2022年上學期小學科研室科研工作計劃

1、高品質文檔2022年上學期小學科研室科研工作計劃 一、指導思想： 圍繞“保平安、重養(yǎng)成、抓質量、師生同成長”的總體工作思路；堅持“科學進展觀”的辦學宗旨。圍繞全區(qū)“夯實進展基礎、聚合資源優(yōu)勢、堅持精細管理、打造訓練強區(qū)”的訓練進展思路，堅持以解決課堂教學中的實際問題為立足點、以教學理念與教學實踐有機結合為著眼點、以有效轉變老師教學行為和學生學習方式為切入點、以討論創(chuàng)新，提高教學效率為生長點，全面加強教學過程的管理和指導。樂觀開展訓練教學討論，造就和形成一支科研型、學者型的老師隊伍。以求實的精神，務實的態(tài)度，扎實的工作，全面推動素養(yǎng)訓練，使學校教科研工作再上新臺階。 二、詳細目標 1、抓好省級課

2、題的討論工作。加強課題的討論工作和課題的管理工作。 2、構建學校以校為本教研制度體系，全面推動校本教研，形成我校校本教研特色。 3、強化老師科研意識，使老師的科研理論水平和實踐力量得到進一步提高。 4、加大課程改革力度，搞好校本課程的開發(fā)，力爭走在全區(qū)前列。 5、進一步實現訓練科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和進展。 6、以重點課題的討論帶動科研工作的開展，確保各項試驗討論達到預期目標。 7、培育出一支政治方向明確、業(yè)務素養(yǎng)較高的專、兼、群相結合的訓練科研隊伍。 三、主要工作 （一）加強學習，參加討論，學以致用。 1、將教研、科研、老師訓練三個方面整合起來，以省、市課題討論為切入

3、點，以教研組活動為基礎，以提高老師訓練水平為目的，校本培訓連續(xù)實行集中與分散相結合原則進行。 2、強調以自學為主，立足于自省自察。本學期除了學校組織的校本培訓學習外，樂觀提倡老師自學，做不同層次的讀書溝通，強調自學后的反思。 3、立足學以致用，讓訓練科研的意識在行動中得到體現。同時指導全校老師在實施課題討論的過程中，將成果運用于教學中，解決教學中實際的問題，并在實踐中檢驗完善。 （二）加強立項課題的過程性管理、指導，確保試驗達到預期目標。 1、召開各課題成員討論會，組織學習并修改方案，爭論階段性討論方案，以及相關的子課題，要求方案有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮討論人員的主觀能動性。 2、

4、按方案有步驟地實施討論，切忌走過場。學校行政將加強指導和督促，聽取意見，幫助解決討論中存在的問題。 3、適時聘請專家、領導指導課題的實施與討論，使課題討論有序、正規(guī)進行。 （三）把訓練科研工作與師訓工作結合，強化參加科研的意識。 1、仔細學習新課程改革的指導思想、主要內容和現實意義。樂觀推動課程改革，使新課程的思想和理念深化人心，并自覺應用于教學實踐活動中。 2、在各類課題試驗過程中，實行集中自學、專題培訓、閱歷溝通等形式，強調訓練科研理論的學習和討論、實踐閱歷的總結和溝通。進一步提高老師訓練科研理論水平和操作水平。 （四）把訓練科研工作與新課程改革緊密結合，仔細實施課程改革方案，樂觀探究校本

5、課程的開發(fā)。 1、嚴格執(zhí)行新的課程標準，樂觀探究新的教學方法。 2、進一步做好新課改思想指導下的課程評價工作，樂觀探究新課程的評價體系和評價手段。 （五）抓好科研常規(guī)工作，重視已有課題成果的試驗和討論。 1、重視常規(guī)科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類工作。 2、重視已有科研成果的推廣和應用。準時運用到平常的訓練教學之中。 （六）制定并仔細落實課題討論的制度，保障課題討論的順當高效的進行。 1、加強對課題的指導，深化課堂、班級組和教研組，了解課題的進展狀況，協(xié)調有關問題的解決。 2、召開課題學術研討會，征求各方面的建議，集思廣益。 3、組織試驗課題匯報會，展現試驗階段性成果。 4、仔細組織階

6、段性驗收，并準時總結。 5、注意課題討論過程中各類資料的積累工作。 6、實行課題組長負責制。課題的實施由課題組長負責。課題組長要制定好課題實施方案，指導課題小組的成員綻開討論工作，準時收集課題資料。有困難準時向學?？蒲惺覉蟾?。 （七）以課題討論為抓手，建立和完善學校教科研網絡，推動課程改革。 “人才出課題，課題出人才”。本學期將在原有的科研成果的基礎上，緊扣我校的課題的討論，讓大部分老師參加科研，使老師明確教學科研對個人成材和學校進展的重要意義，在課題討論的過程中，形成以校長室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網絡，加強課題討論的過程管理，有目的、有方案的、有重點地開

7、展教科研工作，把教科研工作落到實處。 （八）訓練科研的常規(guī)工作： 1、搞好訓練、教學、科研三位一體的討論。規(guī)范科研管理，建立章程制度。 2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。使老師們把握科研課題的選題、立項，詳細實施的操作方法。 3、重視老師科研論文的撰寫及評比工作。連續(xù)做好老師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度。舉辦老師論文和教案的評優(yōu)工作。 4、重視老師教學反思和訓練敘事的撰寫及評比工作，促進學校校本教研深化開展，促進老師對自己的訓練教學行為進行剖析，培育反思型、討論型的老師隊伍。 四、逐月工作支配： 九月份： 1、制定并通過學校訓練科研方案。 2、制定并通過省課題的學期方案。 3、組織全校老師參與以“構建有效課堂”為主題的教學研討活動。 4、做好省學會論文的征集工作 5、做好“成長記錄袋”的建立工作。 十月份： 1、做好市論文的征集工作 2、組織全校老師參與以“構建布滿生命力的有效課堂” 為主題的教研組研討活動。 3、組織老師參與科研培訓。 十一月份： 1、組織學校課題中期階段成果匯報會。 2、針對“落實成長記錄袋”中的問題進行總結。 3、結合“家長開放日”進行家長評價