2022年一年級(jí)德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年一年級(jí)德育工作計(jì)劃 德育工作是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培育成具有健全人格，全面進(jìn)展，共性突出，高素養(yǎng)的人才。特制定此方案。 一.指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新進(jìn)展，以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以日常行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道

2、德素養(yǎng)共性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二.詳細(xì)實(shí)施 1.加強(qiáng) 班級(jí)管理 1)開展班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。 2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè) 3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成訓(xùn)練落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成訓(xùn)練 1) 、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的訓(xùn)練 主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱忱使用禮貌用語。 a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)章，能夠掌握自己的行為。 b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等

3、。 2)、有目的、有方案地培育友愛謙讓，誠(chéng)懇的優(yōu)良品質(zhì) a、培育對(duì)同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小伴侶， b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)吵，講道理，不動(dòng)手、不罵人、。 c、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。 3)、愛父母、愛老師、愛集體 a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。 b、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。 c、知道自己是集體一員，樂觀主動(dòng)參與集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。 4)、培育樂觀心情、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格 a、樂觀主動(dòng)和小伴侶交往。培育學(xué)生對(duì)四周的事情

4、感愛好，敢于說出自己的想法。 b、樂觀開心參與班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 c、訓(xùn)練學(xué)生能原諒別的小伴侶的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不譏笑別人。 5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化愛護(hù)環(huán)境，愛惜草坪，不摘花的訓(xùn)練。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長(zhǎng)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。 b、 具有初步評(píng)價(jià)別人的行為，情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不傲慢，情愿克服缺點(diǎn)。 c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假

5、、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不仿照不良行為。 3. 深化愛國(guó)主義訓(xùn)練 1)、愛國(guó)主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義訓(xùn)練非常迫切。我們不僅要告知學(xué)生為什么愛國(guó)，更要告知學(xué)生怎樣做才是愛國(guó)，愛國(guó)首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義 1.2 許濤 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲

6、透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新進(jìn)展，以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以日常行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)共性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二、詳細(xì)實(shí)施 1、加強(qiáng)班級(jí)管理 本學(xué)期我校把品德與生活與綜合實(shí)踐課相結(jié)合，成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)練的主要途徑。依據(jù)課本的支配訓(xùn)練內(nèi)容包括了全部對(duì)兒童有意義，使兒童感愛好的題材，讓學(xué)生了解祖國(guó)了解世界，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)會(huì)全球風(fēng)光。我準(zhǔn)備依據(jù)學(xué)生的年齡特征，閱歷背景和學(xué)習(xí)愛好，將學(xué)問、技能訓(xùn)練的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培育融為一體，通過學(xué)生自己爭(zhēng)論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培育他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初

7、步的自我愛護(hù)意識(shí)和力量，能夠適應(yīng)并喜愛學(xué)校的生活，能開心、樂觀地面對(duì)生活中的困難，做到誠(chéng)懇友善，遵守社會(huì)規(guī)范，喜愛祖國(guó)喜愛家鄉(xiāng) 。 除此之外，我還擔(dān)當(dāng)語文的教學(xué)工作。在語文教學(xué)中，我要依據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育訓(xùn)練，使學(xué)生在觀賞課文美麗語言，深刻內(nèi)涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德訓(xùn)練。 1)開展班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。 2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè)。 3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成訓(xùn)練落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成訓(xùn)練 本學(xué)期我仍舊要充分利用晨會(huì)的短臨時(shí)

8、間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育訓(xùn)練。這個(gè)學(xué)期學(xué)校連續(xù)開展文明禮儀活動(dòng)，所以在晨會(huì)時(shí)間里，我將連續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)，并依據(jù)班里發(fā)生的事情，對(duì)禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求。 結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。開展以“爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊(duì)會(huì)。并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀訓(xùn)練。 1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的訓(xùn)練。 主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱忱使用禮貌用語。 2)、有目的、有方案地培育友愛謙讓，誠(chéng)懇的優(yōu)良品質(zhì)。 3)、愛父母、愛老師、愛集體。 4)、培育樂觀心情、主動(dòng)精

9、神和活潑開朗的性格。 5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 3.、深化愛國(guó)主義訓(xùn)練 本學(xué)期我還要召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生們各方面的狀況，也準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，以得到家長(zhǎng)們的支持，使家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系相互協(xié)作把問題解決，使學(xué)生在思想上有所轉(zhuǎn)變。 1)、愛國(guó)主義訓(xùn)練是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義訓(xùn)練非常迫切。我們不僅要告知學(xué)生為什么愛國(guó)，更要告知學(xué)生怎樣做才是愛國(guó)，愛國(guó)首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2)、結(jié)合重大節(jié)日、

