“求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少”ppt課件

1、1復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)：1、陳伯伯用、陳伯伯用500粒水稻種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有粒水稻種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有2%沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽的水稻沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽的水稻種子有多少粒？種子有多少粒？2、陳伯伯用、陳伯伯用500粒水稻種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果只有粒水稻種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果只有490粒粒發(fā)芽，求發(fā)芽的水發(fā)芽，求發(fā)芽的水稻種子減少了百分之幾？稻種子減少了百分之幾？23學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了 。現(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？要求:1、找出單位“1”的量，2、寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式 。3、獨(dú)立列式計(jì)算后，和同伴交流解題思路。 3254 學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了 。現(xiàn)在圖書(shū)室有多少

2、冊(cè)圖書(shū)？ 325現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量+增加的數(shù)量增加的數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量（1+ ） 325今年圖書(shū)數(shù)量是原來(lái)的（1+ ） 3251400（1 ） 1400+1400 325 325更改為：今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了更改為：今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12%5“今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12”是什么含義。把誰(shuí)看作單位“ 1”。畫(huà)出線段圖，寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式。列式計(jì)算和同伴交流自己的做法。我來(lái)嘗試一下：我來(lái)嘗試一下：學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了12%?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？61400冊(cè)冊(cè)？?jī)?cè)？?jī)?cè)比去年增加的比去年增加的12去年去年:今年：今

3、年：去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù) （1+12）=今年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)今年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)把去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)看作單位把去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)看作單位“1”去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù)去年的圖書(shū)冊(cè)數(shù) 12=今年比去年多的圖書(shū)冊(cè)數(shù)今年比去年多的圖書(shū)冊(cè)數(shù)7現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量+增加的數(shù)量增加的數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量（1+ 12% ）1400（1 12% ） 1400+140012% =1400+168 =1568（冊(cè)） =1400112%=1568（冊(cè)） 答：現(xiàn)在圖書(shū)室有1568冊(cè)圖書(shū)。 學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)冊(cè)，今年圖書(shū)冊(cè)數(shù)增加了增加了

4、12%。現(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？?，F(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？8學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)1400冊(cè)，今年圖書(shū)捐出一部分，所以冊(cè)數(shù)減少了冊(cè)，今年圖書(shū)捐出一部分，所以冊(cè)數(shù)減少了12%?，F(xiàn)在。現(xiàn)在圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？圖書(shū)室有多少冊(cè)圖書(shū)？現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量減少減少的數(shù)量的數(shù)量1400140012% =1400168=1232（冊(cè)） 現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量現(xiàn)在的圖書(shū)數(shù)量=原有的數(shù)量原有的數(shù)量（1 12% ）1400（1 12% ）=1400 88%=1232（冊(cè)）9 “求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少”的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路：的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的

5、解題思路：1、抓住題目中的關(guān)鍵條件（即分率句）分析。、抓住題目中的關(guān)鍵條件（即分率句）分析。 2、弄清楚誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)是單位、弄清楚誰(shuí)與誰(shuí)比，誰(shuí)是單位“1” ，然后根據(jù)多（少）百分之幾，再用乘法，然后根據(jù)多（少）百分之幾，再用乘法進(jìn)行計(jì)算。進(jìn)行計(jì)算。單位單位“1”（1百分之幾）百分之幾）單位單位“1”單位單位“1”百分之幾百分之幾單位單位“1”（1+百分之幾）百分之幾）單位單位“1”+單位單位“1”百分之幾百分之幾10 先用線段畫(huà)出單位 “1”，再寫(xiě)出數(shù)量關(guān)系式。 、今年的產(chǎn)值比去年增加15%。（ ） （ ） =今年的產(chǎn)值 、十月份用電比九月份節(jié)約了20%。（ ）（ ） =十月份用電量去年產(chǎn)值去

6、年產(chǎn)值1+15%九月份用電量九月份用電量1-20%數(shù)量關(guān)系我最懂：數(shù)量關(guān)系我最懂：112800（1- 0.5% ） 2800-28000.5% 122003年年“十一十一”黃金周青島旅游收入黃金周青島旅游收入8.3億，億，2004年比年比2003年同期增長(zhǎng)年同期增長(zhǎng)2%。2004年年“十一十一”黃金周青島旅游收入多少億元？黃金周青島旅游收入多少億元關(guān)練習(xí)我最棒：闖關(guān)練習(xí)我最棒：148080千克千克25%“1”？千克？千克80 （1 25% ）=100（千克） 列式計(jì)算我最行：列式計(jì)算我最行：1580+80 25%=100（千克） 列式計(jì)算我最行：列式計(jì)算我最行：8080千克千克25%“1”？千克？千克16 小明看一本300頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的20%，第二天看了全書(shū)的25%。 ？ 第一天看了多少頁(yè)？ 第二天看了多少頁(yè)？ 兩天共看了多少頁(yè)？ 第二天比第一天多看了多少頁(yè)？ 還剩多少頁(yè)沒(méi)看？ 一題多問(wèn)照樣行：一題多問(wèn)照樣行：17 六（2）班有學(xué)生48人，其中女生18人，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)若干名女生，這時(shí)女生人數(shù)