大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告

1、湖南工程學(xué)院 大學(xué)生暑假調(diào)查報(bào)告 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論作業(yè)報(bào)告名稱 大國工匠精神的啟示 學(xué)生姓名 學(xué)生所在學(xué)院班級(jí) 指導(dǎo)老師姓名及聯(lián)系電話 張文武 日期 2016月8月31日 1、 目的和意義 大國工匠播出了8位勞動(dòng)者的楷模事跡。他們都是在日常平凡的勞動(dòng)中千錘百煉，而成為勞動(dòng)者中的佼佼者。而我選擇這個(gè)題目的目的就是告訴大家做人不要好高騖遠(yuǎn)，這山望著那山高，要通過刻苦扎實(shí)的努力，才能換來事業(yè)的成功。藍(lán)領(lǐng)如此，白領(lǐng)也是如此。成功就要經(jīng)得起清貧和寂寞。不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具，而是樹立一種對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。 2、 研究情況綜述 我主要是

2、一個(gè)人完成這份調(diào)查報(bào)告，在完成報(bào)告的過程中，我的家長和我探討過關(guān)于“工匠精神”的核心所在。他們認(rèn)為就是要堅(jiān)守自己的崗位，勤勤懇懇的做自己的事情。不要三心二意，心浮氣躁。他們覺得工作是一種修行，是一種信仰，就像京瓷創(chuàng)始人滔盛和夫先生的“的六項(xiàng)精神”一樣，在工作中堅(jiān)持不懈的努力，不去抱怨工作中的不平事，任何事都要改變自己的思想，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)，你就會(huì)集中自己十二分的精神去做，拋棄雜念，而不是只想著掙錢，慢慢的使自己身心疲憊，最終也沒有收獲。工作是磨練自己，提升自己，完善自己的橋梁。3、 主要內(nèi)容和重要觀點(diǎn) 首先，我理解的工匠精神是將事物做到極致，對(duì)待所做事物有精益求精，一絲不茍的態(tài)度和精神。

3、今年“兩會(huì)”上李克強(qiáng)總理說到了“工匠精神”這一代表著心，專注，堅(jiān)持，專業(yè)，敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，追求完美，極致等內(nèi)涵的詞匯！是“工匠精神”也隨之火了起來。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)如何踐行“工匠精神”呢？總理為何要提工匠精神？因?yàn)檫@是我們的差距。我覺得現(xiàn)階段的中國的確很是少這種精神。今年1月4日，李克強(qiáng)總理在參加一個(gè)有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩的座談會(huì)時(shí)，舉例說中國至今不能生產(chǎn)模具鋼，比如圓珠筆的“圓珠”都需要進(jìn)口。1895年圓珠筆就已經(jīng)被發(fā)明了，高鐵、飛機(jī)、大炮都造得出來，圓珠筆的圓珠竟然還不能生產(chǎn)！這實(shí)在是令人心寒啊。為什么需要工匠精神？就是因?yàn)槿鄙伲?據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有31

4、46家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家是因?yàn)樗麄兌荚趥鞒兄环N精神工匠精神！而要改變現(xiàn)狀，先要改變的是人們的思想，要將工匠精神這種思想深入的貫徹人心。 作為大學(xué)生，我們能為此做些什么呢？“工匠精神”是一種精神，一種品質(zhì)一種態(tài)度。我們大學(xué)生可以做到“工匠精神”的，我們只需要將事物做到極致，精益求精，不茍且對(duì)待自己該做好的所有事情，并且能一直堅(jiān)持下去！2016年5月，北大古生物專業(yè)畢業(yè)生薛逸凡于2014年拍攝的畢業(yè)照走紅了網(wǎng)絡(luò)，原來在這張“北大2010級(jí)古生物專業(yè)合影”里，只有她一個(gè)人。這一略顯“奇葩”的合照，在網(wǎng)上引發(fā)了熱烈討論。古生

