新一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)概括

1、精心整理 新人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)概括 【篇一】 ；丿,/ .-丿） I 1 : *, - 第一單元 . .I I- . I I 準(zhǔn)備課 X _ 卜弋、/ i I f、 Y I 1 1、 數(shù)一數(shù) 數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時(shí)，按一定的順序數(shù)，從 1 1 開(kāi)始，數(shù)到最后一個(gè)物體 所對(duì)應(yīng)的那個(gè)數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個(gè)數(shù)。 2 2、 比多少 精心整理 同樣多：當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，都沒(méi)有剩余時(shí)，就說(shuō)這兩種物精心整理 體的數(shù)量同樣多。 比多少：當(dāng)兩種物體對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余 的那種物體多，沒(méi)有剩余的那種物體少。 比較兩種物體的多或少時(shí)，可以用對(duì)應(yīng)的方法。 第二單元 位置 I .z .

2、 - ;- .; 1 1、 認(rèn)識(shí)上、下 體會(huì)上、下的含義：從兩個(gè)物體的位置理解：上是指在高處的物 體，下是指在低處的物體。 2 2、 認(rèn)識(shí)前、后 體會(huì)前、后的含義：一般指面對(duì)的方向就是前，背對(duì)的方向就是 后。 I% l I f、 同一物體，相對(duì)于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。 從而得出：確定兩個(gè)以上物體的前后位置關(guān)系時(shí)， 要找準(zhǔn)參照物， 選擇的參照物不同，相對(duì)的前后位置關(guān)系也會(huì)發(fā)生變化。 3 3、 認(rèn)識(shí)左、右 以自己的左手、右手所在的位置為標(biāo)準(zhǔn)，確定左邊和右邊。右手 所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。 要點(diǎn)提示：在確定左右時(shí)，除特殊要求，一般以觀察者的左右為 精心整理 準(zhǔn)。 【

3、篇二】 第三單元 二 .4 / / / I I I 1 1- -5 5 的認(rèn)識(shí)和加減法 I s/ 一 I j JF f ： i J 一、 1 1-5 5 的認(rèn)識(shí) 1 1、 1 1 5 5 各數(shù)的含義：每個(gè)數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾 個(gè)物體就用幾來(lái)表示。 2 2、 1 1 5 5 各數(shù)的數(shù)序 從前往后數(shù)：1 1、2 2、3 3、4 4、5.5. 從后往前數(shù)：5 5、4 4、3 3、2 2、1.1. 3 3、 1 1 5 5 各數(shù)的寫(xiě)法：根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀，按數(shù)字在田字格中 的位置，認(rèn)真、工整地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。 二、 比大小 1 1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“= =”表示，即 3=33=3,讀作

4、3 3 等于 3 3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“”表示，即 3 32 2,讀作 3 3 大于 2 2。 精心整理 前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“V”表示，即 3 3V 4 4,讀作 3 3 小于 4 4。 2 2、填“”或“V”時(shí)，開(kāi)口對(duì)大數(shù)，尖角對(duì)小數(shù)。 三、 第幾 1 1、 確定物體的排列順序時(shí)，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從 1 1 開(kāi)始 點(diǎn)數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個(gè)。 2 2、 區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾” I . . ; : . - “幾個(gè)”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個(gè)物體。 四、 分與合 數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)（1 1 除外）分成幾和幾，先把這個(gè)數(shù)分成 1 1

5、 和 幾，依次分到幾和 1 1 為止。例如：5 5 的組成有 1 1 和 4,24,2 和 3,33,3 和 2,4 2,4 和1. I | 把一個(gè)數(shù)分成幾和幾時(shí)，要有序地進(jìn)行分解，防止重復(fù)或遺漏。 華.弋、l I 五、 加法 1 1、 加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計(jì) 算。 2 2、 加法的計(jì)算方法：計(jì)算 5 5 以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點(diǎn)數(shù)、接 著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計(jì)算是最常用的方法。 六、 減法 1 1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用 減法計(jì)算。 精心整理 2 2、減法的計(jì)算方法：計(jì)算減法時(shí)，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、 想加算減的方法

