初二年級數(shù)學動點問題歸類復習含例題練習及答案解析(共8頁)_第1頁
初二年級數(shù)學動點問題歸類復習含例題練習及答案解析(共8頁)_第2頁
初二年級數(shù)學動點問題歸類復習含例題練習及答案解析(共8頁)_第3頁
初二年級數(shù)學動點問題歸類復習含例題練習及答案解析(共8頁)_第4頁
初二年級數(shù)學動點問題歸類復習含例題練習及答案解析(共8頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初二數(shù)學動點問題歸類復習(含例題、練習及答案)所謂“動點型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個或多個動點,它們在線段、射線或弧線上運動的一類開放性題目.解決這類問題的關(guān)鍵是動中求靜,靈活運用有關(guān)數(shù)學知識解決問題.關(guān)鍵:動中求靜.數(shù)學思想:分類思想 數(shù)形結(jié)合思想 轉(zhuǎn)化思想本文將初一至二學習過的有關(guān)知識,結(jié)合動點問題進行歸類復習,希望對同學們能有所幫助。一、等腰三角形類:因動點產(chǎn)生的等腰三角形問題例1:(2013年上海市虹口區(qū)中考模擬第25題)如圖1,在RtABC中,A90°,AB6,AC8,點D為邊BC的中點,DEBC交邊AC于點E,點P為射線AB上的一動點,點Q為邊

2、AC上的一動點,且PDQ90°(1)求ED、EC的長;(2)若BP2,求CQ的長;(3)記線段PQ與線段DE的交點為F,若PDF為等腰三角形,求BP的長圖1 備用圖思路點撥1第(2)題BP2分兩種情況2解第(2)題時,畫準確的示意圖有利于理解題意,觀察線段之間的和差關(guān)系3第(3)題探求等腰三角形PDF時,根據(jù)相似三角形的傳遞性,轉(zhuǎn)化為探求等腰三角形CDQ解答:(1)在RtABC中, AB6,AC8,所以BC10在RtCDE中,CD5,所以,(2)如圖2,過點D作DMAB,DNAC,垂足分別為M、N,那么DM、DN是ABC的兩條中位線,DM4,DN3由PDQ90°,MDN90

3、°,可得PDMQDN因此PDMQDN所以所以,圖2 圖3 圖4如圖3,當BP2,P在BM上時,PM1此時所以如圖4,當BP2,P在MB的延長線上時,PM5此時所以(3)如圖5,如圖2,在RtPDQ中,在RtABC中,所以QPDC由PDQ90°,CDE90°,可得PDFCDQ因此PDFCDQ當PDF是等腰三角形時,CDQ也是等腰三角形如圖5,當CQCD5時,QNCQCN541(如圖3所示)此時所以如圖6,當QCQD時,由,可得所以QNCNCQ(如圖2所示)此時所以不存在DPDF的情況這是因為DFPDQPDPQ(如圖5,圖6所示)圖5 圖6考點伸展:如圖6,當CDQ是

4、等腰三角形時,根據(jù)等角的余角相等,可以得到BDP也是等腰三角形,PBPD在BDP中可以直接求解二、直角三角形:因動點產(chǎn)生的直角三角形問題例2:(2008年河南省中考第23題)如圖1,直線和x軸、y軸的交點分別為B、C,點A的坐標是(-2,0)(1)試說明ABC是等腰三角形;(2)動點M從A出發(fā)沿x軸向點B運動,同時動點N從點B出發(fā)沿線段BC向點C運動,運動的速度均為每秒1個單位長度當其中一個動點到達終點時,他們都停止運動設(shè)M運動t秒時,MON的面積為S 求S與t的函數(shù)關(guān)系式; 設(shè)點M在線段OB上運動時,是否存在S4的情形?若存在,求出對應(yīng)的t值;若不存在請說明理由;在運動過程中,當MON為直角

