專業(yè)舞蹈教學(xué)計(jì)劃范文 護(hù)理專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃范文 .doc

1、專業(yè)舞蹈教學(xué)方案范文 護(hù)理專業(yè)的教學(xué)方案范文 導(dǎo)語：以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，畢業(yè)生應(yīng)具有以下專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與效勞態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。下面WTT的護(hù)理專業(yè)的教學(xué)方案范文內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助！一、培養(yǎng)目的：培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)現(xiàn)代化建立的德、智、體全面開展的從事疾病預(yù)防與救治工作的理人員，護(hù)理專業(yè)教學(xué)方案。一掌握本專業(yè)實(shí)際工作所必須的根底理論和臨床診療技術(shù)，重點(diǎn)掌握本專業(yè)的根本理論知識(shí)和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的根本技能和根本知識(shí)，能正確、純熟的運(yùn)用本專業(yè)技術(shù)，對(duì)常見病進(jìn)展診治、護(hù)理，具有一定的自學(xué)才能和獨(dú)立分析p 問題和解決問題的才能，具有較好的文化素質(zhì)。二掌握一定的體育知識(shí)，

2、養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，到達(dá)國家規(guī)定的中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心安康，可以履行建立祖國的神圣義務(wù)。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和才能：1、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理的根底理論和實(shí)際工作所必須的醫(yī)學(xué)知識(shí)。2、醫(yī)學(xué)的根底理論和操作技能，對(duì)常見病、多發(fā)病能進(jìn)展初步護(hù)理的根本技術(shù)。3、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，可從事醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的輔助工作。三、學(xué)制及招生對(duì)象1、學(xué)制：三年2、招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生四、主干課程及主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：一臨床專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)二護(hù)理專業(yè)主干課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、根底護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)三主要專業(yè)實(shí)

3、驗(yàn)：解剖學(xué)、診斷學(xué)、根底護(hù)理學(xué)，實(shí)習(xí)20周五、課程設(shè)置及時(shí)間分配：必修課18門，總學(xué)時(shí)2940，講課學(xué)時(shí)2570，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)230，理論學(xué)時(shí)140，實(shí)驗(yàn)理論學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的14.3%六、實(shí)習(xí)：1、目的：穩(wěn)固加強(qiáng)所學(xué)的理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能，熟悉臨床，進(jìn)步學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，為今后的教學(xué)和畢業(yè)實(shí)習(xí)打下根底。2、時(shí)間：8周3、安排：第四學(xué)期七、成績(jī)考核：為催促、引導(dǎo)學(xué)生按照各類教學(xué)目的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，詳細(xì)理解，系統(tǒng)掌握，純熟操作，評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，檢查老師教學(xué)效果，反應(yīng)教學(xué)信息，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進(jìn)展成績(jī)的考核評(píng)定。1、課程考核：列

4、入必修課、選修課教學(xué)進(jìn)程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考察課?？荚囌n：局部必修課在課程教學(xué)完畢后要進(jìn)展終結(jié)性考試，由教誨處統(tǒng)一安排復(fù)習(xí)及考試時(shí)間、場(chǎng)所。制印試卷，一般采用閉卷筆試，考試成績(jī)采用百分制?？疾煺n：除考試課外的其他必修課和選修課，由任課老師在課程教學(xué)過程中根據(jù)每個(gè)學(xué)生上課、答復(fù)下列問題、課堂討論、完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)及各種測(cè)驗(yàn)等學(xué)習(xí)情況進(jìn)展綜合評(píng)定，評(píng)定成績(jī)采用五級(jí)制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。2、實(shí)習(xí)考核：實(shí)習(xí)出科考核臨床技能考試。3、上述各考核成績(jī)均載入學(xué)生成績(jī)冊(cè)不含勞動(dòng)課和形勢(shì)政策課，作為學(xué)生晉級(jí)、留級(jí)、畢業(yè)、獎(jiǎng)懲的主要根據(jù)。八、重點(diǎn)培養(yǎng)目的及要求：第一學(xué)期：掌握醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)

