部編版小學寒假創(chuàng)意作業(yè)(含各學科方案)

1、創(chuàng)意寒假作業(yè)就這樣布置， 孩子太愛啦?。ǜ礁骺圃O計方案） 明明剛開學時的緊張和興奮還歷歷在目， 一眨眼的功夫， 馬上就 要和這個學期道別，在迎接美好寒假之前，你想好給班里的“小鬼” 們布置什么有意義的作業(yè)了嗎？語文* DIY 小手工（一年級）給爸爸媽媽做一個小賀卡、 在他們的幫助下親手制作花燈， 或用 自己喜愛的材料制作一個或多個燈籠，燈籠要求喜氣，獨特、美觀； 大小皆可。同時也可以學習整理自己的東西，養(yǎng)成良好習慣。* 繪本手冊（二年級） 發(fā)給孩子們一本空白的冊子，按照“年”和“冬”兩個主題，用 巧手畫下自己的寒假生活，再配以一段文字作為解說。在繪本里又可以畫又可以寫，不僅能鍛煉美術，還能鍛煉

2、語文。* 圖文旅行游記（三年級及以上） 可以利用 Ipad 中的 APP軟件，也可以手寫，制作圖文并貌的旅 行游記，將自己去過的地方圖文并茂地展示給大家。* 我的祝福短信（三年級） 寒假是親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子，請學生收集 10 條祝福短信，在創(chuàng)作 5 條祝福短信。并將創(chuàng)作的短信分別發(fā)給父母、 親戚、師長和自己。搜集有意思的春聯(lián)、燈謎（四年級及以上）收集春節(jié)期間所讀到的有趣或特別的春聯(lián)和 10 條燈謎，了解各 地不同的民俗文化，用照相、抄寫等方式記下，制成 PPT。* 我和書的約會（五六年級）可以老師提供書單， 也可以小朋友自己挑選課外書， 并作閱讀記 錄。這個作業(yè)還可靈活變通，比

3、如開展“我來推薦一本書”活動，說 說為什么要推薦這本書給自己的同學。閱讀書目閱讀梗概閱讀收獲老師留言家長留言* 生活中的錯別字（所有年級）1、收集在日常生活中發(fā)現的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字。2、建議隨走隨收集， 用照相、掃描等方式記錄所發(fā)現的錯別字， 制成 PPT，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫。* 其他1、每天堅持為家人朗讀 10 鐘文章或者詩詞等。2、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進行閱讀，并 作閱讀記錄。開學后請推薦一本喜歡的書。3、采訪 5 名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自 己的采訪感受。4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。5、與親人一起觀

4、看春晚，嘗試對節(jié)目進行評價。6、原創(chuàng) 3 條新年祝福短信，搜集不少于 10 副春聯(lián)，并為家里 手寫一副春聯(lián)。7、當一次小老師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課， 用照片和視頻記錄過程。8、收集假期發(fā)現的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的 錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。9、嘗試向喜歡的雜志投一次稿。10、用圖文并茂的辦法， 以時間為序， 編寫家庭二十年編年史。 每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。11、研究“年”“錢”“?！弊值钠鹪春脱葑兏髂昙壉刈x這是一套（全國唯一）按年級規(guī)劃編譯的小學生課外閱讀名 著（淘寶沒有），讓家長選擇書目，學生閱讀書目，不再盲目

5、，配套閱讀規(guī)劃 手冊和閱讀訓練手冊 ，四色印刷，彩色插圖，帶拼音（無障礙閱讀）便于 家長監(jiān)督，老師檢查（便于開展全班共讀一本書） ，需要咨詢的家長、老師可以 聯(lián)系我 （微信號：老師）備注： 1 到 9 年級都有，版面限制，沒辦法全部展示?。ㄓ械湍昙墝懺掝愲娮訒赓M贈送 ）數學1、* 超市購物辦年貨（低段年級）2、玩玩撲克游戲，每次抽取三張撲克牌組合成加法、加減混合運算算式；提前認識“100 以內的數”、“元角分”、以及“幾時幾分”。然后用人民幣去往超市實際購物，感受數學和生活的密切聯(lián)系。 適時為孩子介紹一些諸如討價還價、比對挑選、匯總計算、現金管理 等未來生活必備的基

6、本生存知識技能體驗。 鼓勵家長參與到對孩子的 財商基本知識灌輸實踐中。作業(yè)內容如下：1、與父母討論購買挑選某類商品品牌；2、學習寫制羅列購物清單；3、自行計劃書寫并計算午餐定購清單；4、閱讀超市商品標簽；5、計算出簡單單筆購物消費金額。* 手抄報，總結數學知識點（中段年級）1、一幅幅美術作品式的數學手抄報，其實數學也可以這么浪漫 哦同時， 3d 效果也很棒，加入親手制作的圓錐、圓柱體模型等。2、* 小小理財家（高段年級）在父母陪同下前往銀行， 了解銀行有關存款利率的信息， 選擇自 己認為最合適的存款方式并將自己的壓歲錢存入銀行。* 其他1、設計一份 2020 年臺歷2、和家人羅列年貨清單，購買

