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1、北京三十一中2011-2012學(xué)年八年級(jí)物理下學(xué)期期中考試試題 人教新課標(biāo)版(考試時(shí)間90分鐘)一、單選題,(每小題2分,共32分)1在國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位是 A. 牛頓 B. 千克 C. 米/秒 D. 帕斯卡2在實(shí)驗(yàn)室里,測(cè)量力的工具是 A. 彈簧測(cè)力計(jì)B. 量筒 C. 天平 D. 氣壓計(jì)3下列關(guān)于力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 A. 力是物體間的相互作用 B. 受力物體同時(shí)也是施力物體 C. 兩個(gè)不接觸的物體之間不會(huì)有力的作用D. 籃球從手中拋出后,手對(duì)它不再有推力的作用4圖1所述的事例中,為了減小有害摩擦的是5踢出的足球,在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),若不計(jì)空氣阻力則足球的受力情況是 A. 只受踢力 B. 只受
2、重力C. 既受踢力,也受重力 D. 不受踢力也不受重力6. 射出去的子彈能在空中繼續(xù)飛行,這是因?yàn)锳. 子彈受到火藥燃?xì)獾耐屏?B. 子彈有慣性C. 子彈的慣性作用大于空氣阻力 D. 子彈受重力作用7用10N的水平拉力使重100N的小車(chē)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),小車(chē)受到的阻力為A. 110N B. 100N C. 90N D. 10N8. 如圖2所示,長(zhǎng)方形金屬塊放在水平桌面上,若從高度一半處將它沿水平方向切開(kāi),將上半部分拿去,則剩余部分對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)與原來(lái)相比A. 壓力減半,壓強(qiáng)減半 B. 壓力減半,壓強(qiáng)不變圖2C. 壓力不變,壓強(qiáng)減半 D. 壓力不變,壓強(qiáng)不變9如圖3所示的四種現(xiàn)象中,
3、屬于減小壓強(qiáng)的是: 用刀切蘋(píng)果A圖3登山鞋底有許多尖釘B駱駝?dòng)袑挻蟮哪_掌C針頭做得很尖D10下面對(duì)一些事例的估計(jì),其中最接近實(shí)際的是A一枚雞蛋的質(zhì)量約為600g B一瓶500mL的礦泉水約重5NC人行過(guò)街天橋的高度約為20m D中學(xué)生球鞋的長(zhǎng)度約為42cm11關(guān)于壓力,下列說(shuō)法中正確的是 A壓力的方向總是豎直向下的; B壓力的大小總等于物體所受重力的大??;C壓力的方向總是垂直于受力面;D只要兩物體接觸就能產(chǎn)生壓力圖412如圖4所示的L形容器中裝有適量的水,塞子S下表面受到水的壓強(qiáng)為Apr水gh1 Bpr水gh2Cpr水g(h1h2) Dpr水g(h1h2)13. 在一次模擬的托里拆利實(shí)驗(yàn)中,四
4、個(gè)同學(xué)分別用圖5所示的四種方式測(cè)量液柱高度。其中正確的是 14如圖6,物體M懸浮在水中,水對(duì)物體M豎直向下的壓力為F1、豎直向上的壓力為F2。則下列選項(xiàng)正確的是AF1大于F2 BF1與F2是一對(duì)平衡力CF1與F2的合力方向豎直向下 DF1與F2的合力大小等于物體M受到的重力大小甲乙圖715如圖7所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的圓臺(tái)狀容器里裝滿(mǎn)水后,把它們放在水平桌面上。水對(duì)容器的底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,水對(duì)容器底部的壓力分別為F甲、F乙則Ap甲p乙、F甲F乙 Bp甲p乙、F甲F乙Cp甲=p乙、F甲=F乙 Dp甲=p乙、F甲F乙h甲乙16如圖8所示,甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體,液面相圖8
5、平,試管底部受到的液體壓強(qiáng)Ap甲p乙 Bp甲=p乙 Cp甲”、“”或“=”)32. 圖17為研究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)表明液體對(duì) 有壓強(qiáng),并且液體壓強(qiáng) 圖18圖17圖1933三峽大壩建成后,往來(lái)于長(zhǎng)江上、下游的船只,需要借助船閘通過(guò)壩區(qū),如圖18所示。船閘是 原理在生活中的應(yīng)用。34在墻上掛相框時(shí),可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查相框是否掛正,如圖19所示,這是利用了重力的方向總是 的。35小明利用如圖20所示裝置研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。他把鐵塊A放在水平放置的木板B上,用細(xì)線通過(guò)定滑輪把彈簧測(cè)力計(jì)和鐵塊A連在一起,用力拉動(dòng)木板B水平向左勻速運(yùn)動(dòng),細(xì)線繃緊,鐵塊A相對(duì)地面靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示