5、三角形時,求t的值圖1思路點撥:1第(1)題說明ABC是等腰三角形,暗示了兩個動點M、N同時出發(fā),同時到達終點2不論M在AO上還是在OB上,用含有t的式子表示OM邊上的高都是相同的,用含有t的式子表示OM要分類討論3將S4代入對應(yīng)的函數(shù)解析式,解關(guān)于t的方程4分類討論MON為直角三角形,不存在ONM90°的可能解答:(1)直線與x軸的交點為B(3,0)、與y軸的交點C(0,4)RtBOC中,OB3,OC4,所以BC5點A的坐標是(-2,0),所以BA5因此BCBA,所以ABC是等腰三角形(2)如圖2,圖3,過點N作NHAB,垂足為H在RtBNH中,BNt,所以如圖2,當M在AO上時,

6、OM2t,此時定義域為0t2如圖3,當M在OB上時,OMt2,此時定義域為2t5 圖2 圖3把S4代入,得解得,(舍去負值)因此,當點M在線段OB上運動時,存在S4的情形,此時如圖4,當OMN90°時,在RtBNM中,BNt,BM ,所以解得如圖5,當OMN90°時,N與C重合,不存在ONM90°的可能所以,當或者時,MON為直角三角形 圖4 圖5考點伸展:在本題情景下,如果MON的邊與AC平行,求t的值如圖6,當ON/AC時,t3;如圖7,當MN/AC時,t2.5 圖6 圖7三、平行四邊形問題:因動點產(chǎn)生的平行四邊形問題例3:(2010年山西省中考第26題)在直

7、角梯形OABC中,CB/OA,COA90°,CB3,OA6,BA分別以O(shè)A、OC邊所在直線為x軸、y軸建立如圖1所示的平面直角坐標系(1)求點B的坐標;(2)已知D、E分別為線段OC、OB上的點,OD5,OE2EB,直線DE交x軸于點F求直線DE的解析式;(3)點M是(2)中直線DE上的一個動點,在x軸上方的平面內(nèi)是否存在另一點N,使以O(shè)、D、M、N為頂點的四邊形是菱形?若存在,請求出點N的坐標;若不存在,請說明理由 圖1 圖2思路點撥:1第(1)題和第(2)題蘊含了OB與DF垂直的結(jié)論,為第(3)題討論菱形提供了計算基礎(chǔ)2討論菱形要進行兩次(兩級)分類,先按照DO為邊和對角線分類,

8、再進行二級分類,DO與DM、DO與DN為鄰邊解答:(1)如圖2,作BHx軸,垂足為H,那么四邊形BCOH為矩形,OHCB3在RtABH中,AH3,BA,所以BH6因此點B的坐標為(3,6)(2) 因為OE2EB,所以,E(2,4)設(shè)直線DE的解析式為ykxb,代入D(0,5),E(2,4),得 解得,所以直線DE的解析式為(3) 由,知直線DE與x軸交于點F(10,0),OF10,DF如圖3,當DO為菱形的對角線時,MN與DO互相垂直平分,點M是DF的中點此時點M的坐標為(5,),點N的坐標為(5,)如圖4,當DO、DN為菱形的鄰邊時,點N與點O關(guān)于點E對稱,此時點N的坐標為(4,8)如圖5,

9、當DO、DM為菱形的鄰邊時,NO5,延長MN交x軸于P由NPODOF,得,即解得,此時點N的坐標為 圖3 圖4 考點伸展如果第(3)題沒有限定點N在x軸上方的平面內(nèi),那么菱形還有如圖6的情形 圖5 圖6四、相似三角形:因動點產(chǎn)生的相似三角形問題例4:(2013年蘇州中考28題)如圖,點O為矩形ABCD的對稱中心,AB=10cm,BC=12cm,點E、F、G分別從A、B、C三點同時出發(fā),沿矩形的邊按逆時針方向勻速運動,點E的運動速度為1cm/s,點F的運動速度為3cm/s,點G的運動速度為1.5cm/s,當點F到達點C(即點F與點C重合)時,三個點隨之停止運動在運動過程中,EBF關(guān)于直線EF的對