6、來(lái)計(jì)算。 七、0 0 1 1、 0 0 的意義：0 0 表示一個(gè)物體也沒(méi)有，也表示起點(diǎn)。 2 2、 0 0 的讀法：0 0 讀作：零 I . ; ; - 3 3、 0 0 的寫(xiě)法：寫(xiě) 0 0 時(shí)，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處 要相連，并且要寫(xiě)圓滑，不能有棱角。 If .： y ) 4 4、 0 0 的加、減法：任何數(shù)與 0 0 相加都得這個(gè)數(shù)，任何數(shù)與 0 0 相減 都得這個(gè)數(shù)，相同的兩個(gè)數(shù)相減等于 0.0. 女口： 0+8=890+8=89- -0=940=94- -4=04=0 第四單元 認(rèn)識(shí)圖形 1 1、 長(zhǎng)方體的特征：長(zhǎng)長(zhǎng)方方的，有 6 6 個(gè)平平的面，面有大有小。 如圖： 2

7、 2、 正方體的特征：四四方方的，有 6 6 個(gè)平平的面，面的大小一 樣。 如圖: 3 3、圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個(gè)圓面大小一樣。 精心整理 放在桌子上能滾動(dòng)。立在桌子上不能滾動(dòng)。 如圖： 4 4、 球的特征：圓圓的，很光滑，它的表面是曲面。放在桌子上 能向任意方向滾動(dòng)。 5 5、 立體圖形的拼擺：用長(zhǎng)方體或正方體能拼組出不同形狀的立 體圖形，在拼好的立體圖形中，有一些部位從一個(gè)角度是看不到的， . .4 / / ,* I I I 要從多個(gè)角度去觀察。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。 【篇三】 I 1 : *, 1 _ I * ) | I | X 丿.； I 、 - 1 第五單元

8、6 6- -1010 的認(rèn)識(shí)和加減法 一、6 61010 的認(rèn)識(shí)： 1 1、 數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用 6 61010 各數(shù)來(lái)表示。數(shù)數(shù)時(shí)， 從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。 2 2、 1010 以內(nèi)數(shù)的順序： (1(1)從前往后數(shù)：0 0、1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9、1010。 精心整理 (2 2)從后往前數(shù)：1010、9 9、& 7 7、6 6、5 5、4 4、3 3、2 2、1 1、0 0。 3 3、 比較大?。喊凑諗?shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。 4 4、 序數(shù)含義：用來(lái)表示物體的次序，即第幾個(gè)。 5 5、 數(shù)的組成：一個(gè)數(shù)(0 0、1

9、1 除外)可以由兩個(gè)比它小的數(shù)組成。 如：1010 由 9 9 和1 1 組成。 記憶數(shù)的組成時(shí)，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。 二 二、 6 61010 的加減法 . 1 1 , J T ,1 ! 1 1、 1010 以內(nèi)加減法的計(jì)算方法：根據(jù)數(shù)的組成來(lái)計(jì)算。 2 2、 一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫(xiě)出兩道加法算 式和兩道減法算式。 3 3、 “大括號(hào)”下面有問(wèn)號(hào)是求把兩部分合在一起， 用加法計(jì)算。 “大括號(hào)”上面的一側(cè)有問(wèn)號(hào)是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少， 用減法計(jì)算。 三、 連加連減 1 1、 連加的計(jì)算方法：計(jì)算連加時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先 算前兩個(gè)數(shù)的和，再與第三個(gè)

10、數(shù)相加。 2 2、 連減的計(jì)算方法：計(jì)算連減時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先 算前兩個(gè)數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個(gè)數(shù)。 四、加減混合 精心整理 加減混合的計(jì)算方法：計(jì)算時(shí)，按從左到右的順序進(jìn)行，先把前 兩個(gè)數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相減（或相加）。 第六單元 1111- -2020 各數(shù)的認(rèn)識(shí) 1 1、 數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用 1111 2020 各數(shù)來(lái)表示。 2 2、 數(shù)的順序:11 11 2020 各數(shù)的順序是：1111、1212、1313、1414、1515、1616、 I . ; .; 1717、1818、1919、2020、 | ! 1 * I | - 3 3、 比較大