6、數(shù)跟鐵塊A受到摩擦力的大小相等。小明通過(guò)更換帶圖20有不同表面的木板B,測(cè)得一組摩擦力f的數(shù)據(jù),并記錄在表格中。如果木板B的表面材料的號(hào)碼越大,其表面越粗糙。小明可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:當(dāng)_ _一定時(shí),_ _。圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)對(duì)應(yīng)的表面材料的號(hào)碼是_。B板面材質(zhì)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)f / N0.10.30.40.60.71.136如圖21所示,在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,使小車(chē)從斜面上由靜止開(kāi)始滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用秒表測(cè)出小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。實(shí)驗(yàn)記錄如右表。表面狀況阻力的大小運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s毛巾最大1.5棉布較大2.5木板較小4.0圖21實(shí)驗(yàn)中,保
7、證小車(chē)在水平面上都有相同的初始速度的措施是_。比較這三組實(shí)驗(yàn),小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)速度改變的快慢程度_(選填“相同”或“不相同”)。結(jié)論:初速度一定時(shí),平面越光滑,小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越_(選填“長(zhǎng)”或“短”);速度減小得越_(選填“快”或“慢”),這說(shuō)明小車(chē)受到的運(yùn)動(dòng)阻力越小。37如圖22所示,當(dāng)小明向飲料管A中吹氣時(shí) ,飲料管B中的液面會(huì) 。(選填“上升”、“不變”或“下降”) 氣流AB飲料管飲料管圖23圖22 38 如圖23,把小凳和砝碼以不同方式放在海綿上,來(lái)研究影響壓力作用效果的因素。(1)比較圖_可得出結(jié)論:在受力面積一定時(shí), ;(2)比較乙、丙兩圖可得出結(jié)論: _ _。39用調(diào)好
8、的微小壓強(qiáng)計(jì)和水進(jìn)行“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,善于畫(huà)畫(huà)的小惠根據(jù)記憶畫(huà)出實(shí)驗(yàn)情景如圖24所示。其中符合液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的是_(填字母符號(hào))。五、簡(jiǎn)答與計(jì)算題:(共15分) 解題要求:(1)寫(xiě)出依據(jù)的主要公式;(2)代入數(shù)據(jù),寫(xiě)明單位。(3) g取10Nkg圖2540如圖25,滑雪是人們?cè)诙鞠矏?ài)的運(yùn)動(dòng),為什么人們?cè)诨r(shí)要腳穿又長(zhǎng)又寬的滑雪板?41封凍的江河冰面最大能承受的壓強(qiáng)是4104Pa,一臺(tái)履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是5400,每條履帶跟地面接觸的面積0.75m2,這臺(tái)拖拉機(jī)能不能從冰面上通過(guò)?圖2642如圖26所示,玻璃杯里裝有煤油,煤油重3.2N,油面到容器底部的距離是10 cm,
9、玻璃杯重0.8N,杯底的受力面積是20 cm 2,求:(煤油=0.8103kgm 3) (1)杯底受到煤油的壓力(2)玻璃杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng) 43如圖27所示,A為兩端開(kāi)口的玻璃管,B為塑料片(質(zhì)量不計(jì)),向管內(nèi)緩緩注入硫酸銅溶液(=1.2103kg/m3),當(dāng)塑料片恰要脫落時(shí),管內(nèi)液體的最大深度是多少?圖27 北京三十一中20112012學(xué)年度第二學(xué)期初二物理期中試卷答案一、選擇正確答案,下列各小題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意(錯(cuò)選、多選該小題不得分,每小題2分,共32分)二、選擇題:下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。(每小題3分,共12分。錯(cuò)選不得分,選對(duì)但不全者得2分。)17181920ABCABACAC三、填空題(每空1分,共14分)21馬德堡半球,托里拆利,7602220、左232940024425墻、力的作用是相互的26等于、等于2710、2000289:8四、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(共27分)29. 1.30 、4.6 30. 圖略 31.大于32. 容器側(cè)壁,
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