5、方法，理解醫(yī)學(xué)護(hù)理前景，堅(jiān)決信心。掌握和理解人體構(gòu)造的根本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他根底醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)打下根底。第一月：理解醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，前景，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)正常人體解剖學(xué)運(yùn)動(dòng)、消化和呼吸系統(tǒng)。第二月：正常人體解剖學(xué)生殖、循環(huán)、以及泌尿系統(tǒng)。掌握鋪床法。第三月：正常人體解剖學(xué)內(nèi)分泌、感覺以及神經(jīng)系統(tǒng)。組織胚胎學(xué)的上皮組織、結(jié)締組織、肌組織和神經(jīng)組織。掌握運(yùn)送病人法。第四月：組織胚胎學(xué)的九大系統(tǒng)；生理學(xué)的細(xì)胞功能、血液生理、循環(huán)生理和呼吸生理。掌握無菌技術(shù)。第五月：考核本學(xué)期所有操作技能；生理學(xué)的體溫、腎臟生理、內(nèi)分泌生理和感覺生理。第二學(xué)期：熟悉人體功能活動(dòng)規(guī)律；掌握根本護(hù)理操作技能，并可以獨(dú)

6、立操作。第一月：生理學(xué)的神經(jīng)生理。復(fù)習(xí)穩(wěn)固生理學(xué)。病理學(xué)的細(xì)胞與組織的損傷和修復(fù)、循環(huán)障礙、凝血、休克和炎癥，工作方案護(hù)理專業(yè)教學(xué)方案。第二月：病理學(xué)的免疫疾病、腫瘤、消化系統(tǒng)病理和泌尿系統(tǒng)病理。掌握靜脈輸液法。第三月：藥理學(xué)的藥物作用規(guī)律、擬膽堿藥、腎上腺素藥、授體阻滯藥和鎮(zhèn)靜催眠藥。掌握皮內(nèi)、皮下注射法。第四月：藥理學(xué)的抗癲癇藥、鎮(zhèn)痛藥、呼吸興奮藥、抗高血壓藥和抗心率失常藥。掌握心肺復(fù)蘇法。第五月：考核本學(xué)期所有操作技能。護(hù)理根底學(xué)第三學(xué)期：掌握一定藥理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)相應(yīng)藥物，熟悉其臨床應(yīng)用范圍；掌握體格檢查方法，可以獨(dú)立書寫門診病歷。為臨床實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。第一月：藥理學(xué)的利尿藥、糖皮質(zhì)激素、降

7、血糖藥、抗甲藥和抗生素。第二月：診斷學(xué)的病癥學(xué)、問診和檢體診斷。掌握導(dǎo)尿術(shù)。第三月：診斷學(xué)的實(shí)驗(yàn)診斷、_線診斷和心電圖診斷。掌握鼻飼法。第四月：掌握灌腸法。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的呼吸系統(tǒng)疾病和循環(huán)系統(tǒng)疾病。第五月：考核本學(xué)期所有操作技能，抽查其它技能操作。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病和血液系統(tǒng)疾病。第四學(xué)期：加強(qiáng)技能練習(xí)；掌握醫(yī)學(xué)的根底理論和操作技能，對(duì)常見病、多發(fā)病能進(jìn)展初步診治、護(hù)理；進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。第一月：穩(wěn)固技能操作。護(hù)理班：內(nèi)科護(hù)理學(xué)的血液系統(tǒng)、代謝和內(nèi)分泌以及神經(jīng)系統(tǒng)疾病。第二月：穩(wěn)固技能操作。醫(yī)學(xué)班：方劑學(xué)的解表劑、瀉下劑、清熱劑、補(bǔ)益劑和安神劑。護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的生長發(fā)育、喂養(yǎng)與保健、咳嗽和肺炎。第三月：穩(wěn)固技能操作。護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的預(yù)防接種、脫水及液體療法、新生兒黃疸、新生兒硬腫癥和新生兒敗血癥。第四月：技能操作過關(guān)檢查。護(hù)理班：兒科護(hù)理學(xué)的急性支氣管炎、支氣管肺炎、嬰兒腹瀉、小兒驚厥和營養(yǎng)不良。第五月：臨床實(shí)習(xí)。第五學(xué)期