10、稱圖形是EBF設(shè)點E、F、G運動的時間為t(單位:s)(1)當t= s時,四邊形EBFB為正方形;(2)若以點E、B、F為頂點的三角形與以點F,C,G為頂點的三角形相似,求t的值;(3)是否存在實數(shù)t,使得點B與點O重合?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由 思路點撥:(1)利用正方形的性質(zhì),得到BE=BF,列一元一次方程求解即可;(2)EBF與FCG相似,分兩種情況,需要分類討論,逐一分析計算;(3)本問為存在型問題假設(shè)存在,則可以分別求出在不同條件下的t值,它們互相矛盾,所以不存在解答:(1)若四邊形EBFB為正方形,則BE=BF,即:10t=3t,解得t=2.5;(2)分兩種情況,討

11、論如下:若EBFFCG,則有,即,解得:t=2.8;若EBFGCF,則有,即,解得:t=142(不合題意,舍去)或t=14+2當t=2.8s或t=(14+2)s時,以點E、B、F為頂點的三角形與以點F,C,G為頂點的三角形相似(3)假設(shè)存在實數(shù)t,使得點B與點O重合如圖,過點O作OMBC于點M,則在RtOFM中,OF=BF=3t,F(xiàn)M=BCBF=63t,OM=5,由勾股定理得:OM2+FM2=OF2,即:52+(63t)2=(3t)2解得:t=;過點O作ONAB于點N,則在RtOEN中,OE=BE=10t,EN=BEBN=10t5=5t,ON=6,由勾股定理得:ON2+EN2=OE2,即:62

12、+(5t)2=(10t)2解得:t=3.93.9,不存在實數(shù)t,使得點B與點O重合考點伸展:本題為運動型綜合題,考查了矩形性質(zhì)、軸對稱、相似三角形的判定性質(zhì)、勾股定理、解方程等知識點題目并不復雜,但需要仔細分析題意,認真作答第(2)問中,需要分類討論,避免漏解;第(3)問是存在型問題,可以先假設(shè)存在,然后通過推導出互相矛盾的結(jié)論,從而判定不存在拓展練習:1、如圖1,梯形ABCD中,AD BC,B=90°,AB=14cm,AD=18cm,BC=21cm,點P從A開始沿AD邊以1cm/秒的速度移動,點Q從C開始沿CB向點B以2 cm/秒的速度移動,如果P,Q分別從A,C同時出發(fā),設(shè)移動時

13、間為t秒。當t= 時,四邊形是平行四邊形; 當t= 時,四邊形是等腰梯形. (1題圖) 備用圖2、如圖2,正方形ABCD的邊長為4,點M在邊DC上,且DM=1,N為對角線AC上任意一點,則DN+MN的最小值為 。 (2題圖) (3題圖)3、如圖,在中,點是的中點,過點的直線從與重合的位置開始,繞點作逆時針旋轉(zhuǎn),交邊于點過點作交直線于點,設(shè)直線的旋轉(zhuǎn)角為(1)當 度時,四邊形是等腰梯形,此時的長為 ;當 度時,四邊形是直角梯形,此時的長為 ;(2)當時,判斷四邊形是否為菱形,并說明理由ACBEDNM圖3ABCDEMN圖24、在ABC中,ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點C,且A

14、DMN于D,BEMN于E.CBAED圖1NM(1)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時,求證:ADCCEB;DE=ADBE;(2)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,求證:DE=AD-BE;(3)當直線MN繞點C旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,試問DE、AD、BE具有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明.5、數(shù)學課上,張老師出示了問題:如圖1,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,且EF交正方形外角的平行線CF于點F,求證:AE=EF經(jīng)過思考,小明展示了一種正確的解題思路:取AB的中點M,連接ME,則AM=EC,易證,所以在此基礎(chǔ)上,同學們作了進一步的研究:(1)小穎提出:如圖2,如果把“點

