九年級政治期末復習課件人民版

1、期末復習選擇題 20092009年全國大人大常委會共審議年全國大人大常委會共審議2222件法律和有關件法律和有關法律問題的決定草案，通過法律問題的決定草案，通過1414件；聽取審議國務件；聽取審議國務院、最高人民法院、最高人民檢察院院、最高人民法院、最高人民檢察院1414個工作報個工作報告；決定批準我國與外國締結的條約、協(xié)定以及告；決定批準我國與外國締結的條約、協(xié)定以及加入國際公約加入國際公約7 7件。由此我們可以看出件。由此我們可以看出 全國人民代表大會及其常委會是我國最高國家全國人民代表大會及其常委會是我國最高國家權力機關權力機關 人大常委會作為民族自治機關，人大常委會作為民族自治機關，享

2、有自治權享有自治權 其他國家機關對權力機關負其他國家機關對權力機關負責，受其監(jiān)督責，受其監(jiān)督 最高國家權力機關擁有立法最高國家權力機關擁有立法權和決定權權和決定權 A A、 B B、 C C、 D D、D .下列選項中，體現(xiàn)依法治國中心環(huán)節(jié)的是A.全國人大常委會通過食品安全法 B.十一五期間，我國普法工作取得重大進展C.社會各界人士積極為 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 建言獻策D.各地依法打擊醉駕行為D 下列能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是下列能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是 20112011年年3 3月月1313日，中國救援隊赴日參與災后救援日，中國救援隊赴日參與災后救援 兩會期

3、間，住房、醫(yī)改、物價等問題仍然引起兩會期間，住房、醫(yī)改、物價等問題仍然引起百姓的極大關注百姓的極大關注 我國經(jīng)濟建設與環(huán)境保護之間的矛盾我國經(jīng)濟建設與環(huán)境保護之間的矛盾 我市初中畢業(yè)生中，只有少數(shù)學生能就讀重點我市初中畢業(yè)生中，只有少數(shù)學生能就讀重點高中高中 A A B B C C D DB下列關于公民權利和義務關系的說法，正確的是（ ）A.公民的權利和義務是一致的 B.公民的權利和義務是相同的C.公民先享有權利，后承擔義務 D.公民的權利和義務是完全對立的A材料：材料：20102010年年8 8月月8 8日甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流。災害發(fā)生后，救援工作迅速日甘肅舟曲突發(fā)特大泥石流。災害發(fā)生后，

4、救援工作迅速展開：部隊戰(zhàn)士積極尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手展開：部隊戰(zhàn)士積極尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術，許多愛心人士從四面八方匯來了愛心捐款術，許多愛心人士從四面八方匯來了愛心捐款請你回答：請你回答：（1 1）材料中哪些人承擔了哪方面的責任？（）材料中哪些人承擔了哪方面的責任？（3 3分）請你寫一句承擔這方面責分）請你寫一句承擔這方面責任的名言（任的名言（1 1分）分）（2 2）面對災難，中國人民發(fā)揚了偉大的中華民族精神，這一精神的核心是什）面對災難，中國人民發(fā)揚了偉大的中華民族精神，這一精神的核心是什么？（么？（2 2分）分）（3 3）看到同胞受災

5、，你能夠做些什么？（）看到同胞受災，你能夠做些什么？（2 2分）分）【中國聲音】近年來，在每個中國新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，總是會被擠【中國聲音】近年來，在每個中國新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，總是會被擠得水泄不通，人滿為患。一些晚來的記者只能在門外伸長耳朵聽得水泄不通，人滿為患。一些晚來的記者只能在門外伸長耳朵聽屋內(nèi)的講話。一位外國記者這樣說，一個不爭的事實是：在一些屋內(nèi)的講話。一位外國記者這樣說，一個不爭的事實是：在一些重要的國際會議上，重要的國際會議上，“聽中國怎么說聽中國怎么說”已成為一種常態(tài)。已成為一種常態(tài)?！局袊蜗蟆俊局袊蜗蟆?0092009年，金融年，金融“地震地震”震動全球，中國以全球共同福震

6、動全球，中國以全球共同福祉為重，攜手世界力量力挽狂瀾；祉為重，攜手世界力量力挽狂瀾；20092009年，為中國形象加分的，年，為中國形象加分的，還有中國與世界精彩的文化互動還有中國與世界精彩的文化互動-以主賓國的身份參加法蘭福以主賓國的身份參加法蘭福書展，在北京成功舉辦世界媒體峰會；書展，在北京成功舉辦世界媒體峰會；20102010年，中國政府和人民年，中國政府和人民援助海地地震災區(qū)，參加華盛頓核安全峰會，成功舉辦上海世博援助海地地震災區(qū)，參加華盛頓核安全峰會，成功舉辦上海世博會。會。閱讀材料回答問題：閱讀材料回答問題：（1 1）“中國聲音中國聲音”和和“中國形象中國形象”共同說明了什么？（共

