【編輯推薦】322熔化和凝固導(dǎo)學(xué)案

1、第二課時一、自主學(xué)習(xí)結(jié)合上一節(jié)課的實驗，先通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本知識：晶體與非晶體的熔化、凝固的規(guī)律，再完成預(yù)習(xí)指導(dǎo)設(shè)置的內(nèi)容，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。完成時間15分鐘。（一）預(yù)習(xí)指導(dǎo)1熔點和凝固點固體分 和 兩類，它們的一個重要區(qū)別就是： 有固定的熔點，而 沒有固定的熔點，冰、水晶、食鹽及各種金屬都是 ，松香、玻璃、石蠟、瀝青都是 。同一晶體物質(zhì)的凝固點和它的熔點 。2熔化吸熱 凝固放熱晶體在熔化過程要 ，液體在凝固成晶體的過程中要 ，但溫度都 ；非晶體在熔化過程中要 ，在凝固過程要 ，但溫度都要 。（二）預(yù)習(xí)檢測1冰的熔點是 ；水的凝固點是 。2小麗的爸爸

2、想讓將要出售的海鮮能夠保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個辦法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊。由于冰塊熔化時要 ，但是溫度 ，所以能實現(xiàn)保鮮的效果。3關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列說法中正確的是（ ）A固體在熔化過程中都需要吸熱B各種液體都有一定的凝固點C晶體只能在熔點時熔化，且熔化過程中溫度升高D各種晶體都在同一溫度下熔化4在下列“溫度隨時間變化”的圖象中，能反映晶體熔化特點的是（）ABCD二、合作探究（一）學(xué)始于疑：1什么物質(zhì)具有熔點和凝固點？2晶體與非晶體的熔化與凝固有什么不同？（二）質(zhì)疑探究：圖1探究點1：固體的熔化（重點、難點）問題1：如圖1所示是海波和蠟燭的熔化實驗圖象，

3、以下說法正確的是（）A甲在第2min時是固態(tài)B甲在ab段不吸熱C甲的熔點是48D乙是蠟燭圖2 問題2：某固體物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象如圖2所示：該物質(zhì) （選填“是”或“不是”）晶體；圖2中的BC段表示該物質(zhì)處于 狀態(tài)；通過該圖象，你還能得到的信息是：探究點2：熔液的凝固（重點）問題1：思考P56想想議議1，回答相關(guān)問題。問題2：思考P56想想議議2，回答相關(guān)問題。歸納小結(jié)：固體分為 和 兩類，晶體熔化時，溫度 ，但要繼續(xù) ；非晶體熔化時，溫度 ，但要繼續(xù) ；晶體熔液凝固時，溫度 ，但要繼續(xù) ；非晶體熔液凝固時，溫度 ，但要繼續(xù) ；晶體有一定的 點和 點，而非晶體沒有。同種晶體物質(zhì)的熔點與凝固點是 的。三、達標測評1冬天北方農(nóng)村窖里放幾桶水，菜就不易凍壞。這是因為水 時會 熱，因此窖內(nèi)溫度不致太低。2如圖所示是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息準確的是（）A這種物質(zhì)是晶體，其熔點是48B在BC段沒有吸熱，溫度不變C第5min時物質(zhì)已全部熔化DCD段物質(zhì)已處于氣態(tài)3如圖所示，描述晶體熔液凝固過程的曲線是（ ）拓展延伸：現(xiàn)在人們研制出一種聚乙烯材料，在1540的范圍內(nèi)熔化或凝固，而熔化或凝固時，溫度保