一年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案

1、南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課題我家住在大海邊課時(shí)第1課時(shí)課型新授審閱學(xué)習(xí)目標(biāo) 能認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。借助畫面初步感知課文內(nèi)容。培養(yǎng)想象能力，初步用完整的話表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 畫出不認(rèn)識(shí)的字， 學(xué)習(xí)生字.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 識(shí)字教學(xué)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 生字卡片預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教師出示一封信，說(shuō)：“小丁丁給大家寫來(lái)了一封信，想讀嗎？”板書我家住在大海邊【知識(shí)鏈接】學(xué)習(xí)流程自主探究1.小朋友指讀課文2.同桌互讀課文3.畫出不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍【學(xué)法指導(dǎo)】自由討論合作交流精彩展示 1.帶拼音認(rèn)讀生字.2.認(rèn)讀不帶拼音的生字3.開火車讀、個(gè)人讀、同座讀，多種形式讀。4、再讀生字、組詞訓(xùn)練、說(shuō)話訓(xùn)練。 游戲識(shí)

2、記?！緶剀疤崾尽俊締?wèn)題生成】測(cè)評(píng)反饋 讀寫生字【整理收獲】板書設(shè)計(jì) 我家住在大海邊 月亮灣- 住 打漁船- 打 老爺爺- 位教后反思南屏學(xué)區(qū)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)課題我家住在大海邊課時(shí)第2課時(shí)課型新授審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)觀察比較形近字。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 給生字口頭組詞。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 能寫出形近字詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了我家住在大海邊課文內(nèi)容，誰(shuí)能把課文讀一讀？【知識(shí)鏈接】學(xué)習(xí)流程自主探究 1、 去掉兒歌中每行的后5個(gè)字，讓學(xué)生練習(xí)背著填一填。2、 那么老師把“拐棍”拿走你會(huì)背嗎？3、 學(xué)生有感情背誦?！緦W(xué)法指導(dǎo)】舉例說(shuō)一說(shuō)合作交流精彩展示 1、 去掉兒歌中每行的后5個(gè)字，讓學(xué)生練習(xí)背著填一填。2、 那么老師把“拐棍”拿走你會(huì)背嗎？3、 學(xué)生有感情背誦。4、 能把你找到的關(guān)于大海的資料讀一讀嗎？5、 聽了他們的介紹，你又知道了哪些知識(shí)？6、 誰(shuí)找到圖片給同學(xué)們展示一下好嗎？7、 說(shuō)一說(shuō)你對(duì)大海的印象?！緶剀疤崾尽俊締?wèn)題生成】測(cè)評(píng)反饋 1、 師先讓學(xué)生寫一寫自己能寫好的字，教師巡視。幫助有困難的學(xué)生。2、 師范寫“事”。先教筆順，再教間架結(jié)構(gòu)。3、