中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表

1、附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表?。▍^(qū)、市）市學(xué)校名稱(chēng)（公章）：聯(lián)系電話：學(xué)校類(lèi)別：口普通小學(xué)；普通初中；口普通高中；口完全中學(xué)；口職業(yè)高中;九年一貫制學(xué)校；十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué)個(gè)；初中個(gè)；高中個(gè)在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué)人；初中人；高中人專(zhuān)任教師總數(shù)：小學(xué)人；初中人；高中人自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)：課時(shí)/周；美術(shù)：課時(shí)/周；綜合藝術(shù)：課時(shí)/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程：課時(shí)/周，列出課程名稱(chēng)自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄自評(píng)

2、得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施藝術(shù)活動(dòng)（20分）面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富肩美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場(chǎng)次：場(chǎng)/年；每周開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)頻次：次/周；校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量：個(gè)，列出項(xiàng)目（如合唱、民樂(lè)、管樂(lè)、交響樂(lè)、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書(shū)法等）；藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）：%;校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)

3、家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)：人（含專(zhuān)職人、兼職人），其中：音樂(lè)人、美術(shù)人、其他人；藝術(shù)教師生師比：;藝術(shù)教師平均周課時(shí)：課時(shí)/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)：人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)：人自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專(zhuān)用教室/活動(dòng)室：個(gè)，其中：音樂(lè)個(gè)、美術(shù)個(gè)、其他個(gè)（列出名稱(chēng)）；藝術(shù)場(chǎng)館：個(gè)，面積：m2（列出名稱(chēng)）；是否按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材：特色發(fā)展（10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：自評(píng)項(xiàng)目自評(píng)內(nèi)容自評(píng)記錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)（加分10分）認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的起始學(xué)年；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）