蘇教版《蠶姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.蘇教版?蠶姑娘?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、理解蠶生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程及生長(zhǎng)過(guò)程的幾次變化。2、會(huì)本課的13個(gè)生字，理解“蠶卵、桑葉、衣裳、又白又嫩、漸漸、又白又胖、新房、繭子、一聲不響等詞語(yǔ)的意思。3、會(huì)仿照例句用“漸漸寫(xiě)話。4、能通過(guò)整理排列錯(cuò)亂的句子，理解蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課字詞，會(huì)仿照例句寫(xiě)話，能整理排列錯(cuò)亂的句子。難點(diǎn)：讓學(xué)生理解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化。教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子等詞的意思。2、步理解課文。理清層次，理解繭生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。3、能正確朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，提

2、醒課題。1、課件出示“蠶圖，問(wèn)：圖上畫(huà)的是什么？它有什么用處？2、揭題：教學(xué)“蠶，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢？1、出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎？用手摸摸有什么感覺(jué)？誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的？2、出示課題：12、蠶姑娘教學(xué)生字“蠶，讀準(zhǔn)字音。3、你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)？二、初讀課文，理解大意。1、聽(tīng)課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事？2、聽(tīng)后交流。三、自由讀課文，自學(xué)生字。1、自學(xué)要求：讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號(hào)。2、反響自學(xué)情況。音：卵、床、裳、嫩3、指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。四、穩(wěn)固練習(xí)。1、認(rèn)讀生字新詞。2、給生字?jǐn)U詞找朋友。3、課堂作業(yè)：抄寫(xiě)生字，特別是注意“

3、嫩右邊與“賴字區(qū)別。第二課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)15自然段，理解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。理解“蠶床、漸漸等詞的意思。2、正確朗讀課文。3、會(huì)仿照句子用“漸漸寫(xiě)一句話。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、認(rèn)讀生字新詞。2、完成課后第一題，按要求寫(xiě)筆畫(huà)。二、學(xué)習(xí)第1自然段。1、自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解“蠶卵，蠶姑娘產(chǎn)下的卵。2、齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)？你是從哪里讀懂的？春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。三、學(xué)習(xí)課文的第25自然段。1、蠶姑娘是怎樣的呢？請(qǐng)你讀讀課文25自然段。讀完后用“的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以“AABB的蠶姑娘，或蠶姑娘是“來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2、

4、蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢？3、課文中哪段寫(xiě)又黑又小的黃姑娘，哪段寫(xiě)又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫(xiě)又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蠶姑娘？指名讀，共換了幾次衣服？四次。4、學(xué)習(xí)第一次換衣服。、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么？用波浪線劃出表示動(dòng)作的詞。、用上“先接著然后最后說(shuō)說(shuō)蠶的變化。、質(zhì)疑問(wèn)難，理解“蠶床等詞的意思。說(shuō)問(wèn)讀、指導(dǎo)朗讀。5、學(xué)習(xí)第二次換衣服。、按上面的方法自學(xué)。、交流。6、學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。、自由讀4、5段，找一找哪些句子在寫(xiě)法上與前兩段不同，劃出來(lái)。、理解“漸漸長(zhǎng)胖和“漸漸長(zhǎng)亮中的“漸漸是什么意思？可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代

5、替？、齊讀4、5自然段。7、有感情地朗讀25自然段。四、課堂作業(yè)。1、完成課堂作業(yè)第三題。2、用“漸漸寫(xiě)一句話。完成課后第4題第三課時(shí)教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)課文6、7自然段，進(jìn)一步理解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。2、朗讀課文。3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞等詞的反義詞。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。1、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。穿- 新- 嫩-瘦- 黑- 晴-2、我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢？二、學(xué)習(xí)第6段。1、看課件后讀課文，考慮：蠶在什么地方干什么？2、重點(diǎn)理解“蠶山，“蓋間新房。、看課件理解“蠶山。、在課件的畫(huà)面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房？蠶姑娘的新房是用什么蓋的？“蓋間新房終究是指什么？3、指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“成了、成了。三、學(xué)習(xí)第7段。1、字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開(kāi)了窗?！伴_(kāi)了窗是什么意思？“天窗在哪兒？2、看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么？產(chǎn)卵告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。3、指導(dǎo)朗讀，“變了、變了作重點(diǎn)指導(dǎo)。四、朗讀全文。1、說(shuō)說(shuō)蠶的生長(zhǎng)過(guò)