中國夢-教師夢

1、中國夢，教師夢夢境的似真似假、亦真亦幻令人不勝驚嘆、唏噓不已，夢的飄渺、夢的美妙不斷地陶醉著夢中人，這種精神現(xiàn)象曾經(jīng)令多少文人騷客為之神往，多少志士仁人為之奮斗。正是夢的存在使我們倍加前進(jìn)的勇氣和取勝的信心，因?yàn)閴?，我們的世界更加多姿多彩。簡簡單單一個(gè)字，飽含億萬人民對生活的美好憧憬，飽含一個(gè)國家對未來的無比信心。富強(qiáng)中國、民主中國、文化中國、和諧中國、美麗中國無限愿景，“夢”字囊括。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。凝結(jié)幾代人鳳愿、經(jīng)歷數(shù)十年打拼、承載億萬人期盼，這樣的“中國夢”，幾許沉重，幾許振奮。展夢想之翼、揚(yáng)夢想之帆，正當(dāng)其時(shí)。這樣的“中國夢”，由無數(shù)普通人的夢想

2、匯聚而成。正是無數(shù)追求者、圓夢人的努力，才孕育出一個(gè)國家的夢想。在這樣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成人們普遍向往、信奉和追求的“中國夢”。袁隆平的“禾下乘涼夢”更能表達(dá)“中國夢”的內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。曾有不少人問過袁隆平：現(xiàn)在大家稱您為“雜交水稻之父”，當(dāng)初，您為什么學(xué)農(nóng)，為什么走上研究雜交水稻這條路呢？袁隆平答復(fù)：“學(xué)農(nóng)緣于一次偶然，小學(xué)一年級時(shí)一次郊游，老師帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)私人園藝場去參觀。我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮。我感覺田園確實(shí)太美了，那時(shí)候我就有一個(gè)夢想，長大后做一名對農(nóng)學(xué)有奉獻(xiàn)的人。袁隆平演繹了一流科學(xué)家的應(yīng)有形象：用技術(shù)創(chuàng)新解決人類最根本的需求。吃飽飯

3、是最普適、最恒久、最顛撲不破的中國夢。經(jīng)歷過躍進(jìn)、大饑餓的袁隆平，以他長達(dá)半個(gè)世紀(jì)的卓絕努力，不斷改進(jìn)其培育的雜交水稻，圓了這個(gè)中國夢。他所創(chuàng)造的奇跡，不僅普惠了中國人，也造福于仍在饑餓陰影中的地球村。1963年，馬丁.路德金的著名演講，“我有一個(gè)夢想”。描繪了他心目中的美夢一個(gè)沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國的強(qiáng)盛。2011年，姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有時(shí)機(jī)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值?！?012 年歲末，喜劇片泰囧火了。從在北影廠門口堵導(dǎo)演當(dāng)群眾演員的北漂，到頗具票房號召力的明星，主演王寶強(qiáng)，可為夢想代言人。10

4、年來，就業(yè)時(shí)機(jī)新增上億個(gè)，社保體系覆蓋13億人，信息公開開啟全新政治文明，管理創(chuàng)新激發(fā)社會活力，體制改革促成文化大發(fā)展大繁榮國家的文明進(jìn)步，讓個(gè)人有更多發(fā)展時(shí)機(jī)、更寬權(quán)利渠道、更好生活氛圍，正是這些，構(gòu)成了中國夢最堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)底座。每個(gè)中國人，都有一個(gè)中國夢。古之有志者曾言“犯我中華者，雖遠(yuǎn)必誅！”這是哪個(gè)時(shí)代有志之士的中國夢，今時(shí)今日，有人夢想下一代健康成長，有人夢想家庭步入小康，有人夢想祖國繁榮強(qiáng)大那么，你的中國夢是什么？在這里，我和大家一起分享一下我的“中國夢”吧！中國有夢，我也有夢。人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長；像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有著這樣一個(gè)教師夢。從小，

5、我就想當(dāng)一個(gè)老師。不懂事時(shí)，看著老師在辦公室批改著一大疊作業(yè)，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當(dāng)時(shí)很想去試一試。而且老師們寫的字大部分不是正楷，小時(shí)候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時(shí)，老師在黑板上盡情的寫著，給同學(xué)們講著課，我多想做一回老師??！哪怕就是十分鐘我也愿意！可這畢竟都是小時(shí)候不懂事時(shí)的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。每當(dāng)老師再改作業(yè)時(shí)，我想到了他們要花這么多時(shí)間和經(jīng)歷幫我們批改；當(dāng)老師一絲不茍的為我們講課時(shí)，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點(diǎn)著燈，專心的備課；當(dāng)老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學(xué)一些，讓老師也容易點(diǎn)，不用這么辛苦。2013年，面對

