè)向擊球的方法，培養(yǎng)幼兒擊球的準確性和判斷能力。 2、增強幼兒與同伴之間的團結(jié)。 3、培養(yǎng)幼兒大膽的參與體育游戲活動。 活動準備： 1、小凳68根，木棍2根，皮球2個。 2、場地布臵。 活動過程： 1、教師將全班幼兒分成人數(shù)相等的四個小隊，成四路縱隊站在兩端，一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。 2、教師向幼兒講解趕羊入圈的游戲玩法： 一隊和三隊的排頭幼兒聽到口令后，雙手握緊

11、木棍上端，身體側(cè)向，用木棍的另一端將球羊向前擊波滾動，使球羊依次從凳子旁滾過，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續(xù)進行，直到一隊、二隊幼兒跟三隊、四隊幼兒互換場地。最后，速度快者獲勝。 3、教師向幼兒講解趕羊入圈的游戲規(guī)則: 1球必須依次從凳旁滾過才能有效。如果球沒有從凳旁滾過，必須重新使球滾過。 2不準用腳踢球、用手滾球。 4、教師當(dāng)裁判，指導(dǎo)幼兒游戲。 5、一隊、三隊和二隊、四隊交換場地再次游戲。 活動反思： 大部分幼兒都能遵守游戲規(guī)則進行游戲，但第一次游戲，有個別幼兒還不能掌握側(cè)向擊球的方法，老師再次強調(diào)，并示范后，幼兒方能掌握，幼兒的參與積極性很高。踩氣球 活動目標; 1、提高靈敏性和躲閃能力。 2、增強幼兒膽量。 3、鼓勵幼兒大膽的參與活動。 活動準備： 1、吹好的氣球每人23個。 2、貼好活動場地的界線。 活動過程： 一、游戲前熱身運動，活動手、腳腕關(guān)節(jié)。 二、準備游戲 1、教師讓幼兒圍成一個圓，向幼兒講解踩氣球的游戲玩法： 這里有兩個氣球系在一起，等會老師會將氣球系到小朋友的腳腕上，聽老師的哨聲游戲開始，每人都要保護自己的球不被對方踩破，又要想方法去踩破其他小朋友的氣球。最后保留住氣球的幼兒就獲勝了。 2、教師向幼兒講解踩氣球的游戲規(guī)則及注意事項： 1、去踩別人的氣球時，不可以用手拉人。 2、在閃躲的時候不能超出活動場地的界線。