11、小：可以根據(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù) 大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。 4 4、 1111 2020 各數(shù)的組成：都是由 1 1 個(gè)十和幾個(gè)一組成的，2020 由 2 2 個(gè)十組成的。如：1 1 個(gè)十和 5 5 個(gè)一組成 1515。 IJ 5 5、 數(shù)位：從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位。 6 6、 1111 2020 各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個(gè) 位上是幾就讀幾。2020 的讀法，2020 讀作：二十。 7 7、 寫(xiě)數(shù)：寫(xiě)數(shù)時(shí)，對(duì)照數(shù)位寫(xiě)，有 1 1 個(gè)十就在十位上寫(xiě) 1 1,有 2 2 個(gè)十就在十位上寫(xiě) 2.2.有幾個(gè)一，就在個(gè)位上寫(xiě)幾，個(gè)位上一個(gè)單位也 沒(méi)有，

12、就寫(xiě) 0 0 占位。 8 8、 十加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法 （1 1）、1010 加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：1010 加幾得十幾，十幾 減幾得十，十幾減十得幾。 精心整理 女口： 10+5=151710+5=1517- -7=10187=1018- -10=810=8 （2 2） 、十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法：計(jì)算十幾加幾和相應(yīng) 的減法時(shí)，可以利用數(shù)的組成來(lái)計(jì)算，也可以把個(gè)位上的數(shù)相加或相 減，再加整十?dāng)?shù)。 .I. 、 （3 3） 、加減法的各部分名稱： I / # 7 *、 i | 1 I / 八 # ； 在加法算式中，加號(hào)前面和后面的數(shù)叫加數(shù)， 等號(hào)后面的數(shù)叫和。 在減法算式中，減

13、號(hào)前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號(hào)后面的數(shù)叫減數(shù)， 等號(hào)后面的數(shù)叫差。 9 9、解決問(wèn)題 求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù)，可以用數(shù)數(shù)法，也可以用畫(huà)圖法。還可 以用計(jì)算法（用大數(shù)減小數(shù)再減 1 1 的方法來(lái)計(jì)算）。 弋、/ i | Y I 【篇四】 第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表 1 1、 認(rèn)識(shí)鐘面 鐘面：鐘面上有 1212 個(gè)數(shù)，有時(shí)針和分針。 分針：鐘面上又細(xì)又長(zhǎng)的指針叫分針。 精心整理 時(shí)針：鐘面上又粗又短的指針叫時(shí)針。 I I 2 2、 鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘， 鐘面上有 1212 個(gè)數(shù)，分針和時(shí)針。另一種：電子表，表面上有兩個(gè)點(diǎn) “：”，“：”的左邊和右邊都有數(shù)。 3 3、 認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向 1212,時(shí)針指向幾就是幾時(shí)；電子表上， “：”的右邊是“ 0000”時(shí)表示整時(shí)，“：”的左邊是幾就是幾時(shí)。 4 4、 整時(shí)的寫(xiě)法：整時(shí)的寫(xiě)法有兩種：寫(xiě)成幾時(shí)或電子表數(shù)字的 形式。如：8 8 時(shí)或 8:008:00 Ll 第八單元 2020 以內(nèi)的進(jìn)位加法 1 1、 9 9 加幾計(jì)算方法： 計(jì)算 9 9 加幾的進(jìn)位加法， 可以采用“點(diǎn) 數(shù)”“接著數(shù)” “湊十法”等方法進(jìn)行計(jì)算，其中“湊十法”比較簡(jiǎn) 便。 利用“湊十法”計(jì)算 9 9 加幾時(shí)，把 9 9 湊成 1010 需要 1 1,就把較小數(shù) 拆成 1 1 和幾，1010加幾就得十幾。 2 2