2020年教師資格證教學(xué)設(shè)計題答題模板

1、2020 年教師資格證教學(xué)設(shè)計題答題模板?？键c答題模板：一、教學(xué)目標(biāo)（1） ）知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠?qū)W會 /掌握/理解/了解/熟知。其實就是最基礎(chǔ)的知識，比如學(xué)會什么生字/單詞，掌握什么句型句式，牢記一個公式，理解一個概念，會唱這首歌曲（2） ）過程與方法目標(biāo)：通過. 方式方法，學(xué)生能夠提升能力。比如通過合作或閱讀、或分小組討論，學(xué)生能夠提高團隊合作能力； 通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；（3） ）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠感受（體會）到. ，增強情感（意識）。激發(fā)學(xué)生學(xué)（學(xué)科）的興趣。體會作者熱愛祖國大好河山的思想感情，享受審美的樂趣。二、教學(xué)重點難點（1） ）教學(xué)重點：掌握。掌握三角形面積

2、公式。（2） ）教學(xué)難點：運用/提高/掌握。掌握三角形面積公式的應(yīng)用。三、教學(xué)過程及設(shè)計意圖故事/游戲/情景/復(fù)習(xí)/猜謎/欣賞歌曲 /設(shè)問等等；比如：學(xué)課文桂林山水 同學(xué)們你們可曾去祖國的名山大川游覽？介紹一下你去過的地方， 做一個優(yōu)秀的導(dǎo)游。引導(dǎo)學(xué)生對各地景點的特點進行描述，從而引出桂林山水設(shè)計意圖：通過 . 導(dǎo)入方式，能夠吸引學(xué)生的注意力與好奇心，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)XX 的興趣與熱情，引出新課題，從而有利于下面的教學(xué)。（2） ）講授新課在講授新課時，首先引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)，讓學(xué)生對基本的概念和知識初步感知，然后，就是對重要概念進行講解。設(shè)計意圖：通過這種方法，既體現(xiàn)了新課改中以學(xué)生為主體的思想，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次，開始講解本節(jié)課的難點，引導(dǎo)學(xué)生進行探究，這里可以運用分組交流進行，讓學(xué)生用自己的話表達總結(jié)觀點。老師可結(jié)合事例談?wù)劊@樣可以增加課堂互動，鍛煉學(xué)生的思考能力。設(shè)計意圖：通過這種方法，既讓學(xué)生能夠深入理解這種方法，也可以增進學(xué)生之間相互幫助的情感。（3） ）鞏固提高根據(jù)各科目自行設(shè)計。注意區(qū)分難易程度。設(shè)計意圖：通過題目以達到鞏固提高、深化理解的效果。（4） ）小結(jié)對課堂重點內(nèi)容進行梳理。注意是讓學(xué)生自己進行總結(jié)所學(xué)知識，通過這節(jié)課收獲到了什么？（5） ）作業(yè)布置布置課后作業(yè)，盡量寫點開放性、探究性的作業(yè)形式，比如根據(jù)本文內(nèi)容講故事給