7、年貨，計算開支，高年級嘗試把數據做成合適的統(tǒng)計圖。3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額， 制作一個壓歲錢使用方案。4、發(fā)現生活中的對稱現象，拍照記錄，并查找其對應的對稱類 別。5、和伙伴玩拍球游戲，根據游戲，設計一道乘法題和一道除法 題并解答。6、用身邊的物品，根據自己的想象做一個 3D 圖形。7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。8、閱讀一本你喜歡的數學讀本，開學分享你的收獲。9、認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在 紙上，涂上好看的顏色。10、找一找生活中的“植樹問題” ，并嘗試講解。 英語1、* 設計學校校規(guī)、食堂菜單（中低年級）2、利用學過的 must、mustn'

8、 t、don't 設計校規(guī)，比如：不準 摘花，不準在走廊亂跑。3、利用學過的食品和飲料單詞設計學校周一至周五菜譜。* 表演 Show（三年級） 根據已學過一篇課文進行表演， 如果是多個角色， 學生可自行成 組，開學時可進行選評。我用照片講故事（中高年級）選取假期生活中拍攝的相片 2 張以上，在相片下方寫上英語句子， 所有相片加起來能夠成一個連續(xù)故事， word 或電子相冊形式展示。* 我是調查員（中高年級）市場調查員：調查 Starbucks（星巴克）、麥當勞、肯德基等食品 和飲料的價格，以及他們的味道。然后用英文制作成表格，可用星級 表示。超市調查：比較兩個超市的至少 5種商品的價格

9、， 并做一個價格 調查表。并據此寫一篇至少 200 字的作文。boys and girls, you must enjoy your winter holiday so much, don't you? But don' t forget to help your parents to do some works. For example, if your mum wants you to buy some food or drinks, but prices in different supermarkets are not the same. Which supermark

10、et will you choose?So, please go to two supermarket near your home and make a survey on the prices of several kinds of food or drinks down here.Eg.Food/DrinksName of one supermarketName of supermarketoneNestle Coffee 38（）RMB（）RMBcups/boxPotato（）RMB（）RMB* 給房間貼英文標簽 lable your room 讓孩子給房間里盡可能多的物品寫出英文名稱

11、， 用便簽貼在相應 位置，還可以為自己房間設計墻面標語貼上去。* 其他1、設計個性字母卡。2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。3、下載“英語趣配音” APP，上傳自己的英語配音作品。4、學唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。5、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。6、制作專屬單詞本（至少有 3 頁，每頁 5 個單詞以上），從而了 解英語字典的結構，理解所學詞匯的含義。7、制作“ Happy New Yea”r 為主題的英語小報。社會實踐1、* 自制新臺歷（所有年級）學生自己設計一個全新的 2020 年臺歷，既動手又鍛煉了創(chuàng)新思 維。制作方法可參考：全新制作， 可用風景圖片或

12、者自己的照片， 臺歷每一頁寫跟圖片 相匹配的話 （低年級可用拼音或請家長幫忙， 高年級課選擇用中文或 英文。）基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫。2、* 我的“寒假生活 DV”（所有年級）將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進行拍攝， 記錄一段 有意義的故事。如需后期處理可找家長或他人幫忙。3、* 寫畫生肖（所有年級）生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、 文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學生以自己喜歡的藝術形式 （繪畫、剪紙等）表現鼠，或說鼠寫鼠。4、* 變廢為寶（所有年級）收集身邊的廢舊， 發(fā)揮自己的想象變廢為寶， 做成自己喜歡的一 件環(huán)保制品。5、*

13、我當小小記者（所有年級）采訪 5 名不同的人，記錄整理他們的新年愿望， 簡要寫出自己的 采訪感受。五年級以上的同學以調查報告的方式進行社會調查： 比如春節(jié)期 間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對于 發(fā)生的安全隱患應該如何消除和預防？科學1、* 制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。2、* 制作一個土電話， 與家人、伙伴用土電話進行通話。（材料： 紙杯、棉線、火柴）3、* 嘗試做一做本學期做過的實驗（至少兩個） ，并做記錄。4、* 親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實驗報告，并為父母炒一份豆 芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。5、* 發(fā)現身邊的科學問題，進行收集整理，并試著解

14、答。 （5 到10 個）6. 統(tǒng)計家里一天的垃圾情況， 包括類別、 重量、是否可回收等。7、* 把自己擅長而別人可能不了解的科學知識用小視頻記錄下 來。體育1、 * 向長輩學一個他們小時候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學介紹給同 學們，一起玩一玩。2、* 了解一個冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動員。3、* 選擇自己最需要或最喜歡的運動項目，至少進行 5 次大運 動項目鍛煉。音 樂、 美 術1、 * 演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通 群內。2、* 生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分， 以自己喜歡的藝術形式 （繪 畫、剪紙等）表現“鼠” 。3、* 與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。4、* 收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術品。5、* 按照“年”和“冬”兩個主題，用巧手畫下自己的寒假生品德與生活1、* 總結 2019年 10件讓自己引以為傲的事， 并把它記錄下來。2、 * 學會一項家務技能和一項急救技能。3、* 挑戰(zhàn)七天不上網，不玩手機。