7、同說明了什么？（4 4分）分）（2 2）“中國形象中國形象”的樹立根本途徑是什么的樹立根本途徑是什么( (以什么為中心以什么為中心) )？（？（2 2分）分）（3 3）“中國聲音中國聲音”所彰顯的自信從容來自哪里？（至少三個方面所彰顯的自信從容來自哪里？（至少三個方面6 6分）分）材料一：在勞動合同法草案公開征求意見過程中，短短一個月的時間，各方面提供意見近材料一：在勞動合同法草案公開征求意見過程中，短短一個月的時間，各方面提供意見近2020萬件。萬件。20072007年年6 6月月2929日，日，第十屆全國人大常委會第第十屆全國人大常委會第2828次會議表決通過了次會議表決通過了中華人民共和

8、國勞動合同法中華人民共和國勞動合同法。材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三位農(nóng)民工當選十一屆全國人大代表，成為歷屆全國人大代表選舉中首次選出的材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三位農(nóng)民工當選十一屆全國人大代表，成為歷屆全國人大代表選舉中首次選出的農(nóng)民工代表。他們在今年的全國人民代表大會上，就農(nóng)民工待遇問題、農(nóng)民工與城市融合問題等方面提出了自農(nóng)民工代表。他們在今年的全國人民代表大會上，就農(nóng)民工待遇問題、農(nóng)民工與城市融合問題等方面提出了自己的建議。己的建議。以上材料包含了思想品德所學的哪些觀點？以上材料包含了思想品德所學的哪些觀點？審題步驟：第一步：通讀材料，找關鍵詞。審題步驟：第一步：通讀材料，找關鍵詞

9、。材料一、二中，體現(xiàn)了我國公民依法享有建議權的關鍵詞分別是材料一、二中，體現(xiàn)了我國公民依法享有建議權的關鍵詞分別是“ ”、 ”。第二步：逐句斟酌，提煉觀點第二步：逐句斟酌，提煉觀點“第十屆全國人大常委會第第十屆全國人大常委會第2828次會議表決通過了次會議表決通過了中華人民共和國勞動合同法中華人民共和國勞動合同法”體現(xiàn)的觀點是：體現(xiàn)的觀點是：（分）（分）第三步：回歸教材，拓展思維第三步：回歸教材，拓展思維（）除了第（）問你所列的這個觀點外，材料還體現(xiàn)了：（）除了第（）問你所列的這個觀點外，材料還體現(xiàn)了：（分（分（分）（分）辨析：辨析：實現(xiàn)中原崛起，構建和諧中原的要求應該和構建和諧社會實現(xiàn)中原崛

10、起，構建和諧中原的要求應該和構建和諧社會主義目標要求一致：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、主義目標要求一致：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安安定有序、人與自然和諧相處，這是當前我省人民的奮斗目標。定有序、人與自然和諧相處，這是當前我省人民的奮斗目標。 搞好經(jīng)濟建設，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向經(jīng)濟強省搞好經(jīng)濟建設，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實現(xiàn)由農(nóng)業(yè)大省向經(jīng)濟強省的跨越，才能縮小我省目前與發(fā)達地區(qū)的差距，使我省人民過上富的跨越，才能縮小我省目前與發(fā)達地區(qū)的差距，使我省人民過上富裕幸福的生活，增強我省的經(jīng)濟實力，才能提高我省的競爭力和知裕幸福的生活，增強我省的經(jīng)濟實力，才能提高我省的

11、競爭力和知名度，才能為我省的社會安定、教育、文化、衛(wèi)生、資源環(huán)境生態(tài)名度，才能為我省的社會安定、教育、文化、衛(wèi)生、資源環(huán)境生態(tài)等其他方面的建設打下堅實的基礎。等其他方面的建設打下堅實的基礎。因此，實現(xiàn)中原崛起，構建因此，實現(xiàn)中原崛起，構建和諧中原不僅要搞好經(jīng)濟建設，實現(xiàn)經(jīng)濟強省，更要注重實現(xiàn)我省和諧中原不僅要搞好經(jīng)濟建設，實現(xiàn)經(jīng)濟強省，更要注重實現(xiàn)我省的全面發(fā)展，只有這樣，才能實現(xiàn)構建和諧中原的目標。的全面發(fā)展，只有這樣，才能實現(xiàn)構建和諧中原的目標。辨析：辨析：以經(jīng)濟建設為中心是現(xiàn)階段我國的中心工作，是興國之要，以經(jīng)濟建設為中心是現(xiàn)階段我國的中心工作，是興國之要，是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的

