初三體育教案第 十一 周第 22課復習正面雙手墊球

1、初三年級 第 十一 周 第 22次課 備課教師：徐偉教材1、 復習正面雙手墊球2、 游戲：滾球接力賽難點：動作準確、協(xié)調(diào)不僵硬 ,重點：伸臂插球下、擊球部位準 ,雙臂夾緊前臂墊教學目標知識目標：學生能掌握正面雙手墊球技術(shù)能力目標：進一步改良擊球技術(shù)動作。通過游戲練習 ,提高學生動作的協(xié)調(diào)性 ,開展學生力量、靈敏等素質(zhì)。情感目標：培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習次數(shù)教師提前到場 ,準備好場地、器材 ,等候上課。體育委員帶著全班同學按約定地點集合 ,檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。開始部分一課堂常規(guī)1、 在集合地點觀察學生

2、,并檢查學生人數(shù)及服裝。2、“同學們好！3、宣布本課的學習內(nèi)容 ,揭示目標和要求。1、 安排見習生。2分全班成二列橫隊集合。組織如圖一×××××××××× 圖一1、“老師好！2、認真聽講 ,明確學習內(nèi)容和要等。3、見習生按要求隨堂聽課 ,做力所能及之事。二集中注意力的練習三慢跑二、教師組織學生進行集中注意力的練習1、 教師講明練習的方法和要求2、 “反口令“高學生下蹲 ,雙手觸地 ,“矮雙腳接踵伸展軀干 ,同時兩手上舉擊掌。3、 要求：注意力高度集中 ,反響快速 ,動作準確 ,協(xié)調(diào)一致。4、 指

3、揮學生練習三、教師組織學生慢跑400米52二、練習如圖二 ××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O 1、 學生明確練習方法及要求2、 在教師指揮下認真練習3、 注意力集中 ,嚴格要求自己三、學生成二路縱隊 ,由體育委員帶著慢跑400米要求：活動充分、精神飽滿6-81圈教學過程教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動練習

4、次數(shù)三準備操教師講明練習內(nèi)容及要求。1上肢運動；2擴胸運動；3體側(cè)運動；4體轉(zhuǎn)運動；5腹背運動；6弓步壓腿；7跳躍運動；8四肢各關(guān)節(jié)活動要求：活動充分5練習圖形圖三學生在教師口令指揮下進行練習××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O××××× O O O O O 4×8拍基本部分基本部分一正面雙手墊球二游戲一、 復習正面雙手墊球技術(shù)一一拋

5、一墊1、 教師講解動作要領并示范重點：伸臂、蹬地、抬送要領：伸肘壓腕臂擺平 ,前臂墊球體前傾 ,抬送前臂腿蹬地 ,動作協(xié)調(diào)不僵硬2、 組織學生進行練習3、 巡視觀察、單個輔導4、 幫助學生糾正錯誤動作二移動墊球1、 教師講解動作要領并示范2、 組織學生練習3、 觀察學生 ,個別輔導4、 及時糾正錯誤二、 滾球接力比賽1、教師提示游戲方法及要求游戲方法：分四隊人數(shù)相等 ,各隊排頭持球 ,教師鳴哨開始 ,隊員用左或右手拋滾球運進繞回時 ,立即手持球跑回 ,傳給下一隊員 ,以下用同樣方法依次進行 ,先到終點為勝隊。2、 組織學生進行練習3、 觀察并鼓勵學生積極參與1288一學生按教師要求練習墊球如圖

6、四學生成兩圈形 ,兩人一組 ,距離3米左右 ,內(nèi)圓拋球 ,外圈學生墊球 ,輪流交換。要求：1、輕拋球 ,球到位4、 正面墊球 ,墊到位5、 對方接住球 ,減少球落地次數(shù)6、 動作準確、協(xié)調(diào)二學生站立隊形如圖五1、在一拋一墊的根底上逐步過渡到不定向移動一、二步墊球三、 學生分成四組進行練習隊形如圖六××起××跑××線要求：1、 隊員必須有一手持球從右側(cè)邊滾動向前運進2、 不準將球推出一段距離3、 返回時必須繞過標志持球從左側(cè)跑回。1216 10142結(jié)束部分小結(jié)一、集體講評 ,評估本節(jié)課的學習情況表揚優(yōu)秀學生。二、整理放松練習。三、布置回收器材。四、師生再見3一、學生二列橫隊集合隊伍 ,