10、紀(jì)念日（老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。 1.3 郭偉 一指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 二，德育工作重點(diǎn)： 1愛國(guó)訓(xùn)練 （1）知道自己是中國(guó)人，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。 （2）初步熟悉國(guó)旗、國(guó)徽，敬

11、重國(guó)旗、國(guó)徽。會(huì)唱國(guó)歌，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。 （3）按要求參與升國(guó)旗儀式。 （4）關(guān)懷集體，樂觀主動(dòng)地為班集體做事。 2思想訓(xùn)練 守紀(jì) （1）初步了解學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 （2）集會(huì)、做操時(shí)做到“快、靜、齊” （3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正值嬉戲。 （4）遵守上下學(xué)時(shí)間，排好路隊(duì)，按時(shí)回家。 學(xué)習(xí) （1）知道學(xué)習(xí)是學(xué)校生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。 （2）按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。 （3）用心聽講，樂觀回答問題。 （4）按時(shí)完成作業(yè)，書寫清晰、整齊。 （5）留意觀看四周的一些事物，能夠提出問題。 （6）會(huì)按課程表預(yù)備

12、好學(xué)習(xí)用具。 （7）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。 3道德訓(xùn)練 誠(chéng)信 （1）知道誠(chéng)懇、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。 （2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。 （3）有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動(dòng)歸還。 （4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。 禮儀 （1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。 （2）知道并會(huì)用禮貌用語，做到不打架，不罵人。 （3）尊老愛幼，敬重父母、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處。 （4）說話做事不阻礙他人的工作和休息。 （5）能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里問好。 （6）不去打攪別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧，不亂扔垃圾。 （7）愛惜公共設(shè)施，愛惜花草樹木。 （8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，留意避讓來往車

13、輛，不在公路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危急嬉戲。 （9）不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119 環(huán)保 （1）知道什么叫環(huán)境愛護(hù)，愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 （2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。 （3）愛惜花草樹木，節(jié)省水電。 （4）在家、在校能做到垃圾分類，進(jìn)行廢物回收。 （5）能夠在老師的帶領(lǐng)下，參與環(huán)?；顒?dòng)。 勞動(dòng) （1）知道從小要愛勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮的道理。 （2）仔細(xì)做值日，樂觀參與學(xué)校組織的各種勞動(dòng)。 （3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡(jiǎn)潔家務(wù)勞動(dòng)。 （4）疼惜勞動(dòng)成果，不鋪張糧食，不挑吃穿。 4心理訓(xùn)練 誠(chéng)懇、活潑、開朗、英勇、不任性、不傲慢、珍惜時(shí)間、

14、守信用、自尊自愛、 1.4 陳婷 德育工作是學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培育成具有健全人格，全面進(jìn)展，共性突出，高素養(yǎng)的人才。特制定此方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成深厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新進(jìn)展，以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以日常行為養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素養(yǎng)

15、共性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康進(jìn)展，主動(dòng)進(jìn)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二、詳細(xì)實(shí)施 1、加強(qiáng)班級(jí)管理 1)開展班級(jí)訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。 2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè)。 3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成訓(xùn)練落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成訓(xùn)練 1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的訓(xùn)練。 主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱忱使用禮貌用語。 a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)章，能夠掌握自己的行為。 b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 2)、有

16、目的、有方案地培育友愛謙讓，誠(chéng)懇的優(yōu)良品質(zhì)。 a、培育對(duì)同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小伴侶， b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)吵，講道理，不動(dòng)手、不罵人。 c、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 d、講實(shí)話，做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。 3)、愛父母、愛老師、愛集體。 a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿關(guān)心父母做些事。 b、知道老師工作辛苦。能敬重老師，關(guān)心老師，聽從老師教育。 c、知道自己是集體一員，樂觀主動(dòng)參與集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。 4)、培育樂觀心情、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。 a、樂觀主動(dòng)和小伴侶交往。培育學(xué)生對(duì)四周的事情感愛好，敢于說出自己的想法。 b、樂觀開心參與班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的愛好和愛好。 c、訓(xùn)練學(xué)生能原諒別的小伴侶的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤，不譏笑別人。 5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)潔的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 a、進(jìn)行綠化愛護(hù)環(huán)境，愛惜草坪，不摘花的訓(xùn)練。進(jìn)行環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長(zhǎng)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。 b、具有初步評(píng)