新湘版二年級美術下冊《打扮相框》教案分析_第1頁
新湘版二年級美術下冊《打扮相框》教案分析_第2頁
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文檔簡介

1、新湘版二年級美術下冊打扮相框教案分 析課題第 12 課打扮相框共 1 課時第 1 課時教學目標知識與技能目標：鼓勵學生運用多種材料設計不同造型的相框。過程與方法目標：培養(yǎng)學生的動手操作能力。情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生的審美能力，培養(yǎng)動手制作的細心品質(zhì)。教學重難點重點：材料的的創(chuàng)新與小相框的多種造型的設計。難點：研究小相框支架的設計。教法學法示范講解、合作探究、觀察比較、自主嘗試、評價交流教師教學活動設計學生學習活動設計一、實物導人，揭示課題課前師生準備小相框的實物。研究：用途、外型、色彩、圖案。揭示課題。二、分組探究欣賞各種相框小組研究：A 可以用什么材質(zhì)來制作自己的小相框？B 什么樣的相

2、框造型與色彩能更好的烘托你的照c 怎樣將相框的背板固定在相框上？D 參考收集到的資料，研究你能用什么樣的方法讓相框 立起來呢？結合實物、圖片、教材，學生發(fā)表自己的看法，思考一 系列問題，表達自己的設計構思。怎樣讓相框立起來？歸納：對折；加一個支撐腳；可借助別的物體懸掛起來示范：支撐點的做法，把一張卡紙剪下一半，對折成厚 厚的紙條用雙面膠固定，再從合適角度牢牢固定在相框背 面。三、制作表現(xiàn)作業(yè)要求：課本 P25 頁學習活動，用厚紙做一個能立起 來的漂亮相框，裝上你喜歡的照片。學生制作，教師隨堂巡視指導。四、作業(yè)評價幫助學生分析、歸納，提高審美能力。學生欣賞，自主 發(fā)表看法。學生小組討論 4 個問題，分別發(fā)言。2、學生討論回答 3、學習制作的方法。自選材料，設計制作小相

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