小學(xué)語文（S版）二年級第四冊第七單元《語文百花園 七》教案_第1頁
小學(xué)語文（S版）二年級第四冊第七單元《語文百花園 七》教案_第2頁
小學(xué)語文（S版）二年級第四冊第七單元《語文百花園 七》教案_第3頁
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.小學(xué)語文S版二年級第四冊第七單元?語文百花園 七?教案課前考慮：一、繞口令的教學(xué)一定要教出興趣，同時進(jìn)展方音辨正，進(jìn)步學(xué)生普通話的語音程度，鍛煉口齒。二、用加偏旁的方法復(fù)習(xí)形近字，目的是強(qiáng)化識字的方法，防止錯別字。三、訓(xùn)練學(xué)生組詞造句的根本功時，也要注意教給學(xué)生“巧答題的方法，也就是說，可組的詞很多，但你要選擇好造句的那一個。四、要讓學(xué)生知道：什么情況下需要寫留言條？它在格式上有什么要求？五、“能說會道的練習(xí)要引導(dǎo)學(xué)生清楚、完好地表達(dá)，注意培養(yǎng)學(xué)生聽和說的良好習(xí)慣，做到態(tài)度大方，有禮貌。教學(xué)建議：一、教學(xué)目的：1.準(zhǔn)確、流利地讀繞口令。2.識寫形近字，組詞。3.用生字組詞寫句子。4.讀短文5. 采集信息。6. 學(xué)寫留言條。7.能說會道：?夸夸自己?。二、教學(xué)重點：1.用字組詞造句。2.說說自己獲得的進(jìn)步，并寫下來。三、教學(xué)難點：1.通順、流利地地讀繞口令。2. 學(xué)寫留言條。四、教學(xué)方法：講練法、討論法五、教具：小黑板、卡片六、教學(xué)課時：3課時七、課型：新授第一課時一、 讀繞口令，看誰讀得準(zhǔn)。1.自己練習(xí)讀，讀準(zhǔn)字音。2.同學(xué)間互相聽讀，糾正對方錯誤。3.齊讀，個人讀，比一比誰讀得準(zhǔn)。二、區(qū)別記形近字。1.出例如子： 及 吸吸引級年級2學(xué)生練習(xí)，完成書上的作業(yè)：包 乃 主 三、用字組詞寫句子。1.出例如子：待 等待 貝貝靜靜地等待著。動 感到 小英

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