6、新的一年，面對新的挑戰(zhàn)，我有了新的夢想，我應(yīng)該做一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師；做一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；做一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；做一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師；做一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師；做一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師。那么如何才能來實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想呢？我認(rèn)為必須進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)，塑造積極向上、知足樂觀的陽光心態(tài)，把工作當(dāng)作一種享受，充分體驗(yàn)自己的職業(yè)幸福感。作為新世紀(jì)的教師，我們應(yīng)具備以下四種心態(tài)：1責(zé)任心。具備強(qiáng)烈的責(zé)任心是我們生存和發(fā)展的前提，是一個(gè)人立足于社會的根本。只有這樣，才有可能正確應(yīng)對工作中出現(xiàn)的困難，才能在激烈的社會競爭中立于不敗

7、之地。我是教師，我的責(zé)任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態(tài)去面對繁瑣的日常工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，因?yàn)檫@些都是我分內(nèi)的事情。我在為國家培養(yǎng)接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著并快樂著！2進(jìn)取心擁有一顆進(jìn)取心是人生的一筆巨大財(cái)富。保持進(jìn)取心，就等于擁有了旺盛的求知欲，它是推動我們學(xué)習(xí)的重要動力。我們因?yàn)椴欢?，所以去學(xué)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，所以知不足。無論你從事何種職業(yè)，都要堅(jiān)持孜孜不倦地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅能推動事業(yè)的發(fā)展，還能提升個(gè)人綜合素質(zhì)。作為教師，學(xué)習(xí)的速度務(wù)必大于教育變革的速度！想給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”知識為我們體內(nèi)注入新

8、鮮的血液，學(xué)習(xí)讓我們充實(shí)、自信，讓我們樂觀面對一切，在工作中立于不敗之地！作為新世紀(jì)的教師，我們肩負(fù)著教書育人的重任，當(dāng)然更應(yīng)該做學(xué)習(xí)的先鋒。向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)做人之道，提升綜合素質(zhì)；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，更好地開展工作；學(xué)習(xí)管理班級，營造育人氛圍；學(xué)習(xí)溝通交流，造就新型人才。“活到老，學(xué)到老”，這句至理明言應(yīng)該是我們每位教師永遠(yuǎn)提倡的座右銘?！斑M(jìn)取心”讓我們拒絕平庸，勇爭第一！3感恩心感恩心是幸福之源，快樂之源。在漫長的人生中，如果你擁有了一顆感恩的心，就會時(shí)時(shí)感受生命的魅力，就會時(shí)時(shí)體會人世的美妙。以前，我曾經(jīng)無數(shù)次抱怨過，總認(rèn)為命運(yùn)對自己不公，工作太累，愛人太懶

9、，學(xué)生太差總之就覺得自己是最倒霉的，認(rèn)為自己是命運(yùn)的棄兒。通過不斷學(xué)習(xí)，我懂得了感恩，心態(tài)發(fā)生了翻天覆地的變化：我有自己熱愛的工作，有欣賞自己的領(lǐng)導(dǎo)，有信任自己的家長，有關(guān)愛自己的親人，有活潑可愛的學(xué)生朋友感謝命運(yùn)對我的格外眷顧，我是多么幸福的人！4欣賞心現(xiàn)代社會的成功觀之一就是：欣賞他人，成就自己！只要有陽光的照耀，每一顆露珠都會發(fā)出耀眼的光芒；只要有欣賞的目光，每個(gè)生命都會綻放出迷人的色彩！學(xué)會欣賞他人，是成就自己的前提條件之一。擁有一顆欣賞他人的心靈，及時(shí)捕捉人性中的善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)生活中的美，及時(shí)學(xué)習(xí)他人的長處，一定會讓自己驚喜不斷，精彩連連。尤其是作為教師，用欣賞的眼光來賞識每個(gè)學(xué)生，深

10、信他們之中就有牛頓、就有瓦特，還會有錢學(xué)森、袁隆平，那每天的教學(xué)教育工作一定是極其主動的、極其自豪的！學(xué)生一定會開發(fā)他們內(nèi)心的無限潛能，必將成就更多的棟梁之才。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的。然而，我深深懂得，教育是愛的事業(yè)，教師職業(yè)是神圣的，純潔的，偉大的。為著這份神圣，這份純潔，這份偉大，我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù)，讓我的價(jià)值在學(xué)生身上表達(dá)！ 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀我愿做一位用生命在歌唱，用生命在實(shí)踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師！就這是我的中國夢教師夢。當(dāng)“中國夢”沒有綻放，個(gè)人的夢又如何開花？從根本上說，我們每個(gè)人夢想生長的土壤，都深深植根于“中國夢”。我們每個(gè)人夢想的成長，都有“中國夢”的成長相伴。有了“中國夢”的茁壯，我們才有了做自己的夢的自由。今天，當(dāng)我們自由地規(guī)劃自己的夢想，靠自己的能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想的時(shí)候，我