2022年學(xué)期教科室工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)期教科室工作計劃 指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校XX-XX學(xué)年第一學(xué)期工作方案，本學(xué)期我校連續(xù)貫徹執(zhí)行訓(xùn)練科研為訓(xùn)練教學(xué)決策服務(wù)，為訓(xùn)練改革實踐服務(wù)，為學(xué)校訓(xùn)練科研事業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)老師專業(yè)成長服務(wù)的方針，以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，“以教立研，以討論促教”，細(xì)心打造我校訓(xùn)練科研特色，全面提高訓(xùn)練質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的進(jìn)展，新的突破，新的高度。 工作目標(biāo) 1、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作，進(jìn)一步抓好訓(xùn)練科研課題的立項和討論工作，促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)展。 2、強(qiáng)化訓(xùn)練科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力，達(dá)成“只有討論才有進(jìn)步，只

2、有創(chuàng)新才有進(jìn)展”的共識。 3、加大科研的討論力度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的幫助作用，開展多種形式的訓(xùn)練科研活動，增加現(xiàn)有課題的實踐討論力度。 4、不斷汲取和借鑒勝利的教學(xué)改革閱歷，樂觀推廣已取得的討論成果，探究具有我校特色的科研新路。 詳細(xì)工作 一、提高老師討論意識。 本學(xué)期各課題組將實行集中學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅持從老師的不同需求動身，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題討論觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，增加理論學(xué)習(xí)的實效性。因此，各課題組成員必需首先帶頭學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論。各課題組成員必需在仔細(xì)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期完成有肯定質(zhì)量的與討論課題相關(guān)聯(lián)的討論論文。 二、優(yōu)化課題討論質(zhì)態(tài)。

3、 以往的課題討論力戒兩頭熱中間冷，即開題結(jié)題熱喧鬧鬧，討論過程冷冷清清，加強(qiáng)課題討論的過程管理尤為重要。學(xué)校訓(xùn)練科研必需根植于實踐，始終不能脫離實踐閱歷。因此，從本學(xué)期開頭，將對學(xué)校目前已經(jīng)開題的各項課題進(jìn)行全程監(jiān)控，教科室將就“課題討論過程”這一課題討論的主體部分制定相關(guān)的討論監(jiān)掌握度。細(xì)化對課題討論的各項指標(biāo)要求。課題組要依據(jù)課題結(jié)題的相關(guān)要求，細(xì)化課題課題討論的過程，并且制定相關(guān)方案。學(xué)年度討論方案，方案中對于詳細(xì)討論工作的支配需要細(xì)化到每個星期。形成后的方案上報教科室。教科室將依據(jù)各個方案內(nèi)容進(jìn)行跟蹤檢查。并且各課題組在每個月的第一周上報相關(guān)過程性的資料。教科室將為各課題組支配特地的檔案盒，以采集相關(guān)討論資料。從討論第一天開頭，就要為課題結(jié)題工作做好充分的預(yù)備。以此情境化的討論活動，加強(qiáng)過程討論，提高討論效果。 三、細(xì)化成果申報制度。 以往，我校的教科研成果申報總是存在漏報與不準(zhǔn)時報的現(xiàn)象。因此，經(jīng)過仔細(xì)討論，本學(xué)期開頭，對于論文管理將實行“歸口組織，統(tǒng)一管理”的模式。詳細(xì)說，學(xué)校各部門歸口負(fù)責(zé)上級相關(guān)部門組織的各項競賽。（教育處負(fù)責(zé)教研室、關(guān)工委和進(jìn)修學(xué)校，大隊部負(fù)責(zé)局少工委，工會負(fù)責(zé)市訓(xùn)練工會，教科室負(fù)責(zé)初教科、中教科和局教科室。團(tuán)支部負(fù)責(zé)局團(tuán)委，如遇見部門聯(lián)合舉辦的活動。則由與發(fā)文部門中的第一部門對應(yīng)的學(xué)校相關(guān)部門組織。） 各部門在組織的時候必需支配特地人員進(jìn)行全