15、E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上(除B,C外)的任意一點”,其它條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立,你認為小穎的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由; (2)小華提出:如圖3,點E是BC的延長線上(除C點外)的任意一點,其他條件不變,結(jié)論“AE=EF”仍然成立你認為小華的觀點正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請說明理由 6、如圖, 射線MB上,MB=9,A是射線MB外一點,AB=5且A到射線MB的距離為3,動點P從M沿射線MB方向以1個單位/秒的速度移動,設(shè)P的運動時間為t. 求(1) PAB為等腰三角形的t值;(2) PAB為直角三角形的t值;(3

16、) 若AB=5且ABM=45 °,其他條件不變,直接寫出 PAB為直角三角形的t值。7、如圖1,在等腰梯形中,是的中點,過點作交于點,.求:(1)求點到的距離;(2)點為線段上的一個動點,過作交于點,過作交折線于點,連結(jié),設(shè).當點在線段上時(如圖2),的形狀是否發(fā)生改變?若不變,求出的周長;若改變,請說明理由;當點在線段上時(如圖3),是否存在點,使為等腰三角形?若存在,請求出所有滿足要求的的值;若不存在,請說明理由ADEBFC圖4(備用)ADEBFC圖5(備用)ADEBFC圖1圖2ADEBFCPNM圖3ADEBFCPNM(第25題)8、如圖,已知中,厘米,厘米,點為的中點(1)如果

17、點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,與是否全等,請說明理由;若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使與全等?(2)若點Q以中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在的哪條邊上相遇? (8題圖) (9題圖)9、如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,BAD=120°,AEF為正三角形,點E、F分別在菱形的邊BCCD上滑動,且E、F不與BCD重合(1)證明不論E、F在BCCD上如何滑動,

18、總有BE=CF;(2)當點E、F在BCCD上滑動時,分別探討四邊形AECF和CEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,求出這個定值;如果變化,求出最大(或最小)值10、如圖,在AOB中,AOB=90°,OA=OB=6,C為OB上一點,射線CDOB交AB于點D,OC=2點P從點A出發(fā)以每秒個單位長度的速度沿AB方向運動,點Q從點C出發(fā)以每秒2個單位長度的速度沿CD方向運動,P、Q兩點同時出發(fā),當點P到達到點B時停止運動,點Q也隨之停止過點P作PEOA于點E,PFOB于點F,得到矩形PEOF以點Q為直角頂點向下作等腰直角三角形QMN,斜邊MNOB,且MN=QC設(shè)運動時間為t(單位:秒)(1)求

19、t=1時FC的長度(2)求MN=PF時t的值(3)當QMN和矩形PEOF有重疊部分時,求重疊(陰影)部分圖形面積S與t的函數(shù)關(guān)系式(4)直接寫出QMN的邊與矩形PEOF的邊有三個公共點時t的值參考答案:1、解:(1)要使四邊形PQCD為平行四邊形,則PD=CQ,AD=18cm,即18-t=2t,解得:t=6;(2)設(shè)經(jīng)過ts,四邊形PQCD是等腰梯形過Q點作QEAD,過D點作DFBC,四邊形PQCD是等腰梯形,PQ=DC又ADBC,B=90°,AB=EQ=DFEQPFDCFC=EP=BC-AD=21-18=3又AE=BQ=21-2t,EP=t-AE,EP=AP-AE=t-(21-2t

20、)=3得:t=8經(jīng)過8s,四邊形PQCD是等腰梯形2、5;3、解:(1)30,1;60,1.5;(2)當=900時,四邊形EDBC是菱形.=ACB=900,BC/ED. CE/AB, 四邊形EDBC是平行四邊形在RtABC中,ACB=900,B=600,BC=2, A=300.AB=4,AC=2. AO= .在RtAOD中,A=300,AD=2.BD=2. BD=BC. 又四邊形EDBC是平行四邊形,四邊形EDBC是菱形 4、解:(1) ACD=ACB=90° CAD+ACD=90° BCE+ACD=90° CAD=BCE AC=BC ADCCEB ADCCEB

