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文檔簡介
1、主動(dòng)完成作業(yè)情況調(diào)查表 孩子姓名_班級_家長姓名_ 注:此表將作為老師了解孩子和家庭教育的重要資源.也是老師為孩子設(shè)計(jì)個(gè)性化教育方案的依據(jù),因此請家長朋友們認(rèn)真如實(shí)的填寫. 1、您了解自己的孩子嗎?、很慚愧,完全不了解.、不太了解,心里沒底.、比較了解,心中有數(shù). 2、您覺得您的先生/太太了解自己的孩子嗎?、完全不了解,放手不管.、完全不了解,經(jīng)常瞎指揮,制造矛盾.、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.、比較了解,能做出正確的教育行為,孩子服氣. 3、對孩子的評價(jià)上,你和孩子的班主任之間差異大嗎?A、沒有差異,評價(jià)一致.B、 有差異,我
2、們認(rèn)同班主任的評價(jià),但沒法溝通.C、 有差異,但能夠溝通,我也能一定程度的接受.D、差異很大,我不能夠接受老師對孩子的看法,希望換班主任. 4、孩子經(jīng)常有朋友帶著作業(yè)到家里來玩嗎?A、他幾乎沒有朋友,他也從來不邀請到家.B、 他有一些朋友,但是不常到我家里.C、 他有自己的朋友帶著作業(yè),但是我不大喜歡讓他帶同學(xué)到我家里.D、他有很好的朋友帶著作業(yè),經(jīng)常來我家,我對他的朋友都很熟悉. 5、孩子每天花在什么上面的時(shí)間讓你最不滿意?(可多選)A、 總是想著玩電腦,一玩就下不來.B、 學(xué)習(xí)過程很磨蹭,總是浪費(fèi)很多時(shí)間C、 莫名其妙的浪費(fèi)很多時(shí)間,好像什么事也沒有做D、其它_
3、0; 6、你對孩子的作業(yè)獨(dú)立完成能力是否存在煩惱?A、沒有煩惱,孩子能獨(dú)立完成.B、 孩子不能獨(dú)立完成,為此他/她自己也很不開心.C、 我們一家都不關(guān)注,因此孩子在這方面很弱.D、孩子有些能獨(dú)立完成,家長還是不放心,幫忙寫.E、其它_ 7、您覺得孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何?A、比較好,在我的幫助下,自己會(huì)按排預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)和其他學(xué)習(xí)時(shí)間.B、不太好,太愛玩.C、不太好,學(xué)習(xí)時(shí)注意力很不集中.E、很不好,完全沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識和自覺按排時(shí)間的能力. 8、當(dāng)孩子的要求未得到滿足時(shí),表現(xiàn)如何?A、能自我調(diào)節(jié), 過一會(huì)就好了.B、持續(xù)糾纏,不得到滿足不罷休,態(tài)
4、度較平和.C、不顧一切,非要得到,態(tài)度粗暴,方式野蠻.D、不吭聲,生悶氣,長時(shí)間無法自拔. 9、孩子對課外閱讀的興趣如何?A、很喜歡看書,涉獵廣泛,懂很多課外知識.B、喜歡看書,但范圍較窄,主要集中在_方面.C、比較喜歡,主要集中在漫畫,搞笑,夸張的內(nèi)容.D、不喜歡看書,有時(shí)間就拿去游戲了.F、很不喜歡看書,喜歡看電視. 10、在興趣培養(yǎng)方面,您認(rèn)為孩子現(xiàn)在的狀態(tài)是:A、興趣廣泛,早期培養(yǎng)較好,業(yè)余生活豐富,很多方面拿得出手.B、家里沒有對孩子的興趣給予太多的開發(fā),但孩子自己會(huì)給自己安排.C、沒有表現(xiàn)出明顯的興趣愛好,業(yè)余生活比較單調(diào),學(xué)習(xí)完就看電視.D、沒有興趣愛好,但聽從家長的安排,不過有時(shí)會(huì)反感. 11、您是輔導(dǎo)狀況是:A、30分鐘 B、30分鐘以上 多長時(shí)間_C、重新組合 多長時(shí)間_D、其它:_
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