12、根本要求，有利于建設社會主義是我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求，有利于建設社會主義和諧社會。和諧社會。保護環(huán)境和合理利用資源是我們的基本保護環(huán)境和合理利用資源是我們的基本 國策，在發(fā)展經(jīng)濟中一國策，在發(fā)展經(jīng)濟中一定要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源環(huán)境定要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源環(huán)境的關系，決不能以犧牲環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟的繁榮。的關系，決不能以犧牲環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟的繁榮。提倡低碳生活，有利于增強人們保護提倡低碳生活，有利于增強人們保護 環(huán)境、節(jié)約資源的意識，環(huán)境、節(jié)約資源的意識，有利于全面落實科學發(fā)展觀，有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于有利

13、于全面落實科學發(fā)展觀，有利于實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，有利于在全社會倡導文明健康建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，有利于在全社會倡導文明健康的生活方式等。每個公民的生活方式等。每個公民 都要從自身做起，從現(xiàn)在做起，做低碳都要從自身做起，從現(xiàn)在做起，做低碳生活的踐行者。生活的踐行者。M辨析：辨析：教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)，所以說百年大計，教育為本。根本的事業(yè)，所以說百年大計，教育為本。在現(xiàn)代化建在現(xiàn)代化建設中，必須實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)設中，必須實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)

14、展的戰(zhàn)略地位，把教育問題解決好，關系到中華民族的偉大復興。略地位，把教育問題解決好，關系到中華民族的偉大復興。目前，我國仍然處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平比目前，我國仍然處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平比較低，必須要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。較低，必須要以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。經(jīng)濟和教育要協(xié)調發(fā)展，兩者相輔相成，以教育促進經(jīng)經(jīng)濟和教育要協(xié)調發(fā)展，兩者相輔相成，以教育促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。濟社會又好又快發(fā)展。M(1)(1)社會主義體現(xiàn)的是人民當家作主，體現(xiàn)的是共同富裕，社會社會主義體現(xiàn)的是人民當家作主，體現(xiàn)的是共同富裕，社會主義可以集中人力、財力、物力辦大事，社會主義具有

15、巨大的主義可以集中人力、財力、物力辦大事，社會主義具有巨大的優(yōu)越性。優(yōu)越性。(2)(2)在社會主義初級階段，由于生產(chǎn)力水平還不夠高，公民的整在社會主義初級階段，由于生產(chǎn)力水平還不夠高，公民的整體索質還不夠高，社會主義的具體制度還不夠完善，還存在著體索質還不夠高，社會主義的具體制度還不夠完善，還存在著貧富差距以及不公平不正義的現(xiàn)象。貧富差距以及不公平不正義的現(xiàn)象。 建設和完善法律體系是建設和完善法律體系是推進公平正義的重要舉措，公平需要正義的制度來保障，但是推進公平正義的重要舉措，公平需要正義的制度來保障，但是單靠健全法制來推進公平正義是遠遠不夠的。推進公平正義還單靠健全法制來推進公平正義是遠遠

16、不夠的。推進公平正義還需要程序公正，司法公正，政府依法行政，公民積極參與。需要程序公正，司法公正，政府依法行政，公民積極參與。(3)(3)無論我們怎樣努力，任何社會都沒有絕對的公平，公平永遠無論我們怎樣努力，任何社會都沒有絕對的公平，公平永遠都是相對的。推進公平正義是一個漫長的過程，是一個系統(tǒng)的都是相對的。推進公平正義是一個漫長的過程，是一個系統(tǒng)的復雜的社會工程。復雜的社會工程。 辨析：辨析：和平與發(fā)展問題是當今世界國際關系中諸多矛盾的兩個和平與發(fā)展問題是當今世界國際關系中諸多矛盾的兩個聚焦點，處于當今世界主題的地位。二者是彼此聯(lián)系、相互影響的。聚焦點，處于當今世界主題的地位。二者是彼此聯(lián)系、相互影響的。維護和平是發(fā)展經(jīng)濟的基本前提，只有在和平的國際環(huán)境中，世維護和平是發(fā)展經(jīng)濟的基本前提，只有在和平的國際環(huán)境中，世界各國才能保持正常的經(jīng)濟交往和順利實現(xiàn)本國的發(fā)展計劃；所以，界各國才能保持正常的經(jīng)濟交往和順利實現(xiàn)本國的發(fā)展計劃；所以，只有維護和平才能發(fā)展經(jīng)濟。只有維護和平才能發(fā)展經(jīng)濟。發(fā)展經(jīng)濟是維護和平的堅實基礎。有效地制止戰(zhàn)爭、維護和平與發(fā)展經(jīng)濟是維護和平的堅實基礎。有效地制止戰(zhàn)