21、CE=AD,CD=BE DE=CE+CD=AD+BE (2) ADC=CEB=ACB=90° ACD=CBE 又AC=BC ACDCBE CE=AD,CD=BE DE=CE-CD=AD-BE(3) 當MN旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,DE=BE-AD(或AD=BE-DE,BE=AD+DE等) ADC=CEB=ACB=90° ACD=CBE, 又AC=BC, ACDCBE, AD=CE,CD=BE, DE=CD-CE=BE-AD. 5、解:(1)正確證明:在上取一點,使,連接,是外角平分線, , (ASA) (2)正確 證明:在的延長線上取一點使,連接 四邊形是正方形, (ASA) 6

22、、解:解:(1)作AEBM于E。則AE=3,AB=5,BE=(AB²-AE²)=4 MP=t, BP=9-t若AP=AB,9-t=2×4t=1若PA=PB,BP/(1/2AB)=AB/BP(9-t)²=1/2*5*5t=9-5/2(9+5/2舍去)若BA=BP,|9-t|=5t=4 、14綜上,t=1、4、9-5/2、14(2)若APB=90°9-t=4t=5若PAB=90°BP/BA=BA/BE(9-t)/5=5/4t=11/4綜上,t=5、11/4。7、解:(1)如圖1,過點作于點 為的中點, 在中, 即點到的距離為 圖1ADEB

23、FCG(2)當點在線段上運動時,的形狀不發(fā)生改變 , 同理 如圖2,過點作于,圖2ADEBFCPNMGH 則在中,的周長= 當點在線段上運動時,的形狀發(fā)生改變,但恒為等邊三角形當時,如圖3,作于,則類似, 是等邊三角形,此時, 當時,如圖4,這時 此時,當時,如圖5, 則又 因此點與重合,為直角三角形 此時,綜上所述,當或4或時,為等腰三角形 8、解:AQCDBP解:(1)秒, 厘米,厘米,點為的中點, 厘米又厘米, 厘米, 又, , , , 又,則,點,點運動的時間秒, 厘米/秒。(2)設(shè)經(jīng)過秒后點與點第一次相遇, 由題意,得,解得秒點共運動了厘米 ,點、點在邊上相遇,經(jīng)過秒點與點第一次在邊

24、上相遇9、解:(1)證明:如圖,連接AC,四邊形ABCD為菱形,BAD=120°,BAE+EAC=60°,F(xiàn)AC+EAC=60°,BAE=FAC。BAD=120°,ABF=60°。ABC和ACD為等邊三角形。ACF=60°,AC=AB。ABE=AFC。在ABE和ACF中,BAE=FAC,AB=AC,ABE=AFC,ABEACF(ASA)。BE=CF。 (2)四邊形AECF的面積不變,CEF的面積發(fā)生變化。理由如下:由(1)得ABEACF,則SABE=SACF。S四邊形AECF=SAEC+SACF=SAEC+SABE=SABC,是定值。

25、作AHBC于H點,則BH=2,。由“垂線段最短”可知:當正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短故AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,又SCEF=S四邊形AECFSAEF,則此時CEF的面積就會最大SCEF=S四邊形AECFSAEF。CEF的面積的最大值是。【考點】菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,垂直線段的性質(zhì)?!痉治觥浚?)先求證AB=AC,進而求證ABC、ACD為等邊三角形,得ACF =60°,AC=AB,從而求證ABEACF,即可求得BE=CF。(2)由ABEACF可得SABE=SACF,故

26、根據(jù)S四邊形AECF=SAEC+SACF=SAEC+SABE=SABC即可得四邊形AECF的面積是定值。當正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,根據(jù)SCEF=S四邊形AECFSAEF,則CEF的面積就會最大。10、考點:相似形綜合題 分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形,可得,OF=EP=t,再將t=1代入求出FC的長度;(2)根據(jù)MN=PF,可得關(guān)于t的方程6t=2t,解方程即可求解;(3)分三種情況:求出當1t2時;當2t時;當t3時;求出重疊(陰影)部分圖形面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(4)分M在OE上;N在PF上兩種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論