5、物學(xué)，這是一個(gè)連北大人都不一定知曉的專業(yè)。而若問曾不被看好出路的薛逸凡如今在做什么，答案是振奮人心的：她已經(jīng)修完了美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算生物學(xué)碩士課程，目前被美國匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)信息學(xué)博士專業(yè)錄取，從下半年開始帶薪攻讀博士學(xué)位。而她最初選擇古生物的原因也很簡單“我來元培學(xué)院不為別的，就是為了圓兒時(shí)對(duì)古生物喜愛的夢(mèng)?！毖σ莘矊⒆约旱膼酆米兂蓪I(yè)，比起大多數(shù)的大學(xué)生，近乎是學(xué)到了極致、愛到了極致，這就是“工匠精神”在當(dāng)代大學(xué)生身上的一種體現(xiàn)。我認(rèn)為現(xiàn)在的中國對(duì)工匠精神的缺失有一部分原因是大學(xué)生對(duì)工匠精神的缺失！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，大學(xué)生是未來高尖端行業(yè)的中流砥柱，是祖國的未來，大學(xué)生所以必須得踐

6、行那些應(yīng)有的品質(zhì)！大學(xué)里既然選擇了自己喜愛的專業(yè)，那就它學(xué)到極致。在日本人的概念里，將60%提升到99%和從99%提升到99.99%是一個(gè)概念！如果你的成績從及格提升到了第一名，還不夠好，那不叫極致，要做到極致，不是跟別人較勁，是跟自己較勁！大學(xué)生時(shí)期將這種思想貫徹到內(nèi)心里去，以后一定能在所在的行業(yè)成就一番事業(yè)的！大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以大學(xué)生要把工匠精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。 第一，學(xué)習(xí)必須有正確的態(tài)度和科學(xué)的方法。俗話說“態(tài)度決定一切！”，對(duì)待學(xué)習(xí)的要有將不懂得內(nèi)容先學(xué)懂再學(xué)精的態(tài)度，要勇敢地攻堅(jiān)克難，并且學(xué)習(xí)中注重方法，盡全力學(xué)好所學(xué)事物。 第二，學(xué)習(xí)必須要專注。一天的認(rèn)真學(xué)習(xí)很簡單，一個(gè)月

7、，一年也不難，但是能在整個(gè)求學(xué)生涯都保持這樣的態(tài)度就不是一間簡單的事情了，但是我們是可以做到的，并且做到了那就是一輩子的財(cái)富！把每一個(gè)平凡的事做好就不平凡，堅(jiān)持下去才是“工匠精神”的真實(shí)體現(xiàn)！ 第三，學(xué)習(xí)要勤奮。勤于學(xué)習(xí)不但要勤于學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要勤于學(xué)習(xí)各種其他方面的知識(shí)，這樣才能將各種知識(shí)聯(lián)合起來，發(fā)揮“工匠精神”精益求精。都聽說過“沒有最好，只有更好”，如若只精通了本專業(yè)的知識(shí)，要做到“更好”時(shí)是會(huì)受限制的；勤于重復(fù)，重復(fù)的次數(shù)越多，越是熟練，越是能夠精益求精；勤于洞察，知識(shí)是永無止境的，要學(xué)到極致，必須勤于洞察和發(fā)現(xiàn)。 第四，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)所得用作創(chuàng)新的資源！創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)步的來源，創(chuàng)新讓“工匠精神”如虎添翼，創(chuàng)新讓自己學(xué)以致用，同時(shí)也收獲了成就感。無論是現(xiàn)在，還是將來，無論是學(xué)習(xí)，還是實(shí)踐，當(dāng)“工匠精神”深入大學(xué)生們的人心，那對(duì)于國家和個(gè)人都將是一筆無窮的財(cái)富！4、 不足和缺點(diǎn) 在做題目的過程中剛開始我對(duì)大國工匠精神的理解不夠透徹，后來訪問了一些身邊的勞動(dòng)工人們才對(duì)這個(gè)精神有進(jìn)一步的理解。但我對(duì)于我國目前的現(xiàn)狀及未來的思考，覺得工匠精神不是每個(gè)人都會(huì)有，所以我對(duì)如何讓工匠精神在我國大部分人心中烙下印記還是有一定的問題。5、 體會(huì)和收獲 工匠的品質(zhì)告訴我們，要始終堅(jiān)持自己選擇的道路，不論是生活上的還是事業(yè)上的，我們要將自己的懦弱和膽怯遺忘，用