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文檔簡介

1、課題18 太空生活趣事多1、 會認“航、 穩(wěn)”等15 個生字, 會寫“宇、 宙”等9 個生字, 認識多音字 “重”。教學目標2、 有感情朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。初步了解一些太空生活常識,激發(fā)學生了解新科技的興趣。3、 感受太空生活的無限樂趣,培養(yǎng)熱愛科學的精神。1、 會認“航、 穩(wěn)”等15 個生字, 會寫“宇、 宙”等9 個生字, 認識多音字 “重”。教學重點2、 有感情朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。初步了解一些太空生活常識,激發(fā)學生了解新科技的興趣。教學難點感受太空生活的無限樂趣,培養(yǎng)熱愛科學的精神。教具準備PPT 課件導學過程二次備課預習提綱:1、借助于注音、字典學讀生字詞,讀通

2、、讀順課文。2、搜集描寫睡覺的詞語。3、搜集登上太空的中國著名宇航員的資料。4、試著完成課后作業(yè)。一、創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣1、同學們!這是哪里?(課件播放:太空圖片)2、你們知道都有哪些人登上太空嗎?你們想知道這些宇航員在太空中是怎樣生活的嗎?3、板書課題,齊讀課題。4、讓我們跟隨宇航員一起游太空,去看看太空生活有哪些有趣的事?二、初讀感知、學習生字1、自由朗讀課文。說說初次讀課文應該注意什么?師出示要求:一做到圈畫生字、認讀生字;二做到讀通句子、標清段落;三做到心中有疑、有感皆記。2、小組內(nèi)交流學習生字。3、集體匯報學習情況。(課件出示本課生字)看看你認識了多少?說說你在哪見過哪個字?,三、合

3、作交流、品讀感悟1、太空生活有那些有趣的事呢?宇航員干什么事不容易,什么讓他們感覺舒服呢?自由讀文,小組合作學習,交流問題。2、指名匯報。板書:睡覺喝水走路洗澡3、請你讀讀你找到的趣事,并說說哪里有趣?(指名讀)( 1)交流第二自然段。我們平時怎么睡覺舒服?太空中是怎么睡覺的?(播放多媒體課件:宇航員睡覺視頻)我們平時睡覺會出現(xiàn)太空中的現(xiàn)象嗎?說說你讀后的感受?你能把宇航員睡覺的事讀的讓大家感到有趣嗎?(指名有感情朗讀)說說你有沒有干什么舒服的時候?(用“舒服”說話)句子訓練:舒服:( 2)交流第三自然段。(多媒體播放:太空喝水圖片)說說太空中的水什么樣?朗讀課文,小組交流:在太空中怎樣喝水?

4、說說你感覺哪里有趣?是什么原因水會這樣?在文中畫出能說明的句子。集體匯報、老師總結:物體在太空中幾乎沒有地球的引力,幾乎沒有重量,顯得輕飄飄,所以會發(fā)生這些有趣的事。這就是“失重”。課文中還介紹了哪些事是失重?(洗澡、走路、睡覺)( 3)自學第4、 5 自然段。自由讀第4、 5 自然段。小組交流學習,學習要求:、在宇宙飛船里走路、洗澡有哪些有趣的地方?、把你體會到的有趣的地方讀給同伴聽。、按課文內(nèi)容填空。在宇宙飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣在宇宙飛船里洗澡可不是件()集體匯報、朗讀指導。(的事。)。4、齊讀最后一段。太空生活為什么會發(fā)生這些有趣的事呢? (在太空中, 由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會飄浮起來。 )四、拓展延伸、開闊視野。1、多媒體播放:宇航員太空生活視頻。說說你還發(fā)現(xiàn)了什么事有趣?2、如果你就是飛到太空的宇航員,回到地球你會對地球人怎么介紹太空呢?請試著說一說。在太空生活是很有趣的,要想_ ,必須_ ;要想_ ,必須

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