2022年中學學年第一學期教學工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年中學學年第一學期教學工作計劃 指導思想： 依據(jù)市局、教培研中心的工作要求，在校長室的直接領導下，深化實踐“三個代表”重要思想，以辦好人民滿足的訓練為宗旨，以師德建設為核心，以提高訓練教學質(zhì)量為根本，圍繞課程改革，扎實開展訓練科研，深化推動素養(yǎng)訓練，全面貫徹國家訓練方針、政策、法規(guī)，堅持走內(nèi)涵進展的道路，以與時俱進的姿勢，謀求素養(yǎng)訓練的新突破，不斷增加服務意識，豐厚辦學內(nèi)涵，提升辦學品位。為老師專業(yè)成長和學生的全面進展奠定堅實的基礎。 主要工作： 一、提高老師整體素養(yǎng)，大力實施“名師工程” 1、連續(xù)抓好師德師風建設，以創(chuàng)文明校風、樹師表形象為重點，開展以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、

2、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德訓練。堅決杜絕卑視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學習資料等一些有損老師形象的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體老師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質(zhì)量。 2、加大力度實施“名師、骨干老師”工程，對全體老師通過建立與健全人事檔案，進行分類定位，導向培訓，逐步達標。有方案地推舉各個層面的老師參與訓練局和教培研中心的培訓。要通過送出去、請進來等方式促進我校名師、骨干老師的形成，仔細做好學科帶頭人、教壇新秀的培育和推舉工作，以及加大名師的輻射作用。要大力抓好

3、青年老師的培育，對青藍工程要落實到位，定期評定。青年老師應立足本職崗位，虛心學習，勤奮工作，縮短“過渡期”，盡快步入“成熟期”，勇挑學校訓練教學的重擔。 3、以校本培訓為抓手，不斷提高老師的業(yè)務水平。 （1）連續(xù)做好老師現(xiàn)代化教學技術的力量培訓。本學期重點是網(wǎng)絡與課程的整合教學，扎實提高老師信息技術運用水平，探究課堂教學改革，努力使全體老師都能嘗試開展網(wǎng)絡環(huán)境下的訓練教學改革，討論新型的教學模式，探究應用信息技術培育學生創(chuàng)新精神和實踐力量的方法和途徑。隨著每位老師配備電腦后，必需在每學期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉、課件制作的任務。 （2）除了開展好老師假期培訓（網(wǎng)絡視頻點播）外，每月開展一次教學理論及技

4、能的集體學習、一次以教研組為單位的專業(yè)理論培訓（觀看名師教學錄象），做到方案翔實，內(nèi)容明確，時間落實，人員到位，不斷提高老師的教學理論水平和教學力量。 （3）做好教學觀摩，推舉骨干老師上好校級教學公開課，要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參加聽課，鼓舞跨學科聽課，準時組織好評課活動，相互學習，取長補短，促進廣闊老師對新教材的進一步理解和適應。 4、加強教科研管理，促進我校訓練科研工作新突破，每個老師都要進一步強化科研意識，擠時間自學訓練教學理論，聯(lián)系工作實際，制訂教學方案，努力做到教學科研化，扎實推動教學科研工作，要有自身的科研課題，在教改實踐中，努力實現(xiàn)由“閱歷型”向“討論型”的轉變。

5、教育處要切實做好江蘇省的“十五”滾動課題開展及討論實施工作，著力關心、督促老師完成太倉市“十五”滾動課題的開展實施工作。出好學?？蒲泻唸?，抓好論文的撰寫與溝通評比，確保學校教科研工作有序有效地推動，進一步提高廣闊老師的教科研水平。 二、實踐新課改精神，不斷提高教學水平 1、以“新課程，新理念，新課堂”為主題，樂觀推動課程改革的實施。以老師角色的創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位的確立適應新課程。以“自主合作探究”的模式組織老師學習和實踐新課程理念，以“自主合作探究”的模式組織實施課堂的教與學。尤其關注新課程下中考的動態(tài)，每位老師都得把握住新課改的脈搏，務必使自己的訓練教學跟上時代的步伐，使自己的業(yè)

6、務水平更上一層樓。本學期將連續(xù)開展“十個一”工程：討論一個課題、撰寫一篇訓練教學論文、設計一個優(yōu)秀教案、開設一堂高質(zhì)量的公開課、出一份標準的中考模擬試卷、設計一份好作業(yè)、制作一個優(yōu)質(zhì)的教學課件、訂閱一份訓練教學刊物、精讀一本訓練專著、寫好一篇教學總結，促進老師走上科研之路，以提升老師的科研素養(yǎng)來促進其教學境界和教學品位的提高。 2、強化質(zhì)量意識。樹立以人為本的質(zhì)量觀、強調(diào)學生人格的培育、潛能開展、強調(diào)學生的可持續(xù)終身進展。但更要重實效，在可比性考試中拿出成果，讓學生信服，家長滿足。務必使初一新生盡快適應新環(huán)境，初三的學生進入沖刺中考的預備。但是抓教學質(zhì)量不忘學生“減負”。把提高教學質(zhì)量放在提高

7、課堂教學效率上，放在作業(yè)練習的細心設計上，放在培優(yōu)補差上，潛心討論，著力培育學生分析問題、解決問題的力量。我們反對盲目蠻干，主見埋頭苦干的同時更要巧干、能干，充分挖掘?qū)W生的潛能，做一個受學生歡迎的老師。 3、進一步加強教育處教研組備課組課改小組老師之間的“網(wǎng)絡”建設，網(wǎng)絡建設是教學制度建設的需要，也是提高教學質(zhì)量的有效途徑。教研組活動要實實在在地討論課堂教學觀領域常常面臨的問題，營造深厚的教研氣氛，教研活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，形式上要推行全員參加制及相近學科間的相互滲透。要樂觀探究，提高效率，杜絕內(nèi)耗，削減無用功，不斷優(yōu)化學科教研。各教研組、備課組要結合課改，確立各自的專題，要有方案

8、、有目標的定期開展活動，教研組要每雙周活動一次，備課組要每周活動，教育處將做好督促、檢查，力求形成特色，爭創(chuàng)市級先進。 4、加強特色課程建設。由點到面，開展外教口語教學、雙語教學、網(wǎng)絡教學，以推動特色學校的建設。 三、開展特色活動，提高學生綜合素養(yǎng) 1、連續(xù)嘗試雙語教學活動，開創(chuàng)英語教學特色的新局面。本學期在連續(xù)聘請外教口語教學的同時，加大了英語老師培訓的力度，力爭在全校興起講英語、用英語的氛圍。要求在英語教研組的帶領下，以“英語角”、“英語沙龍”等各種形式，為全校師生學英語、用英語供應良好的機會和營造環(huán)境。使我校的“雙語”特色漸漸形成。 2、要連續(xù)重視勞動訓練和文體衛(wèi)生工作，重視提高勞技課的

9、教學質(zhì)量。音樂、體育、美術三門學科要上出特色。仔細上好健康訓練課、環(huán)境訓練課，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。仔細落實新一輪體質(zhì)健康測試，要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平，為學 校爭得更好的榮譽。同時，平常訓練與活動的資料肯定要齊全、規(guī)范、保存完好。 3、充分進展學生的共性特長，真正全面提高學生的素養(yǎng)。對學科愛好小組活動和各項課外活動要細心支配組織，做到時間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導學生的愛好活動和課外活動作為年度考核老師實績的一項內(nèi)容。培優(yōu)、補差工作要真抓實干，老師要擅長培育好的苗子，能在各項競賽中摘銀奪冠，同時也不能放棄一名落后生。 4、