部編版六年級語文下冊外國文學(xué)名著主題突破卷附答案

1、部編版六年級語文下冊“外國文學(xué)名著”主題突破卷班級姓名得分時間：40分鐘滿分:100分、主題達(dá)標(biāo)。（17分）1.讀一讀，連一連。（12分）魯濱遜漂流記美國塞爾瑪拉格洛芙騎鵝旅行記英國馬克吐溫湯姆索亞歷險記瑞典丹尼爾笛福2. 關(guān)于寫作品梗概，下列說法有誤的一項是（）（5分）A. 先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，再篩選概括，合并成段，然后再錘煉語言， 連貫表達(dá)。B. 在篩選概括的時候，應(yīng)保留“主干”，去除“枝葉”，用簡明的語言 概括每個章節(jié)的內(nèi)容。C. 為了使語意清楚連貫，寫作時不能有任何補(bǔ)充的內(nèi)容。D. 寫作品梗概還要關(guān)注語言的生動趣味性?？梢酝ㄟ^打磨語言，采用不 同的形式將內(nèi)容呈現(xiàn)得更精彩。二、主題探究

2、。（27分）讀魯濱遜漂流記騎鵝旅行記和湯姆索亞歷險記，根據(jù)要 求完成下列各題。1根據(jù)課文內(nèi)容給下面的情節(jié)排序。（填序號，15分）（1）魯濱遜漂流記： 畜養(yǎng)種植 回到英國 建房定居流落荒島 救“星期五”（2）騎鵝旅行記：找小狐仙變成小人與貓對抗雄鵝心動開啟旅行（3）湯姆索亞歷險記:講述經(jīng)歷恢復(fù)健康平安歸來封上洞口探望哈克2根據(jù)作品內(nèi)容判斷，對的打“V”，錯的打“X” o （12分）（1）魯濱遜漂流記的主人公是魯濱遜，他己經(jīng)成為冒險家的代名詞,是千千萬萬讀者心目中的英雄。（）（2）湯姆索亞是小說湯姆索亞歷險記的主人公。在波莉姨媽眼里,他是個一心要沖出桎梏的綠林好漢。（）（3）騎鵝旅行記不是一個簡單

3、的童話故事，它不僅寫岀了一個孩子的成長過程，也是一次對瑞典進(jìn)行全面考察的旅行。（）三、主題討論。（9分）人物形象評論：我看湯姆索亞提示：你怎么看待湯姆索亞這個人 物？你愿意向他學(xué)習(xí)嗎？寫出你的看法。四、主題閱讀。分）救“星期五”到了洞里，我給他吃了些面包和一串葡萄干，又給了他點(diǎn)兒水喝。因 為我見他跑了半天，已經(jīng)饑渴不堪了。他吃喝完畢后，我又指了指一個地方， 做著手勢叫他躺下來睡一覺。那兒鋪了一堆干草，上面還有一條毯子，我自 己有時也在上面睡覺。于是，這個可憐的家伙一倒下去就呼呼睡著了。 這個野人生得非常英俊。他身材適中，四肢挺直又結(jié)實，但并不顯得 粗壯。他個子很高，身體健康，年紀(jì)看來約二十六歲

4、。他五官端正，面目一 點(diǎn)兒也不猙獰可憎,臉上有一種男子漢的英勇氣概，又具有歐洲人那種和藹 可親的樣子，這種溫柔親切的樣子在他微笑的時候表現(xiàn)得更為明顯。他的頭 發(fā)又黑又長，但不像羊毛似的卷著；他的前額又高又大，目光銳利而又活潑。 他的皮膚不怎么黑，略帶棕色，油光發(fā)亮，令人賞心悅目。他的臉圓圓胖胖 的，鼻子卻很小。他的嘴形長得也很好看，嘴唇薄薄的，牙齒又整齊又白， 如同象牙。 他并沒有睡得死死的，實際上只打了半小時的盹兒就醒來了。他一醒 來就跑到洞外來找我，當(dāng)時我正在擠羊奶，我的羊圈就在附近。他一見到我, 立刻向我奔來，趴在地上，做出各種各樣的手勢和古怪的姿勢，表示他愿一 輩子做我的奴隸,為我效勞

5、。他的這些意思我都明白了，我告訴他，我對他 非常滿意。 不久，我就開始和他談話，并教他?我談話。首先，我告訴他，他的 名字叫"星期五"，這是我救他命的那一天，這樣取名是為了紀(jì)念這一天。 我教他說"主人"，并告訴他這是我的名字。我還教他說"是和"不是"， 并告訴他這兩個詞的意思。 我皇出一個瓦罐，盛了一些羊奶給他。我先喝給他看，并把面包浸在 羊奶里吃給他看。然后，我給了他一塊面包，叫他學(xué)我的樣子吃。他馬上照辦了，并向我做手勢，表示很好吃。1.用“ II ”把短文分成四部分，寫出每部分的大意。（24分）2.運(yùn)用合并段意的方法概括

6、短文的主要內(nèi)容。（8分）3. 魯濱遜最渴望有個伙伴，閱讀短文，把下面表示他思想感情變化的詞語 按順序排列，在括號內(nèi)標(biāo)上序號。（15分）（）喜歡（）期待（）滿意6 / 62 “外國文學(xué)名著”主題突破卷一、1魯濱遜漂流記一英國一丹尼爾笛福騎鵝旅行記一瑞典一塞爾瑪拉格洛芙湯姆索亞歷險記一美國一馬克吐溫2C二、1(1)(3)2(1)7(2)x勺三、示例：在我看來，馬克吐溫塑造的湯姆索亞這個人物形象 生動而豐滿，既有可愛可敬的一面，也有明顯的缺點(diǎn)，他做 了許多令人感動的事，也捅了不少婁子。我愿意學(xué)習(xí)他的優(yōu) 點(diǎn)。四、1I丨I第一部分：被救的野人吃飽喝足后睡著了。第二部分：野人生得非常英俊。第三部分：野人甘愿做“我”的奴隸，“我”對野人非常 滿意。第四部分：“我”給野