八年級英語減負提質計劃及措施

1、八年級英語上冊教學工作總結八年級英語減負提質計劃及措施本學期，本教研組要繼續(xù)認真抓好減負工作這件頭等大事，要組織英語教師學習教育部關于減輕學生過重負擔的緊急通知、學習區(qū)教體局出臺的“減負”規(guī)定，按學校制度的有關“減負”工作規(guī)定，結合本校實際特制定本學期本組的“減負”工作計劃：一、作業(yè)的設計1 .選題要精”教師應根據自己班級學生對知識技能的掌握情況，精心挑選和適當地設計有針對性的題目，使學生通過做這些作業(yè)題得到所期望的發(fā)展，而且練得恰到好處。這樣的練習既減輕了學生的作業(yè)負擔，又提高了課堂的效率，同時也解決了教師批閱量大的問題，可謂一舉多得。2 .選題要有趣”趣味性的作業(yè)設計，有助于學生的求知興趣

2、持續(xù)發(fā)展。延伸課堂空間，使學生研究、探討英語的潛力在課后得以充分發(fā)掘。特別是對于校學生而言，趣味性的作業(yè)更是讓他們學習數學的過程成為了一個生動活潑的、主動的學習過程。二、英語課堂教學的藝術性、科學性三、提高課堂教學的藝術性，將課堂教學內容藝術性地展現在學生面前，使學生愛聽、愛看、愛學，學得生動活潑，學得妙趣橫生。教師在教學中要認真鉆研教材，努力挖掘教材的興趣因素，運用生動、形象、直觀的教學手段，采用靈活多變的教學方法，開展豐富多彩的訓練心智技能的教學活動，注重課堂語言的藝術性，努力營造出課伊始，趣已生；課進行，趣正濃；課結束，趣猶存”的教學氣氛。讓學生蕓學”、“善學”，實現要我學”到我要學”的

3、轉變。四、1.把握最優(yōu)教學時間五、教師要備課認真，準備充分。要喚起學生的興趣，就要想方設法制作一些精美的圖片，比如各種圖案、頭飾。讓學生在欣賞圖案的過程中對所學知識進行回顧，避免學生空想，不僅給學生以美的熏陶，而且能激發(fā)學生的學習熱情，同時體會圖形的變換在生活中的廣泛應用。六、2.選擇最優(yōu)教學手段七、教學手段的優(yōu)選是實施教學過程最優(yōu)化的主要方案之一。優(yōu)選教學手段，要以能否提高信息的傳遞效率，是否有利于學生對教學信息的輸入、加工、儲存為依據。止匕外，還應因地制宜選擇教學手段。八、三、教師需有J桶水”九、師者，無才、無德、無信不立也。教師應時刻謹記慎獨律己，言行一致，樹立在學生心目中的威信，時刻保

4、持樂觀態(tài)度，臨危不亂，處事泰然。業(yè)余時間，更應不滿自身現狀，廣泛涉獵，博覽全書，參加職后培訓和進修考核，這樣，才無愧于人民教師這太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的人格魅力、淵博學識和處世哲學，都將是邁向素質教育”的鑰匙和通行證。十、1.教師觀念的轉變十一、英語教師必須更新教育觀念，努力貫徹素質教育原則，發(fā)揮學生的主體作用，調動學生的積極性，使學生充分參與到教學的過程，從而體現英語在培養(yǎng)學生的科學素質方面的重要性。教師應千方百計地調動學生的積極性，讓學生經歷學習過程。十二、2.教師素質的提高十三、英語教師必須勇于接受挑戰(zhàn)，不斷自覺地學習，及時充電”，提高自身素質和教學能力。要用最新的英語教育方法指導數學教育實踐，為高效率的教學創(chuàng)造自身條件。